整理小學作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的整理小學作文，歡迎閱讀與收藏。

整理小學作文1

　　今天下午，我做好回家作業(yè)，覺得閑著沒有什么事情好做，就到爸爸那里去玩了。

　　爸爸看到我去玩，就問我：“我看你沒有事情可做，是不是幫助我做一點事情？”我說：“好呀！做什么事情？不知道我會不會做。”爸爸說：“你跟著我走。肯定你能夠做，而且一定會做！”“好，快走吧！”

　　于是，爸爸就帶我來到一個地方。那里有一個小房間，里面堆放著許多空的飼料袋。爸爸指著那一些飼料袋對我說：“你把飼料袋里的塑料紙撕下來，然后把飼料袋對折起來放齊最后數(shù)一數(shù)飼料袋有多少只，并且告訴我。”“知道了。這非常容易！”我開始工作了，開始我工作的速度非常快，三二下就把飼料袋上的塑料紙給撕了下來，然后將飼料袋上下對齊，手往下端一按，一只飼料袋就弄好了。一會兒，我的工作速度就慢了下來，連我自己也不知道是怎么一回事情。但是，我還是堅持做下去。飼料袋一只又一只給我撕下塑料紙，對折，放在一起。終于這一些飼料袋全部給我整理好了。接著，我就數(shù)了起來。數(shù)到最后，我知道一共是五十二只飼料袋。這時我往地下一看，看到地上都是被我撕二的塑料紙。我想如果不把它們收拾干凈，那別人進來看到會不滿意的。于是，我把這一些塑料紙拾起來放在一只空飼料袋里面。結(jié)果，這一些塑料紙竟然放了滿滿一飲料袋。

　　最后，我看了一下自己的勞動成果，臉上不由得樂開了花。我想勞動是辛苦的，但也是快樂的！

整理小學作文2

　　我都已經(jīng)上三年級了，從一年到三年級都是媽媽幫我整理書包，我應該自己整理書包。

　　于是，有一天，我把書包里的書全都倒出來，我沒有想到我的書包那么亂，小狀元都卷角了，語文書皺巴巴的，有的書皮掉了。

　　然后，我就學著媽媽的樣子拿來了破紙板，把硬紙板放在小狀元上來回推，過了一會兒，小狀元的角伸來了，我又把硬紙放在語文書上，用手使勁按著硬紙板，過了十分鐘左右，語文書不再皺巴巴的了。我又把書皮和掉了書皮的書拿過來，一個手拿著書的封面，另一個掀著書皮的一部分，拿著書封面慢慢往前推，把書的封面裝書皮里，不一會兒，書皮就不掉了。

　　最后，該擺放書的位置了，我的書包一共有5層，我把大書比如說小狀元、作文本什么的放在第一層里，把作業(yè)放在第二層里，經(jīng)典誦讀放在第三層里，把課外書放在第四層里，還有一層放文具盒。

　　到了晚上，媽媽正要幫我整理書包時，驚得目瞪口呆。她興高采烈地問我：“誰幫你整理的書包，那么干凈？”我得意洋洋地回答說：“我自己整理的。”媽媽激動的一把抱住我說：“你長大了。”

整理小學作文3

　　今天，媽媽讓我收拾房間我懶洋洋地收拾起來。我先把書都放在書架上，心想：抽屜也要收拾一下。打開抽屜，里面裝滿了我小時候的玩物。

　　小珠珠

　　小珠珠是一年級玩的，所謂的小珠珠就是可以串起來的，那時候可以在地上撿，也有的時候別人的珠子撒在地上，我們就來搶當別人發(fā)火時，我們就需齊嘉義的幫她撿，當然也要在撿的時候，偷偷的放幾個在口袋里。我們串起來做手鏈項鏈互相贈送，現(xiàn)在想起來臉都紅了，拿起一個手鏈，不關(guān)我怎么套，就是伸不進去。

　　泡泡水

　　二年級時流行的是泡泡水，輕輕一吹就有好多個泡泡出來，我們都在“抓”泡泡。但是一碰到它就會爆了。

　　橡皮筋

　　三年級時的橡皮筋特火，就只要1毛錢1根，有五彩繽紛的橡皮筋，玩這個需要兩根繩子連在一起是個智力游戲。

　　卡片

　　瞧那些漂亮的卡片是女生中的炫耀之品，也是我們最喜歡的卡通人物，如偵探柯南，守護甜心，熊大熊二……正面還有一些人生道理，反面是可以寫信的。

　　這些東西是我小時候的點點滴滴，我要好好珍惜，也期待著五年級會有什么呢？

整理小學作文4

　　今天是星期天，媽媽一大早就對我說：“晨晨，你是不是該打掃打掃自己的房間。”我說：“我才不去打掃房間呢，多累啊！”可是媽媽又對我說：“晨晨，你老師不是說了要幫大人做一些力所能及的事嗎？打掃你自己房間的衛(wèi)生，這不是一舉兩得嗎？”我故意說不會打掃衛(wèi)生，媽媽說“你不會打掃的地方我教你”，沒辦法，只好學了起來。媽媽告訴我打掃房間要先把東西放回原處，然后再用抹布擦干凈，有些東西可以搬動的，就搬動一下。

　　我先按著媽媽的話，洗好了一塊抹布。媽媽常常說我的房間是一個雜貨鋪。的確，書和玩具堆滿了整個房間。我只好一本本把書放進書架里，然后再把玩具放進玩具箱里。又用毛巾一下一下地檫著，還把一些東西搬開，慢吞吞地擦著抹著。總是心不在焉，感到打掃衛(wèi)生又臟又累，幾次想偷懶，麻虎一點算了，可是我又一想：我都已經(jīng)和媽媽說好，怎么能半途而廢呢？想著，我又開始緊張地做了起來。不知過了多久，我總算打掃完了，我的房間面貌一新，整潔有序。我看著自己的勞動成果，想到媽媽平時為我付出這么多的汗水，我感動的流下了眼淚。

　　在這件事中，我學會了打掃房間，我也懂得了我一定要多為爸爸媽媽做事，做一個懂事的孩子。

整理小學作文5

　　今天放學回家后，我放下書包，向我的房間跑去，想找一本課外書來讀一讀，看一看，整理我的小書架。可是書架里的`書太亂了，怎么找也找不找，有的橫躺著，有的斜放著，既不好找，也不好看，我下定決心，今天做完老師布置的作業(yè)后，一定得把我的小書架整理好。

　　我做完作業(yè)后，來到書架旁邊，看了看里邊的書，然后我小心翼翼地把一本本書抱下來，每次抱幾十本，放在地上。我一只手在下面托著，另一只手在旁邊扶著，書靠在胸前，我一次，兩次、三次、四次……累得我腰酸背疼，我想；還是等媽媽和爸爸回來再搬吧！我突然想到這里，耳朵邊仿佛出現(xiàn)了一個小精靈，在對我說：“小朋友，千萬不能半途而廢啊！”我聽了這句話，又開始搬運起來，我搬呀搬呀！終于把一本本書運到了地上，我開始分類了；我先把爸爸的書放在書架的頂層，把媽媽的書放在第二層，姐姐的書放在第三層，最后就把我的書放在四、五層。為什么我的書就要放兩層呢？因為我又把我的書分類了。第四層放的是從小到大的書本，第五層，也就是最后一層放的是我的課外書。

　　我的小書架整理好了，怎么樣，還不錯吧！有時間的話，我歡迎你們到我的房間看一看我整理好的小書架。