小學作文我們班的“老總”

　　提起我們班的“老總”，可謂是“珍藏版”，因為他的作文教得好，講課生動，讓人一聽就明白其意，而且他還是一位眾人皆知的“大明星”，作文 我們班的“老總”。因為他的文筆很好，他的資料在網上隨時就可以查得到。他寫的論文、下水文，包括指導學生的作文多次獲獎，被各種知名報刊刊用，網上還有他的照片喔。（如果你不相信的`話，可以用袁祚萱的大名登錄查找。）

　　“老總”可是一名經驗豐富的老教師，他有二、三十年的教學經驗，這幾十年中，他培養出來的弟子已遍布全國各地，大部分已成為建設國家的有用人才。因此，縣內外幾家培訓中心也要求聘請他去擔任輔導教師。

　　介紹了我們班的“老總”的教學經驗，那么再我再來給你們介紹介紹他的教學過程吧。

　　一天，我們正在上第10課，“老總”首先讓我們默讀第10課，然后再說一說這篇文章的主要內容。不一會兒，我們讀完了第10課，正在做課堂筆記。這時，我后面的幾位同學在“竊竊私語”。背對著同學的老師，突然開口說話了：“同學們，做事要認真，要專心，不能三心二意。”這時這幾位同學住嘴了，可是沒過十秒鐘，這幾位同學又忍不住了，又開始“放大炮”了，老師又提醒了一下這幾位同學，這幾位同學又重犯了，老師為了讓同學們能安靜地整理課堂筆記，面對著同學們說：“今天，教室里有一小群蒼蠅，看來今天我要買一瓶殺蚊劑了，把這一群‘蒼蠅’消滅掉，只有這樣，才不會讓他們危害同學們的身心健康了”。頓時，這幾位同學聽后臉上就變得紅通通的了。從此以后，每逢上課時，他們再也不私自講話了。

　　這就是我們班的“老總”—語文老師。

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