爭(zhēng)做仁恕學(xué)生小學(xué)作文

　　我們是21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該做到哪幾點(diǎn)才算合格呢？當(dāng)然是不遲到、不早退，在校聽老師的話，下課不瘋亂，可今天老師給我們講解“仁恕學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)后，我覺得平時(shí)我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

　　其中“正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人”，讓我想起了發(fā)生在我班不久前的一件事：上午李老師正在教新課，可是“班班通”上不知怎么沒字了，李老師找了好一會(huì)兒也沒有找到“清除鍵”，這時(shí)坐在前排的宋世文同學(xué)急忙去幫老師，可還是沒有很快地弄好，這時(shí)浮躁的劉佳俊同學(xué)沖上了三尺高的`講臺(tái)，可腳下一滑，正好撲在了正在弄“班班通”的宋世文身上，宋世文一下子撞到了展示臺(tái)的“班班通”上，伴隨著一聲大哭，我們班同學(xué)嚇壞了，急忙去扶倒在地上的宋世文同學(xué)，他的眼淚像斷了線的珠子，“滴嗒，嘀嗒”地落在地上，同學(xué)們紛紛安慰他，過一會(huì)兒他不哭了，在與老師說話的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)他的牙磕掉了一塊，等王老師知道時(shí)，宋世文已經(jīng)把這事兒忘到“九霄云外”了，他正和劉佳俊玩呢！王老師把這件事告訴了宋世文的媽媽，他的媽媽傷心中帶著焦急，因?yàn)樗问牢目墒撬ㄒ坏暮⒆樱∷嗝聪氍F(xiàn)在見到宋世文呀！

　　中午放學(xué)后，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽，我以為媽媽會(huì)說：一定要包賠，而媽媽卻說：“如果我是他，我一定會(huì)原諒劉佳俊的，因?yàn)樗窃诓恍⌒牡那闆r下?lián)湓诹怂问牢纳砩希星榭稍瓎幔　眿寢屨f話時(shí)把“不小心”加上了重音，好像在強(qiáng)調(diào)著什么，接著媽媽又說：“同學(xué)之間互幫互助，互相理解，那不就更好了嗎？不要為了一件雞毛蒜皮的小事傷了同學(xué)之間的和氣，有句話說的好‘大事化小，小事化了’，這不正需理解嗎？”媽媽說完，望了望我，我的臉紅了起來，不禁后悔在心里說的那句話。

　　中午，來到學(xué)校老師正和宋世文說著什么，之后我才知道：他回到家后，媽媽就問他：“兒子覺得怎么樣，讓不讓他賠？媽聽你的！”他卻說：“沒事，他已經(jīng)道歉了，再說我也原諒了他！”聽到這兒我的眼睛及全體同學(xué)和老師的眼睛都濕潤(rùn)了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了宋世文與他媽媽的談話的情景，這個(gè)年僅9歲的孩子，心胸卻無比寬闊，如同大海一般。

　　這件事過去后，我感到自己太渺小了，以后與同學(xué)相處一定也要寬宏大量。一個(gè)人什么都可以沒有，但不可以沒有誠(chéng)信，一但沒有誠(chéng)信，你就會(huì)失去人生中最寶貴的東西。

　　“仁恕學(xué)生”中的“弘毅執(zhí)著，果敢面對(duì)挫折”。這句話我感觸也很深。以前，當(dāng)我遇到自己過不去的“山、水”時(shí)就退縮，或者放棄所以我的成績(jī)一直下滑，媽媽知道后，笑著對(duì)我說：“孩子，世上永遠(yuǎn)沒有過不去的坎，只要你肯邁出這一步，因?yàn)槭郎蠠o難事，只要肯登攀。”這幾句話一直激勵(lì)著我，像一陣風(fēng)，推著我這艘船前行；更像一雙翅膀，帶著我飛向遠(yuǎn)方。

　　仁恕學(xué)生：正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人；弘毅執(zhí)著，果敢面對(duì)挫折；樂觀自信，幸福享受生活；奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)肩負(fù)責(zé)任；創(chuàng)新進(jìn)取，勇于開拓事業(yè)，儒雅寬厚，詩(shī)意經(jīng)營(yíng)人生。同學(xué)們讓我們一起爭(zhēng)做“仁恕學(xué)生”！

【爭(zhēng)做仁恕學(xué)生小學(xué)作文】相關(guān)文章：

1.做仁恕少年從感恩開始的700字作文

2.小學(xué)生爭(zhēng)做美德少年作文500字

3.爭(zhēng)做文明小學(xué)生作文

4.爭(zhēng)做美德少年小學(xué)生作文

5.小學(xué)爭(zhēng)做美德少年作文400字

6.學(xué)習(xí)英雄少年 爭(zhēng)做合格小學(xué)生

7.2015小學(xué)生爭(zhēng)做美德少年征文

8.小學(xué)生關(guān)于爭(zhēng)做美德少年征文