【精品】我的理想六年級作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我的理想六年級作文6篇，歡迎大家分享。
我的理想六年級作文 篇1
理想，就像精美的珍珠，經(jīng)歷了風吹雨打的磨煉才如此美麗；理想，就像一顆種子，只有你不斷澆水施肥，才能開花、結果；理想，就像一根根蠟燭，照亮你的人生道路，把你帶向美好的未來。每個人心中的理想都不同，我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人。
小時候，總是在節(jié)目中看到許許多多優(yōu)秀的主持人，他們的聲音讓觀眾們喜愛，同時也向人們傳播著一些故事中的正能量以及故事中的歡樂。在我看來他們就是正能量、智慧與歡樂的傳播者，我羨慕他們的端莊大氣，佩服他們幽默風趣的主持風格，仰慕他們腹有詩書氣自華的言談舉止，更羨慕他們可以做為一個主持人帶領觀眾去認識大千世界的本領，從那時起我便對主持有著說不出的喜愛和好奇，總想著如果有一天我可以像他們一樣站在舞臺中央成為一名觀眾喜愛的主持人，成為主持人的夢想就好像一顆種子在我幼小的心里生根發(fā)芽。
理想不是空想，還是幻想，如果你有了理想，卻沒有為之去努力、去奮斗，那理想就像海市蜃樓一樣虛無縹緲毫無意義。所以，在以后的日子里，我就開始向我的理想去努力了。
我知道要想成為一名優(yōu)秀的主持人必須腳踏實地一步步向著邁進。為此我經(jīng)常閱讀各圖書，尤其是口才方面的書，學習一些語言表達方面的知識，還要有良好的心理素質(zhì)無論遇到什么事情，都必須克制自己的情感理性面對，同時，要有機敏的反應能力，在突發(fā)事件或者刁鉆問題面前，都能夠靈活應對，最重要的還是要有豐富的文化知識，這是對主持人起碼的要求。我深深的明白“臺上一分鐘，臺上十年功”的涵義，主持人風光的背后是付出了多少辛勤的汗水，但是我不會退縮。
課堂上我認真聽講，汲取知識；生活中，我從身邊的小事做起，努力培養(yǎng)自己細致的觀察能力和對信息的捕捉能力；每一次主持認真對待，不斷總結經(jīng)驗和學習知識……因為這些都是在為我的理想打造根基。在今后的道路中，我不會輕言放棄，我相信有理想才會有目標，有目標才會有動力有努力，這樣才會離理想越來越近。
每個人都有屬于自己的一片天空，必須認清自我，堅持自己的夢想并勇敢的追夢，守住理想的微光，讓理想的種子長成參天大樹，收獲甘甜的果實。
我的理想六年級作文 篇2
如果有人問我我敬佩誰，我會說老師；如果有人問我我喜歡誰，我會說老師；如果有人問我我的理想是什么，我也會說當老師。
我為什么要當老師呢？因為老師是個神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個成功人不是老師培養(yǎng)出來的？他們的袖口上有永遠也不掉的粉筆灰；嘴里有永遠也吐不完的好詞佳句，手里有永遠也畫不完的圓和角；眼里有永遠也琢磨不透的意思。
我的理想不但要當老師，而且要當一名優(yōu)秀可愛的小學老師。小學老師的重要，不在于他們教導大道理，而且由于他們在潔白如紙的孩子們的心靈上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。我會拿起那根沒有年輪的`教鞭，耕拓歲月。我站在講臺上，心里是那么自豪。下面是一雙雙渴望知識的眼神包圍著我。我感覺一顆顆幼小的心靈在親近我。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲！可是，如果現(xiàn)在不努力學習，理想就會泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。當我遇到困難和挫折時，我總以這個理想來勉勵自己，永遠不要放棄。哎！慢慢的實現(xiàn)吧！
我的理想六年級作文 篇3
理想是人生的起步，你得先擬一個目標，你才有前進的方向，倘若你毫無頭緒的亂闖，那么你就會再人生的道路上迷失。 我的理想很簡單，那就是寫作。我愛寫作，我從一年級開始就是班里的語文小才女，老師說我的作文寫得很好，經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學聽。我寫作文不是為了面子，是因為我把寫作當成是一種愛好，我需要用心去面對它，用筆將它描繪出來。
長大以后，我要成為一個女作家，寫好多的小說，讓世人去欣賞，品味。作家是神奇的，他們就像是神話故事中的女媧一樣，創(chuàng)造出一個個鮮活的人物，告訴讀者一個耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的筆尖下蹦出來，這種感覺，就像是母親面對剛生下來的孩子一樣，那么溫暖。我當作家，不僅僅為了追求這種感覺，更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛好，這樣才不會覺得枯燥乏味了。
寫作，這就是我的理想！
我的理想六年級作文 篇4
每個人或多或少都有自己的理想，有的理想很偉大，有的理想?yún)s很平凡。但每個人都為自己的理想奮斗著。人不能沒有理想，理想就想迷茫中的大海的指南針。我也不例外，我的理想是在畢業(yè)會考時可以取得好成績。
我之所以會有這個理想是因為我期中考試考得很差，而且媽媽也經(jīng)常嘮叨我要努力點，盡量在畢業(yè)考取得好成績。就在期中考試完，我得知自己的成績很差后，卻不敢告訴爸媽。后來，媽媽便問起我期中考試的分數(shù)來，我直冒冷汗，便對媽媽講：“我…我，我考差了，這次沒能達到您的要求，您放心好了，我下次一能會努力的。”沒想到媽媽竟然沒罵我，還鼓勵我說：“嘉宜，不要灰心，只要你負出努力就一定會取得好成績。”聽了，媽媽這番話后。突然之間，一股暖流從我心中流過。
如今，我已經(jīng)是個快要畢業(yè)的學生了。現(xiàn)在，我為了實現(xiàn)自己的理想，每天上課都要認真聽講，下課后應多看看復習提綱，把老師講的東西多復習一便，溫故而知新，作業(yè)獨立認真去完成。我相信只要努力過，就一定會實現(xiàn)的。
我的理想六年級作文 篇5
如果那隱沒在字名間而又呼之欲出的意識是一首詩的生命，那么在我們真正的生命中，那些在我們真正的生命中，平日里靜靜發(fā)芽卻會在一瞬間錚然爆發(fā)的記憶--理想，是否就已經(jīng)成為了一首詩了呢?
理想，對幼時懵懂的我來說，十分遙遠，一提到它，腦中便閃過一個個職業(yè)名稱：人民教師、白衣天使、作家……只可惜沒有一個能讓我滿意，直到那一天，那一刻，那一幕，那名稱的出現(xiàn)……
這天，我在電視上看到了各個模特走T臺的身影，她們身上的衣服精美絕倫，創(chuàng)意獨特，讓我深深的迷住了。就在那一刻，讓我否定了腦中曾出現(xiàn)的一切職業(yè)，認準了它--服裝設計師。
長大后，我要用手中的筆“描幾卷丹青墨畫，繪幾幅美人絕佳”。選擇上好的布料，柔滑的綢緞，以及一顆顆晶瑩的裝飾珠，親手縫制一件件飄逸的衣裙。
以紫色作底畫，外罩一層輕白紗，配淡粉色綢緞，領口處縫上用珍珠有項鏈珠串、露肩、整體休用前短后拖尾的款式，搭一頭微卷披肩發(fā)，一頂?shù)《Y帽，一雙黑面紅底鞋，面對成千上萬的觀眾和如同暴風雨般的掌聲，我早已習以為常。
我沉浸在自己對未來的幻想中，許久才回過神來。為了使幻想變?yōu)楝F(xiàn)實，我必須從現(xiàn)在開始努力，否則幻想只是無實的幻想，夢也只是飄渺的夢。
紫色是一種詩的情調(diào)。淡紫色是一種浪漫的味道。花開花落是大自然在譜寫浪漫的詩。我畫的畫，設計的衣裙，也基本以紫色為主調(diào)，以花為主景……
人生在世，每個人總是不斷地退卻，不斷地舍棄，不斷地前進，理想自然在紛爭中不斷地根深蒂固……
臘梅開在風雪中，但她依然有著無限憧憬，因為她活在自己的浪漫中;她擁有那樣淡雅的幽香;是因為她總堅持著……理想不應如此嗎?
臘梅開了，理想開了……
我的理想六年級作文 篇6
在夏末金秋的時候，就是我學習知識的時候。在果實茂密的時候，也就是我長大成人的時候。可是如果沒有理想，我的人生就是一片荒涼的秋天。
理想的作用非常大，理想好像大海里的一塊方向盤，好像沙漠里曬不干的小河，是你人生道路上一條直直的小路，是帶你一步步走向目標的小鳥。
我的理想不是飛行員，不是工程師，不是領導，不是教師，不是導游，不是醫(yī)生，不是畫家，也不是文學家，而是科學家。
如果我是科學家，我就用自己的力量，仿照大炮、飛機、輪船等等的東西做出更厲害的機器，盡力讓我們的國家變得更強大，讓其他國家甘拜下風。
如果我是科學家，我就盡量將自己的知識利用起來，造出讓人更方便使用的東西。
如果我是科學家，我就用自己聰明的大腦推理或分析，讓大家一同努力，找出我國更多的名勝古跡。
我一定好好學習，用自己的力量為國效力。
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