小學的小學作文500字合集8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的小學的小學作文500字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學的小學作文500字 篇1
每個人在心里都有自己最敬佩的一個人,有的是電影里面的英雄角色,有的是自己身邊的人,也有的是自己的家人。而我最敬佩的人是我的同學,也許有人會問我,自己班里的人有什么好敬佩的呢?可我不這么覺得,其實自己的同學也可以讓我們自己敬佩,他們也會有過人的長處。這就是我敬佩自己同班同學的原因。
她的名字叫王觀鳳,是我們班里的第三名。他的學習雖然不如我,但是,她的那種愛學好學的精神卻比我強不少。在家里、在學校里,他們都會對我說:“如果你留一點時間放在學習上,那么你現在就會比以前強好幾倍。”可我就是不放在心上,仍舊像以前一樣我行我素。終于有一天,王觀鳳的成績超過了我,變成了第一名。而我,從一個第一變成了第四,這使我受到了很大的打擊。從那時起,我就開始學習她,把心思放在學習上,多讀對我們有益的課外書
她不止在學習上有很優異的成績,在體育上也非常的厲害。我還清楚的記得,她是我們整個學校的長跑冠軍,在學校里問問,是沒有一個人不認識王觀鳳的。就連高年級的同學也會對她甘拜下風,沒有一個人不服他,體育老師也十分看重她,每次去鄉里比賽,肯定不會少了她。為此,他也經常在比賽之中取得優異的成績,給我們學校添彩。
以前我們的學校在比賽中沒有一次不是最后一名,自從王觀鳳參加比賽以來,我們學校就一直是前三名。
說實話,其實王觀鳳長得也十分好看,班里的許多男生都喜歡她,我也不例外。但是,有一點我比其他的人強。呵呵,其實王觀鳳也喜歡我,我們關系很好,經常在一起討論問題。她不會的題我教給他,我不會的題她教給我,互幫互助,這才是友誼。
我敬佩的人一定不會錯,怎么樣,你們如果見了她一定也會對她充滿敬意的!
小學的小學作文500字 篇2
媽媽家里種了許多盆花,它們除了綠化環境,更重要的是可以陶冶情操。
一天,我對媽媽說,讓我也養一盆花吧!我可以負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然可以,但是你要為它負責啊!我想了想,決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺,又矮又丑的,可是他是沙漠的衛士呢!
眾多植物離不開水,一些植物到沙漠地帶都不能正常生活,不是枯死就是被太陽曬死&hllip;&hllip;只有不畏風沙、不怕烈日、有堅強生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它雖然沒有吸引人的外表,可它卻有堅持不懈的精神。它滿身都是刺,除了保護自己不受傷害,也象征著奮斗的意志和勇氣。仙人掌的堅貞是杜鵑、玫瑰無法媲美的
仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個科,它的別名還叫霸王樹,多年生肉的草本植物,莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條,上針刺,花開淡紅。它適應于歐洲、亞洲的熱帶地區,它可以清熱解火、解瘀消腫、鎮定用于痢疾,可用于民間藥方。
仙人掌不必天天澆水,也不需要人們特別照顧,它只管默默地發芽,悄悄地生長,靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心情不如意時,我就會勉勵自己:“要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮斗。”
經過我的不懈努力,原來的球莖長出許多小球,球愈長愈多,愈長愈大,媽媽就幫我把球莖分到別的花盆里,再不斷成長,開個小花店,專賣仙人掌。
啊!仙人掌,你是植物中的勇士,我要不斷學習你的品質,不斷發揚下去。
小學的小學作文500字 篇3
今天老師宣布一個重大的消息,引發我們班“7級”大地震,整個班都沸騰了。原來老師宣布要在班級里舉行一場“斗牛”比賽。
這里的“斗牛”可不是拿著紅布讓牛往上面撞,而是往兩頭牛背上貼上一張詞條。讓這兩頭牛努力的看清對方的詞條,但自己的詞條不能讓對方看到,哪一頭牛先說出對方的詞條來,誰就獲勝。當然,這兩頭牛是由兩個同學扮演的。
我們分A、B兩組進行對戰。經過一番認真分析與討論,我們A組派出身體健壯的“大藍牛”出場,而B組派出瘦小機靈的“小黃牛”。剛一上場,“大藍牛”的氣勢一下子就壓住了“小黃牛”,“小黃牛”也不甘示弱,瞪著眼,挺高胸脯,好像是要進行殊死決斗。
第一回合開始了,“大藍牛”不顧一切的往“小黃牛”那兒沖,看樣子想一舉成功。誰知“小黃牛”使了個壞,把自己的詞條用手捂住了,使“大藍牛”第一次進攻沒有成功。
“大藍牛”又撲了上去,想轉到“小黃牛”的身后,給他來個背后偷襲。誰知被機靈的“小黃牛”識破了,他一下子閃到黑板旁,背緊緊的貼在墻上,沒讓“大藍牛”的“奸”計得逞。這一回合又是誰都沒贏。
同學們喧嘩起來,A組的同學說“小黃牛”耍賴,用手捂住詞條應判犯規。而B組的同學則在給“小黃牛”出謀劃策。
第三回合開始了,“大藍牛”粗魯的往“小黃牛”的身上撲,結果被“小黃牛”用鐵桶般的防御措施給防住了,他們撲過來轉過去,轉過去又撲過來,撞來撞去······弄得我們眼花繚亂。正當戰斗很激烈時,突然,“小黃牛”因躲避“大藍牛”轉身時帶起的風把后背上的詞條飄了起來,讓高大的“大藍牛”一眼看見了,興奮的喊了起來:“是奮斗,是奮斗!”A組同學也跟著興奮的'喊了起來“我們贏了!”。
這場比賽結束了,這和西班牙斗牛一樣精彩,不!是比西班牙的斗牛還精彩。你看完這場比賽,怎能不留下深刻的印象呢······
小學的小學作文500字 篇4
周五的早晨,在明媚的陽光的照耀下,我們班的同學們排著整齊的隊伍上了大客車,來到了“青少年活動中心”,進行了一學期一次的學工活動。
首先我們來到了上午的休息教室——102教室。我們的第一個活動是劃船,在休息室看完視頻,并聽老師講完動作要點和注意事項后,老師就帶著我們來到了一間小木屋里。在木屋里面,我們拿到了救生衣和船槳,隨后就按照老師講的穿好救生衣,拿好船槳,來到了船上。剛開始我們劃得興致勃勃,一邊劃船,一邊還喊起了“一,二,一,二……”的口號,一點兒也不覺得累。可到了后來就開始有些“力不從心”了。尤其是和余玉冰她們相撞了之后,我們全員都“累倒”在船上。休息了一會兒后,趕緊上了岸。不過雖然有點累,但是我還是覺得很好玩。
回到休息室后 ,我們稍作休息,便開始了下一項活動——沙雕。在活動開始前,老師首先向我們簡單的講解了一下什么是沙雕以及沙雕的來源,并給我們看了視頻,教會了我們如何制作沙雕。待同學們全都學會了制作沙雕后,老師便帶我們來到了“創意沙雕場”,等到分好組后,我們便各就各位開始制作。我與組員們一起合作雕了一個城堡,感覺還不錯。
最后一個活動在下午,名叫“羅馬戰車”,也叫“投石器”。老師為我們講解了如何制作一個牢固的羅馬戰車,等他講完后,我們便開始制作。待到制作完畢,老師又講了如何把球投得更遠,然后就開始了比賽。我們組雖然是第二名,但卻只得了六分,第一名有整整十四分呢!真可惜。
這次有趣的學工就在我們的歡聲笑語中結束了。
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