觀察動物的小學生作文10篇
觀察動物的小學生作文1
兩年前我奶奶從上海給我?guī)硪恢恍觚敚液桶职众s忙去花鳥市場買了一個小玻璃缸,玻璃缸是兩層的,我往缸里放了一些水,然后把小烏龜放了進去,它就歡快地游了起來。
這只小烏龜是巴西龜,它草綠色的背上有一個硬硬的殼,有四條腿、一條小尾巴、一個小腦袋。我用手輕輕的碰了碰它的頭,它的頭、腳和尾巴就都縮進了殼里,怎么都不伸肯出來。我查了查書才知道,原來烏龜行動緩慢又沒有什么反抗敵人攻擊的本事,但它的殼卻特別結實,雖然只有兩毫米厚,但在上面站立一個人也壓不碎它。它的殼就像一副特殊的鐵甲,只要把身體各部位都藏在那鐵甲一般的殼里,敵人就拿它一點辦法也沒有了。
小烏龜平時喜歡把四肢和頭縮在殼里,像塊小石頭,它的殼被分成十多個小塊,上面布滿像彩條樣的花紋,又像是破裂的地面。它特別喜歡曬太陽、吃肉,我在缸里的放了塊石頭,有時候他游累了就爬到石頭上曬曬太陽,一動也不動,有時候它又特別頑皮,它住的缸是兩層的,沒事就沿著樓梯往上爬,還經常從樓梯上摔下來,有時摔成四腳朝天,還要我?guī)退^身來它才能繼續(xù)爬,可它就是不長記性,把爬樓梯當成了一項日常運動,它可真可愛呀!
觀察動物的小學生作文2
我有只可愛的小烏龜,它的脖子上好像圍著無頭圍巾,還是皺皺的呢!我買來的時候,它的眼睛都不眨,還是單眼皮的。眼珠子是綠色的,光溜溜的大。耳朵是橘色的,還有他那小嘴巴讓他顯得特別可愛。
它的小腳有四個爪子,共有四只腳,爪子真像海怪的爪子。它的四肢和他的頭很喜歡縮進去,所以人們都說他是縮頭烏龜,他們說的確實不錯,只要我動他一下只會把頭縮進去一動不動,好像是要假裝睡覺。
它的背殼上硬得很,我輕輕地用筷子敲她的背可是他連一點反應都沒有,最中間還隔了一條分離線啊!它的兩旁帶著許多的花紋,非常的均勻。它的下殼更好看花紋就像畫的一樣。兩旁一摸一樣,更本沒什么不同。
它的尾巴小小的細細的尖尖的綠綠的。走路時跟蜥蜴一樣,尾巴甩來甩去。
它在我家的魚缸里和一條可愛的小金魚生活在一起。我每次給它們吃東西的時候,雖然烏龜在地下行走很慢,但是在水里游的可不慢,他會奔出去和魚搶吃的。
雖然人們說它是縮頭烏龜,他們應該不知道吧!烏龜其實在古代就是一個吉祥物連皇上駕的馬車的上方有個傘都是照著烏龜殼做的。所以以后我會好好的保護我這只可愛的小烏龜。
觀察動物的小學生作文3
暑假的一天,雨過天晴。我和媽媽在小區(qū)里散步,沐浴后的小草香氣溢人,令人心曠神怡。
我突然發(fā)現有許多小蝸牛正陸陸續(xù)續(xù)地爬到花壇上來,大概它們也來散步,聞聞小草的清香。它們背著自己的房子,慢騰騰地向前爬行,樣子可愛極了!它們爬過的地方,都留下一條銀線似的痕跡。我睜大眼睛好奇的問媽媽:“媽媽,蝸牛是害蟲還是益蟲?它們爬過的地方為什么會有一條銀線呢”?媽媽笑瞇瞇地歪著頭回答道:“想知道答案嗎?就自己去找吧”!
哼!自己找就自己找!我捉了三只蝸牛,先把它們放進一個既干凈又漂亮的盒子里,然后往盒子里放上一片嫩青菜和米飯,它們都爭先恐后地爬向青菜,咀嚼著。不一會兒就把青菜吃了個精光。米飯連聞也沒去聞。我初步斷定,蝸牛是害蟲。
我又開始分析“蝸牛爬過的地方為什么有一條銀線呢?我把蝸牛放在手里,它立刻抱頭縮頸地鉆進了它的家。我只好屏息凝視,過了一會兒,它惶恐不安地探出小腦袋偵察了一下,看看身邊有沒有敵人,才小心翼翼地把頭伸了出來,我的手剛想去碰碰它,它又膽怯地把頭縮了回去,我不勝其煩,一不小心它掉了下去,“啪”地一聲,它的殼被摔破了,我用手去撿,一摸粘糊糊的,隱約還有幾粒小東西。我不知道是什么,所以我到書上去查找。哦!原來那幾粒小東西是它的腳啊!那條銀線是蝸牛腳下的一種切腺體,叫足腺,會分泌粘液。這種粘液有滑潤的作用,可以減少蝸牛足部與地面摩擦,幫助爬行。所以,凡是蝸牛爬過的地方都會留下粘液,這種粘液干了,便成為一條閃閃發(fā)光的涎線。哦!原來是這樣啊!書上還寫道:蝸牛喜歡吃腐爛的植物,當它吃完后,會吃新鮮的植物和嫩葉,所以我可以斷定蝸牛是害蟲。
小朋友們,科學就在我們身邊,只要你善于仔細觀察,認真分析研究,你就是了不起的“小小科學家”。
觀察動物的小學生作文4
當寒假作業(yè)發(fā)下的第五天,我家里就多了兩名鯽魚成員。
從菜場買來的鯽魚滿是鱗片,生機勃勃嘴巴一張一合,腮也一樣,張得大大得又合上猶如一把扇子在緩緩扇動。
鯽魚的眼睛都不會眨,總是腮和嘴巴一張一合,灰色的尾巴左右搖擺,左右搖擺的時候會發(fā)生小波動,像千萬根灰色的線捏在了后面,兩條鯽魚每天在盆里互相看著對方的尾巴形成一個圈,看久了以為是練太極八卦。
鯽魚游得十分悠閑,仿佛潛水艇一樣,有時會起一些小泡泡,像在吹泡泡。
可是鯽魚在水里游來游去,把水里四處漂著灰塵。媽媽說這灰塵是鯽魚拉的大便,每天要給鯽魚換水。
中午,鯽魚在睜大眼睛一動不動的在睡覺,我用筷子動了動它們,它們馬上轉起來灑出水,威力不是一般的大。
鯽魚非常活潑、機靈。我又把它回歸了大自然。
觀察動物的小學生作文5
我家養(yǎng)了一只可愛而有趣的小貓,它的活動可靈敏了。
有一次,媽媽從菜市場買了一條我最愛吃的草魚。可是,在媽媽準備調料一眨眼的工夫,盤子里鮮嫩的魚就被貓偷走了。媽媽發(fā)現了,拿出鋼尺一邊追一邊打,小貓“喵喵”地叫,好像在說:“我錯了,別再打我了。”
我吃飯的時候,經常把吃剩下的魚骨喂它吃。有一天,我還照樣給它魚骨吃,它卻不吃了,還“喵喵”地叫起來,好像在說:“換點新花樣吧!”我只好給它喂些剩菜吃,結果,它卻津津有味地吃起來。
我經常用毛線團逗它玩,它生氣的時候,經常會把自己鎖在籠子里,耷拉著尾巴,好像在說:“沒人跟我玩,真?zhèn)摹!蔽液瓦@只小花貓一起生活了好幾年,產生了深厚的感情,它給我的生活帶來了無窮的樂趣。
我愛這只可愛而有趣的小貓。
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