鸚鵡小學作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的鸚鵡小學作文，歡迎閱讀與收藏。

鸚鵡小學作文1

　　我家以前養過一只大金剛鸚鵡紅將軍，我和它之間發生過許多有趣的小事。

　　記得小時候，母親接我回家時，紅將軍都會跟我打招呼：“歡迎回——家。”話盡之后，還會張開它那五彩繽紛的翅膀，并扇動幾下，卷起一股“颶風”，天長日久，我就逐漸習慣了它夸張熱情的歡迎儀式。

　　有一天，我照常回到家，卻感覺少了點東西，哦，沒錯，就是紅將軍的歡迎儀式，我心里暗想著：這只金剛鸚鵡，今天為何都不見蹤影呢？到底躲藏到何處去了？我從書房到臥室到客廳到餐廳，都沒有見到紅將軍的一根羽毛、一個腳印，一絲氣味……任何線索全無。最后終于從母親那里得知，紅將軍被送進寵物診所。原來是地下有些餅干碎片，被貪吃的紅將軍發現了，就飛下去享用，沒想到陽臺上的一只花盆被風吹倒，整個砸到了紅將軍身上……母親聽見花盆破碎的聲音，就探出頭望了幾眼，紅將軍躺在地上撲騰，見狀，立馬帶著紅將軍去了寵物診所。還好紅將軍傷得不重，但得住院幾日。我這幾日異常想念紅將軍，每晚都去探望它，給它送去餅干和它最愛的鳥食——“稻草”，真希望它早日出院。一個星期之后，我懷著愉悅的心情去接紅將軍回歸家中。

　　你不要以為動物沒有感情，其實動物和人之間有著深厚的感情，幾日不見，彼此都會思念。

　　友愛，往往會創造出美好的境界。

鸚鵡小學作文2

　　“嘰嘰嘰嘰……”早晨六點多鐘，我的小鸚鵡又開始叫我起床，讓我給它們吃食物。我那時睡的正香呢。不一會兒就被小鸚鵡給吵醒了，我只好起床，然后拿了一盆小米，走進陽臺。

　　我家有兩只小鸚鵡。這兩只小鸚鵡都裝在一個籠子里面。我特別喜歡那只黃色小鸚鵡。于是，我就找了一塊板子，把兩只小鸚鵡分開，先喂那只黃色的鸚鵡，再喂那只綠色的鸚鵡。

　　喂綠色的那只鸚鵡時，我不想再把小米放進盒子里面，就把幾顆小米放在我的二指上，伸進籠子里面給它吃。可是它才吃了兩顆小米就把我的手指啄疼了。我趕緊把手指給縮回來，就想捉弄一下它。我故意把一顆小米隨便往籠子里一扔，想不到小米竟然飛出了籠子。綠鸚鵡見了，就大聲地朝著我叫，找我要食物。我只好把剩下的小米全部倒進盒子里給小鸚鵡們吃。兩只小鸚鵡都開心地吃起來。

　　吃飽了，小鸚鵡開始玩起了游戲。我忽然覺得自己不想再睡覺了，就在旁邊靜靜地觀看著。但不知為什么，它倆突然打起來了，兩張嘴斗來斗去。黃鸚鵡向綠鸚鵡進攻，綠鸚鵡一下子躲開了，又向黃鸚鵡攻擊，黃鸚鵡也躲開了……

　　我真喜歡這兩只可愛活潑的小鸚鵡。

鸚鵡小學作文3

　　上個星期，我們家又加入了兩個“新成員”——云斑鸚鵡。

　　一開始，兩只云斑鸚鵡在我挑選的鳥籠子里顯得很害怕，就那么站在籠子中間的橫桿上，一聲不吭。我給他倆起了名字，公的叫蹦蹦，母的叫跳跳。他們倆長得非常像，都很漂亮，全身金黃，黑亮的眼睛一眨一眨得很有神，頭上有一條一條黑色的花紋，翅膀上有黑色的斑點，粉嘟嘟的尖嘴上有一對可愛的小鼻孔。但是蹦蹦的腳趾有四個，尾巴上有黑色花紋，跳跳的腳趾有三個，尾巴是純黃色的，沒有黑色花紋。

　　第二天，我發現蹦蹦很愛吃小米，一天到晚不停地吃，可是跳跳吃的比較少，兩只小鳥不叫，很安靜，奶奶說是因為他倆來到了一個陌生的環境。他倆拉的屎都在籠子底下的板板上，為了讓他們有個干凈的家，我讓奶奶洗了一遍又一遍。四天之后，蹦蹦和跳跳終于開始叫了，飛得很高，還飛到吊環上玩。一小盒吃的吃完了，奶奶給里面放了一點苞谷珍，可是蹦蹦和跳跳都不愛吃。這可把我急壞了，我突然想到賣鸚鵡的人說，云斑鸚鵡還喜歡吃蘋果和小米，我讓奶奶放了一個蘋果進去，小鳥還算喜歡吃，這下我放心了。

　　我喜歡我的蹦蹦和跳跳，我喜歡我可愛的云斑鸚鵡！

鸚鵡小學作文4

　　爸爸在路橋帶回來一只漂亮的小鸚鵡，它還不會飛，但是養了一陣后，它已經可以飛一小段距離了。

　　爸爸帶來鸚鵡那天，我立馬抱住爸爸說，我太感謝你了，我最喜歡鸚鵡了，爸爸也挺高興，不過他說，如果你想養它的話，必須照顧它吃喝拉撒，每次喂的時候不能喂太多，我立馬答應了。可是我不太喜歡清理鸚鵡的便便，但都已經答應了，只好照做，我可不想當個撒謊的孩子，鸚鵡很可愛，之前住的是一個餅干盒，之后住的是一個籃子，可是爸爸說，他想讓鸚鵡和隔壁的鴿子一起住，我擔心鴿子會欺負鸚鵡，堅決不同意，爸爸只好由我決定，鸚鵡的羽毛是綠色的，每天都會嘰嘰嘰嘰的叫，很像小雞的叫聲，我對它說你好，它就會朝我這邊嘰嘰喳喳的叫，好像也在向我問好一樣。我天天給它喂食物，清理大便，有一天，它把大便拉在我手上了，好惡心啊，媽媽說拿紙擦，再用水洗，就不會感染細菌了。小鸚鵡現在有點回飛了，到處飛，我就拿砧板壓住籃子，它就出不來了。現在我給它準備了一個籠子，這樣它就不會飛走了，這樣我就省心了。

鸚鵡小學作文5

　　“喔特咩冷（watermelon西瓜），波娜呢（banana香蕉），皮去（peach桃子）……”天真的我又在教奶奶家那只對人類語言一竅不通的鸚鵡學“英格累須（Enllish英語）”了。這只鸚鵡羽毛呈黃綠色，尾巴末端的紅色斑點十分引人入勝，一身絢麗的羽毛十分吸引人，頭上黑綠相間的條紋奇特美麗。它，就是“博士鳥”。

　　說是博士鳥，其實它并沒有博士那么聰明，只是我取的雅名罷了。教它讀英語時，它總是昂著頭，吭也不吭一聲，一幅高端大氣上檔次的模樣，抖動著羽毛，好像在說：“為什么要讀，我是鸚鵡！”真拿它沒辦法，我找了一根小小木棒，戳戳它的尾巴，嘿嘿，終于不亂動了吧！我以為它服氣了，又開始了我的教程：“皮去俺的波娜呢，呀咪！（peachandbanana，yummy！桃子和香蕉，好吃！）”沒想到它順便在木棒上上了個廁所，我趕緊丟掉木棒，真令人哭笑不得！

　　硬的不行來軟的。我找出奶奶廢棄的“老人樂”抓癢耙，一遍遍給它梳理羽毛，它頭也不回看著外景，不停唱著不知名的歌，好像要覆蓋我的聲音，我放高了聲調：“你是“派若特（parrot鸚鵡）”我是“批潑（people人類）”！”它倒挺自覺，給我梳理完這邊自覺轉身讓我梳理另一邊，真拿它沒辦法！

　　現在，我還常常千里迢迢打電話給奶奶教這只貴族鸚鵡學英文，爺爺奶奶都聽會了，真該感謝這只“博士鳥”，令文化不足的爺爺奶奶也成了“博士老”！