走進實驗室征文是山東省針對中小學生，推出的一次征文比賽，下面是小編整理的走進實驗室征文，歡迎大家參考!
【走進實驗室_范文1】
今天的物理課與以往不同——我們到學校二樓實驗室上課了。其實，實驗桌上的器材我們并非沒有見過，但是大家內(nèi)心總是有種莫名其妙的興奮、激動。就這樣，一節(jié)物理課在這種氣氛下快速流逝……
一進實驗室，大家就對桌上的器材發(fā)生了興趣，摸摸這個又摸摸那個。“人的天職在于勇于探索真理。”是啊，這就是學好物理甚至其它學科的秘訣吧!這句話雖然只有幾個字，但意義非同凡響啊!真理，簡單、抽象的兩個字，在每個人的心中都有不同的解釋。但我想，真理無非就是指一條你能說出道理而且可以證明確定答案的結論嗎?而這個真理，是需要每個人來探索的。如伽利略從邏輯上駁斥了亞里士多德的觀點，后來，他經(jīng)過實驗來證明了他的想法，從而發(fā)現(xiàn)了真理。這不就是在探索嗎?所以要學好物理就要探索真理，我們得好好理解這句話的含義。
然而，我們這一組，這個實驗做得很失敗!或許大家的不團結，不認真吧!這也值得我們反思，一節(jié)堂課，就在遺憾中結束了……
【走進實驗室_范文2】
當我第一次走進物理實驗室，看到那一個個精密的儀器時，我不禁為科學家的`聰明才智所折服。
這次老師讓我們探究“凸透鏡的成像規(guī)律”，用到了光具座、光屏等物。當我信心十足地和同學開始做時，卻無論如何也找不到光屏上的實像，這一次失敗對于我們這小組真是迎頭痛擊，但當我們想起愛迪生為尋找燈絲，不知經(jīng)歷了多少失敗，但最終以堅韌不拔的精神克服困難取得成功。為此我們又重頭再來，且加上老師的指導，用書本擋住強烈的陽光，然后再慢慢地移動光屏，終于，一個小小的只有一厘米大小的像呈現(xiàn)在了光屏上。我們開心極了，感到十分滿足。
科學是嚴謹?shù)模@嚴謹?shù)谋澈笥钟袩o數(shù)條定理，而這無數(shù)條定理后則不知付出了多少科學家的血汗，經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，最后才得到這些定理。
所以，我們一定要堅持不懈，科學探究總有失敗，但那過后必將成功。
【走進實驗室_范文3】
今天，有史以來我們第一次進入實驗室，心中忐忑不安，一會兒看這個，一會兒又摸那個，對這個地方充滿了好奇。
只見光具座、凸透鏡、蠟燭和光屏……排放在桌子上，頗為整肅，令人聯(lián)想到“秦皇之兵馬，孫武之軍陣。”老師依次給我們介紹它們的作用，同學們都“心不在焉”地聽著，眼睛卻緊緊盯著器材，個個都躍躍欲試了。只聽老師一聲令下，同學們迫不及待地擺弄著它們，開始做起了實驗。同學們都三五成群在研究、探討，似乎想把它一下子吞進去。我終于明白了，語文老師所說的“知識在是在玩中積累”的話，事實證明，一點也不假。
實踐出真知。這次實驗后，我們明白了什么是焦距，什么是光心，什么是物距和像距……并深深愛上了實驗、物理。我相信，我們會成為一個愛動手、動腦，對萬物有求知的人。
【走進實驗室_范文4】
今天下起了大雨，下的滿地都是水，雨把我們家的玻璃窗沖洗的很干凈。
我們下了樓，準備去實驗室。走出大門。我不敢相信我的眼睛，外面簡直是汪洋一片，水深的就埋沒了我的小腳丫了。
到了實驗室，我看到整齊的實驗臺上都有水龍頭和試管架，李老師先講了“奇妙的水”，一、水的分布很廣。二、水的用途很廣。三、有些東西溶解于水。四、水可以滅火，也可生火。
我最喜歡的試驗是，摩察力的試驗。兩本雜志一頁一頁地相互交叉，然后我和李非楊各自拉一本雜志，我倆使出了九牛二虎之力，累的臉紅脖子粗，也沒能把兩本雜志分開!摩擦力很大啊!
我還學會了關于“壓力”的一個試驗，可有趣了!取一個小點的杯子，然后把杯子里注滿水，在杯口拿一張硬紙片蓋住杯口!接著把杯子倒過來，你會發(fā)現(xiàn)紙片竟然沒掉下來，杯里的水一滴也沒灑!
實驗室里的試驗可真奇妙啊
有關走進實驗室征文500字
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