【推薦】小學的小學作文600字集合7篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的小學的小學作文600字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學的小學作文600字 篇1
這是一場別開生面的“激烈戰斗”:沒有硝煙,有的只是奮力咀嚼、努力吞咽的“嘎嘰”聲;沒有拼殺,有的只是大眼瞪小眼,忍俊不禁、滿臉通紅的壯麗景觀。這是什么樣的戰斗呢?原來這是一場牙齒對蘋果的戰斗。 很引人注目的開篇!
當吳老師神秘地對大家說:“明天請你們每人帶兩個蘋果來”時,同學們頓時沸騰了,大家紛紛猜測吳老師葫蘆里又將賣什么藥, 甚至我們幾個男同學大膽猜想:該不是砸蘋果比賽吧?大家激動而焦急地等待著……
激動人心的時刻終于來了,綜合實踐課上,吳老師宣布了這場“吃蘋果大賽”的比賽規則后,教室里立刻炸開了鍋,笑聲、議論聲、摩拳擦掌聲此起彼伏。
先是小組預賽,我們小組面對面坐好,每個人均舉著碩大的紅蘋果,貼住嘴唇,微啟門牙,做好了準備。 “開始——”,隨著吳老師的一聲令下,我深吸一口氣,張大嘴,“咔嚓”一口咬了下去,一大塊蘋果連皮帶肉跌落到我嘴中,用力一抿,汁水充斥滿嘴,嗬!酸酸甜甜的,好味道,看來,這場比賽完全成了“味蕾”的犒勞賽了!容不得我多想,“咔哧”一口,又一大塊滑入嘴中,我全力調動牙齒、舌頭投入戰斗,哪曾想這塊蘋果太大了,它封住了我的嘴,在我有限的口腔空間里,它“碩大的身軀”幾乎難以轉身,更別提消滅它了,這時,張開的嘴里,口水不爭氣地流了出來。我努力地把蘋果擠到嘴的一邊,左側腮幫子上立刻長出了一個“小饅頭”, 對面的胡旭航笑了起來,吐沫星子如雨般漂了過來。我雙眼一閉,使盡全力地咬著,總算把它咽進了肚子。我剛把它咽下肚,就迫不及待地又將下一塊送入口中,什么都不想了,什么味道也顧不上品了,只有一個念頭“趕快吃完!”猛然間一睜眼,便看到胡旭航的嘴張得跟河馬一樣大,臉嚴重變形,好象器官都被頂到了頭上。蘋果快速地瘦身,我更加快了啃的速度……“停!”又是一聲指令,我們立刻停止了海塞。由于戰績顯赫,我榮幸勝出,參加了班級決賽。
決賽的氣氛更加熱烈了。我精神抖擻,頑強戰斗……最終我還是沒能爭得第一。
有趣的比賽結束了,但留在我們心中的依然是那揮之不去的香甜,是充盈在耳旁、發自內心的笑……
小學的小學作文600字 篇2
今天晚上,星星點點、五彩繽紛的街燈、霓虹燈構成一幅美妙無比的圖畫。這將會是一個熱鬧的夜晚。因為今晚是毒品登場的日子。
在一個寬闊的廣場上,舉行了這次的秀出自己的舞會,這個舞會非常熱鬧,有許多人來看。
隨著的音樂緩緩響起,演出開始了。只見舞臺上五顏六色的的燈光隨著音樂忽明忽暗,令人眼花繚亂。紅光像火,粉光像霞,黃光似電……把觀眾瞬間都帶入了快樂的世界。
第一個登場的是酒,他一上臺就開始夸自己,說:“唐代大詩人白居易有一首詩就是描寫酒的,所以酒是最好的。”說完這些,他又開始念起詩:“紅泥小火爐,綠蟻新焙酒,晚來天欲雪,能飲一杯無?”酒才剛剛說完,在后臺的香煙可聽不下酒著些夸自己的話了,馬上沖上臺來。說:“不就是詩里帶了個酒字么,就等于夸你了。那話里要帶個香或煙字就是夸我了。”香煙的這些話讓酒很沒有面子,酒為了挽回自己的形象,馬上說:“在飯店里,在約會時,在請人吃飯時,在……可都要用上我,而你一點用都沒有。”
香煙見自己快輸了,馬上說:“你看臺下有多少觀眾在吸煙而又有誰在喝酒,讓臺下的觀眾說一說到底誰更有用。”正當臺下的觀眾在討論香煙和酒誰好時,觀眾席后面突然響起兩聲槍聲,香煙和酒都被槍打死了,只見一位主持人和一名警察從臺下走上來,主持人說:“香煙和酒都是對人體有害的物質,大量飲酒所造成的酒精急性中毒,可以使人喪命。即使少量喝酒所造成的慢性中毒也極有害。它還能使心臟松軟,收縮乏力,心臟脹大,血管硬化。常喝酒還對肺不利,容易得氣管炎、肺氣腫、肺炎和肺結核。飲酒更易使人得胃病和胃癌。酒尤其能損害肝臟,使肝容易硬化。此外,年輕人正在發育成長,如經常喝酒,除上述害處外,還能使腦力和記憶力減退,使肌肉無力,性發育早熟和未老先衰。香煙煙霧中極活躍的物質,毒性極大,而且作用迅速。40-60毫克的尼古丁具有與氰化物同樣的殺傷力,能置人于死地。尼古丁是令人產生依賴成癮的主要物質之一。所以我才讓警察開槍打死他們的。”警察說:“主持人說得對,香煙和酒中還有大量的毒素,應該將他們自于死地。”
臺下的觀眾,聽了主持人的話后都覺得很可怕,馬上把自己手中的煙丟掉,也發誓說再也不吸煙喝酒了。
小學的小學作文600字 篇3
星期二下午我們四年級全體同學在大操場上舉行拔河比賽。
我們排著整齊的隊伍,一進場,只見一條又粗又長的繩子靜靜地躺在操場中間。繩子中間系著一根紅布。四(3)班和四(1)班的同學們已經開始進行練習了。我們的班主任反復地說著注意事項,強調在拔河用力的時候可以把腳鉤起來,身體往后壓。不遠處,聽到旬老師傳來的聲音:“先進行女生比賽,然后是男生,四(1)班和四(2)班女生準備上場”。
我們班的女生上場了,比賽還沒有開始,全場就在喊:“四(2)班加油,四(2)班加油!”,同學這么重視我們班,我想我們班的女生“必勝無疑”了。隨著旬老師的一聲“開始”,比賽就火熱起來了,每個人的臉都刷地一下撐紅了。我們班女生個個都使出全身的力氣,但還是力氣不夠,被四(1)班的同學一下子就拉了過去。我們真為她們惋惜呀!
該我們男生上場了。看,我們男生每個人都磨拳擦掌,躍躍欲試。這時,兩班同學在繩子兩旁都做好了準備,旬老師一聲令下,比賽立刻開始了。我使出最大的力氣,腳鉤的高高的,身子向后壓得低低的,但不知怎么就是使不上力,怎么也不能把繩子拔不過來,耳邊聽到對方在喊“一、二、四”的號子聲,而我們這邊只有“四(2)班加油”,卻不知到大家何時一起用力,我只好閉上眼睛使勁往后拖,我感到繩子中間的紅布一會兒向前,一會兒向后,兩方拔得不分上下,誰也不能把誰拔過去。然而我們的勁越來越小了,好象都快使光了,他們對方的勁卻沒完,我們實在是支持不住了,結果被他們一下子拔了過去。雖然對方都一邊倒地跌在地上,引得觀眾哈哈大笑,我們卻失望地回到了原地。但班主任老師卻鼓勵我們,叫我們大家不要灰心,以后再努力,此后,我們一直靜靜地觀看其他班級之間的比賽,默默地在思考,尋找拔河的技巧,尤其是看到“一、二、三”號子威力,覺得作用肯定特別大。最后,老師又安排讓我們班同四(1)班再比賽一次,這下我們有機會試一試“號子”的威力了。老師調整了一下隊伍,換了幾位同學,安排大個子在前,胖子在后壓陣,她在旁邊喊“號子”,我們士氣大增,信心百倍,結果一下子不費吹灰之力、輕輕松松地就把對方拔了過來。
通過這次拔河比賽,我們懂得了一個道理,那就是“遇事多思想”,“團結就是力量”。
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