教師節感恩作文八篇

　　教師節感恩作文篇(1)

　　也許，彎下腰，這個非常平常的事，對你來說早就不足為奇了。但是，它卻深深地撞擊著我的心靈。——題記

　　第一次從教室門前走過，一塊沾滿腳印的磁磚赫然出現在眼前。“肯定又是哪個調皮的孩子做的好事。”我心里思忖著，“不過，這不是我的職責所在，我的任務是抹去黑板上的粉塵。”

　　回到座位，和往常一樣我開始了早讀。

　　新接班的班主任來了，按照慣例，負責任的老師都會用那雙掃描儀式的眼睛掃描整個教室：學生們認真讀書了嗎?衛生值日完成了嗎?……我偷偷瞅了瞅她，果不出所料，她的目光鎖在了室外。“一定是那塊磁磚!”我心里嘀咕著：“幸好不是我的打掃任務。”

　　她，立身不動。是在想什么呢?

　　不好，她，轉向了值日表，不知哪個今天又要受罰了。

　　我的心“咯噔”了一下，雖然我沒有任何責任，但誰知道這老師一怒之下，會不會又“連坐處罰”，會不會一堂早讀又泡在說教或是責怪聲之中呢?……我埋下頭，忐忑不安地繼續著我的早讀，“但愿上帝保佑!……”

　　好長時間，室內沒有任何反應!怎么回事?我把書舉起來，透過書縫一看，人呢?咋沒了?站起來張張看，透過那扇明亮的窗戶，我看見了她：拿著一塊濕抹布，正默默地彎下了腰，在那塊非常顯眼的磁磚上抹來抹去。那一瞬間，我忽然有了一種異樣的感覺沖撞了我的心靈，這是我始料末及的。也許，在我的心里最好的打算是，老師不生氣，隨便喊一下靠門的孩子去處理一下就是很寬恕的行為了?？墒?，她……，而我?……那一瞬間，我突然感覺到了我的自私，我怎么可以視而不見呢?我怎么可以認為不是我的責任呢?……約莫兩分鐘，老師慢慢抬起了頭，立在磁磚前，也許是在看看還有沒有一點瑕疵吧?也許……她轉過身，靜靜地走進教室，又一次彎下腰，輕輕地，將那塊抹布放在了講桌下……

　　以后幾天，我都發現她每天都在默默地彎腰：撿起一截被沾滿紙漬的膠帶紙，拾起一根斷成不到兩三個米粒一樣大小的粉筆頭，……

　　我們的教室始終保持著整潔，始終保持著!

　　老師，您可知道，其實，您完全可以站在一邊，看著我們去做的!

　　老師，您可知道，就在您不經意彎腰的那一瞬間，卻教會了我許多許多，尤其是責任與義務。老師，謝謝您!

教師節感恩作文篇(2)

　　世界上有一種無比平凡的職業，那就是老師。提起這兩個字，大家覺得并不陌生，甚至包括我。但或許，有的人會覺得老師只不過是一個教書匠、孩子王，一點也不比那些科學家、國家領導、明星高級，要么甚至還覺得不值一提。那么你們就錯了，完完全全地錯了!你們說的很對，老師的確不比那些職業神氣，但大家想過嗎?科學家、國家領導等都是有知識的人，而他們的知識又是從哪來的呢?不就是小時候經過老師的辛勤教導才有的嗎?當我們步入校園時，是他們用辛勤的汗水把知識傳授給了我們，而且還是那么不辭辛勞地為我們付出，這叫我們怎么不感動呢?從簡單的漢語拼音、加減乘除和英語字母，直到學到更難的內容。同學們，老師就好比一層層階梯，讓我們踩在上面，慢慢地往高處走去，而他們卻不計任何代價，依然為我們任勞任怨。同學們，當你們遇到難題想不通的時候，是誰來解開了你心中的謎題?是老師!當你在學校做錯事的時候，是誰嚴厲地批評了你，讓你不再犯同樣的錯誤?還是老師!當你在人生的道路上迷失方向的時候，是誰引導你走向成功?依然是老師!是他們用智慧的鑰匙，打開了學習的大門，把我們領進了知識的殿堂。同學們，老師是什么?是默默燃燒的蠟燭，還是不辭辛勞的園丁?其實，這些都是用來形容老師的偉大精神的。不管老師對我們嚴也好，愛也罷，他們都是為了我們，是想讓我們將來能成為一個對社會有用的人，可以為祖國做貢獻，我十分感謝老師!

　　老師，小樹要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝泥土的養育，青草要感謝陽光的照射，而我卻要感謝您的教導，因為，我愛您!

　教師節感恩作文篇(3)

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。

　　您把學校當成自己的家，把學生當成自己的孩子，您辛勤澆灌培育這棵棵幼苗，使我們在溫暖的陽光下茁長成長。

　　我的老師有一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的眼睛。當我們犯了錯，不安地等待您的批評時，您的眼睛里流露出的不是嚴厲，也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥，于是我學會了寬以待人。您還有一雙神奇的嘴，說出的話文質杉杉，很有素養。但是，我們最喜歡聽您說：“很棒”，當我們完成了一件事、做完了作業、紀律、衛生變好了等等，您總會說：“很棒”，簡簡單單幾個字卻給了我們自信和希望。

　　我們剛來到新學校，來到新班級時我們的成績都很差，老師是您針對我們的具體情況采取不同的管理方法，對優等生您會對他們提出更高、更嚴的要求，引導他們樹立遠大志向，讓他們有更大的發展空間。對中等生您會隨時關注，用賞識的目光喚起他們的自信，成為最優秀的自己。對暫困生您會有更多的投入，對他們的點滴進步及時表揚鼓勵，讓他們感受到老師的溫暖，樹立起學習的信心，從而成為最好的自己。在您和我們的共同努力下，我們的班級成績一直名列前茅，得到了學校和社會的好評。

　　這時，我真想大聲對同學們說：“當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們的老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師”。最后，讓我們真誠的說聲：“謝謝老師，您辛苦了”!

教師節感恩作文篇(4)

　　千百年來，人們一直把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。

　　有人說，老師是琴手，能撥動學生大腦的每根弦;還有人說，老師是導游，能帶領學生們走遍祖國的大江南北;而我卻認為，老師是一本書，一本看似普通的書卻內容豐富的書。

　　我感恩我的老師，因為老師不僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一直伴隨我成長。

　　記得剛上小學時，我對學校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心情走進教室，上課一直不能專心聽講，是老師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了快樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。

　　親愛的老師，在那落葉紛飛的時節，我們這群迷茫的孩子，走進了校園，當我們第一次面對課本，那上面密密麻麻的字眼，帶給我們的.不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以快樂的心情學到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應了那句話——“桃李滿天下”。

　　在最后，我和所有的同學祝愿老師們身體健康、年輕永駐。