古箏小學生作文

古箏小學生作文1

　　古箏的聲音非常好聽，我第一眼看到它就喜歡上了它。

　　五歲的時候，我正式開始學習古箏。那時，我“多來米”都不認識。老師就耐心地一步步地從指法開始教我，我也認真地學。從基本曲子開始，一首首地練，練到熟悉為止。

　　學了一年后，我開始考級了。一開始我很擔心，怕我彈得不好，不能考上。沒想到，我越彈越順利，感覺彈得非常好，一點都不感到難，很輕易地就考上了一級。然后就是三級，五級，現在正認真地練習，準備考六級呢。

　　現在，我和古箏成了非常要好的朋友。每當我做完作業時，就開始和它玩耍了。我的雙手和它做游戲的時候，它非常聽話地發出悅耳的琴聲，我們好像一起進入了音樂的海洋。媽媽總是豎起大拇指表揚我，這時候候，我和我的“好朋友”就臉紅地低下了頭。

　　我喜歡我的“好朋友”——古箏。

古箏小學生作文2

　　我最喜歡的藝術品就是古箏。古箏在中國已有兩千多年的歷史，原本古箏叫箏，因為從古代就開始流傳，所以現在一般叫古箏。

　　古箏是一個扁狀的長方體盒子。它由面板、底板、箏頭、箏尾、岳山、琴馬、琴弦、出音孔等部位組成的。古箏的面板上有琴弦，在漢、晉以前設十二弦；隋唐時期，古箏由十二弦增加到十三弦；明清以后又增到了十五弦；清末至民國出現了新制的十六弦，這種十六弦也就是我國近百年來流行的傳統箏；建國以來，古箏這種古老的民間樂器，通過演奏專家們的協商下，研制成了s型二十一弦尼龍鋼絲纏弦箏。s型尼龍鋼絲纏弦箏是目前我國和世界各地普遍流行的常用箏。古箏是木制的樂器，所以木的好壞直接影響到古箏音色和音量。一般古箏都用梧桐木來制作，取干而松的木質最佳。

　　 我最開始只是在電視里見到過古箏，覺得古箏彈出來的曲子好好聽，音色甜潤、秀美：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音渾厚深沉。媽媽見我那么喜歡古箏，于是就叫我到琴行里去學。媽媽還掏錢買下了一臺古箏，XX多元。我頓時熱淚盈眶啊~超感動的。

　　·從此，我就認真的學起了古箏，我喜歡古箏！

古箏小學生作文3

　　今天是10月4日，是我要開始學古箏的第一天，我來到古箏店，看見了有我以前的古箏老師，她姓方，我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。

　　突然，爸爸把我拉回來，說：“你已經不是這個老師教的了。你現在是張老師教了。”

　　過了一會兒張老師就來了，老師很漂亮。

　　我說：“張老師，我們可以上課了嗎？”

　　張老師說：“啊！你是陳姝瑜同學嗎？你是的話，可以了。”

　　我和張老師來到古箏房，我大叫起來，啊，好美啊！開始上課了，可是我把以前學的古箏都忘了。

　　張老師就說：“我們從頭開始學。”

　　我說：“好吧！”

　　我覺得老師很兇，可是我覺得，老師很會教同學，后來，老師和我爸爸說：“她前一些時間很會笑，今天就不笑了呀。”

　　爸爸說：“她今天有一點不開心。”

　　老師和爸爸說完，我就和爸爸回家了，回到家，媽媽問我：“陳姝瑜你學的怎么樣？”

　　我說：“還行

　　這是我最不開心的一刻。

古箏小學生作文4

　　在中國民樂樂器中，我最喜歡的`就要數古箏了，當然，這可能和我一直在學古箏是有關系的。

　　我現在已經在準備古箏八級的考試了，在取得成績的背后，當然有媽媽的辛勤陪伴和自己的刻苦努力，來看看我成功的喜悅吧。

　　記得在六級考試的那個夏天里，酷暑沒把我拉進清爽解熱的游泳池。我堅持每天練習，彈錯了再彈，直到彈熟為止。因為我是屬馬的，媽媽就對我說，你好似一匹不知疲倦的駿馬，我開心的嘿嘿一笑。媽媽說：“已經很熟了，不必再彈了。”但我還是不罷休，因為要完成其他的學習，所以我只得抽時間、抓緊時間好好練。在考試的時候不能錯，不能停。手形要好看，譜子記得要熟，要彈得流利，只有這樣才能順利通過考級。

　　考級的日子到了，早上九點，媽媽和我就到了考點，我抓緊時間做準備，把指甲撥片綁好。過了一會兒，第一個考級的小朋友進了考場，在彈的時候，她有的地方彈錯了，我心里暗暗告訴自己：“千萬不要彈錯哦！”她彈完了，輪到我了。我有些緊張，媽媽和老師都說：“千萬不要緊張，心里一緊張就會亂，一亂就會發揮不好”。于是，我深深的吸了一口氣，讓自己盡量放松下來。我竭力放松自己，走進考場，平靜地在考琴前坐下來，就像平時練習時候那樣，輕松自如的彈了起來，我完全沉醉在了樂譜里，輕松而熟練的彈著，不知不覺，一首曲子就彈完了。我站起身，向考官老師行了一個禮，考官俞老師向我投來了贊許的目光，我終于松了一口氣，高高興興輕輕松松地走出了考場。

　　媽媽天天陪著我練古箏，每個星期天都帶我到前線歌舞團上課，夸我現在記譜子很快，彈奏也很流利，越來越有靈感，稱得上古箏小能手了，我知道她是鼓勵我，但我心里確實是很開心，甚至有些自豪。

古箏小學生作文5

　　時候，我看到電視上的人在彈古箏，就會被深深的吸引住跟著節奏，一起搖擺。當媽媽告訴我下個學期去學古箏時，我高興地一蹦三尺高。

　　第一節課，老師教我戴指甲，先把指甲上的膠布撕開，再把指尖套進指甲里，最后把膠布纏好，就完成了。老師又教我認識每一根弦的音，不過幾分鐘，我就學會了。之后，老師教了我基本指法“托”大指向里彈弦。我三下五除二就學會了，彈古箏可真簡單！ 可到了后面幾節課，指法越來越多，拍子越來越快，感情要求也越來越豐富，還要求左右手一起配合演奏，我無論練多長時間，都沒有進步，甚至我的手都劃破了，也彈得不流暢。漸漸的，我對古箏失去了興趣，不在家練古箏了。 有一天，我偶然看見電視上播放著古箏的音樂，我仿佛又回到了小時候，沉醉在其中。音樂停了，我的思緒也收了回來，心想：如果做什么事都輕易放棄，這世界上還有真么動聽的音樂嗎？于是，我又開始努力地練習起來，終于，我學會了老師新教的曲子……

　　嘿！“世上無難事，只怕有心人”這句話說的真不錯。