悲傷只是小插曲小學作文
“叮當叮當……”一部美妙，動聽的交響樂正在激情的演奏著……
人生不僅僅是一部電影，更是一部交響樂。每個人都有屬于自己的交響樂。它們都需要自己那個獨一無二，不可替換的主人來編寫。如果你快樂的去編寫，你的交響樂將會很美妙，動聽；如果你傷心的去編寫，你的交響樂將會很低沉；如果你悲憤的去編寫，你的交響樂將是兇惡，悲慘的。
在我的交響樂中，許多平凡的小事在不斷的重演。如：上學，放學，做作業，看電視，考試等等等等。但是每一次的重演里，情緒都在影響著結果。就拿上學來說吧！有時，你高興。這一天的課程是那么快，那么簡單。想上久一點都不行。有時，你傷心。這個情緒將蔓延到我的全部思想。上課——無精打采；下課——不知用什么來打發時間；作業——總是那么多，那么難；時間——好像越過越慢，好像就有停止。其實一切都掌握在自己的手中……
記得有一天晚上，我和媽媽發生了“幾百年”都已經沒有發生過的“世界大戰”。而引發這場“世界大戰”的原因竟是：是誰把家弄臟的，而又是誰把家收拾好的？我方堅持認為：是大人弄臟，最后又是我收拾好的。但是敵方卻認為：如果不是我們小孩弄臟了，我們還需要“親自”動手收拾嗎！
于是，我方與敵方展開了嘴上的激烈斗爭。開始了不戰不休的作戰“精神”……
第二天，我因為昨晚的斗爭。瞌睡蟲趁此機會，偷偷的溜進我的大腦，開始工作。盡管我已經努力的把它趕走，但是它還是留下了一點點的“魔力”。依然讓我瞌睡不已……
今天，正好有數學考試。我本想先寫完試卷，再檢查一下，就趴在桌子上睡一會。可“瞌睡蟲”見到試卷，“魔力”就大大增加。它讓我做什么事也做不好，讓我恍恍惚惚的`考完了這場數學試卷。
數學試卷發下來時，讓我驚嘆不已。甚至也讓老師和同學震驚了。因為這次考試很簡單，許多以前考60、70分的同學都考上了80分。平時成績好的同學還拿了100分。老師在班上還特別的針對性的說了幾句話：這次考試好多同學都考得很好。但是有個別同學，不僅沒有考到該考得分數，還降至于70多分。真不應該！！！
坐在我旁邊的同學都看著我。我感覺真不好意思……
回家后，我也很傷心。但是這對我來說只是人生中微乎其微的小考驗，只是交響樂中的小插曲。或許，別人你也一樣。我們應該正確的去面對這些小插曲。因為只有那樣，我的交響曲，才能更加完美、動聽。
聽！我的交響樂又開始彈奏出美妙的音樂了……
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