問路作文范文
篇一：問路
記不清是哪個(gè)中午放學(xué)，普普通通的心情，像平常一樣過完馬路，卻發(fā)生了不平常的事。
一個(gè)年近中年的男子，穿著一雙解放鞋，一身迷彩服，這樣的打扮與周圍的環(huán)境顯得格格不入。從他那黝黑的皮膚便可知道，他是鄉(xiāng)下人。他身后跟著個(gè)中年婦女，目光很膽怯。一對時(shí)尚的年輕女孩從他身邊經(jīng)過。他不好意思地問她們：“小姐，問你個(gè)事好嗎？”那對女孩從墨鏡里看了他一眼，匆匆而過。有一個(gè)一身哈韓打扮的高個(gè)男孩走了過去。中年男子的聲音更小了，他小心翼翼地問：“先生，問你個(gè)事好嗎？”高個(gè)男孩把帽子往下壓了壓，與他擦肩而過。中年男子不停地問身邊經(jīng)過的人，偌大個(gè)步行街，竟沒有人回答他。
漸漸地，中年男子的聲音越來越小。我這才發(fā)現(xiàn)我已走了好遠(yuǎn)。我猛然回頭，聽見中年男子那近乎乞求的聲音，我想沖上去問他：“你有什么事，我可以幫你嗎？”但周圍人的表現(xiàn)，使我不得不猶豫了，我轉(zhuǎn)身離去。
旅游不僅游風(fēng)景，游的更是人文素質(zhì)。我終于知道永安為什么４A級的風(fēng)景區(qū)，卻游客稀少了。永安人如此冷漠，游客怎么會(huì)有興趣看景點(diǎn)呢？是戴了墨鏡讓人看不到東西嗎？是哈韓族不能說話嗎？不管怎樣，每個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)助人。想起上午的班會(huì)課，班主任說的熱于助人的小故事，我真為自己的行為感到羞愧！
篇二：問路
坐了兩小時(shí)的飛機(jī)，悶死我了，終于下飛機(jī)了。
我和爸爸來到飛機(jī)場，機(jī)場大廳好大呀！有一、二、三扇門！究竟從哪一扇門走呢？這里有一條通道，那里有幾條通道。旁邊人都走光了，沒辦法，只好等人問路。
有一位叔叔下飛機(jī)了，我跑過去，熱情地問：“叔叔，出飛機(jī)場怎樣走？”
“去，自己找。”叔叔不耐煩地說。
爸爸告訴我：“問人要有禮貌，你忘了說‘請’這個(gè)字，使叔叔不想回答，懂嗎？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，懂了。又來了一位叔叔，我走過去，微笑著問：“請問出機(jī)場大廳怎樣走？”叔叔理也不理，趾高氣揚(yáng)地走了。
我生氣地說：“怎么回事？我倒了八輩子霉，本來就丈二和尚摸不著頭腦，問了兩個(gè)人，還不知道往哪邊走。”
爸爸皺了皺眉頭，又說：“你又忘說‘叔叔’二字了。”
我恍然大悟，明白了。碰巧，來了一位阿姨，我走過去，笑著問：“阿姨，請問出機(jī)場大廳怎么走？”
阿姨笑瞇瞇地說：“孩子，從這里往左拐，左右各有一扇門，走左邊的門就可以出去了。”
我高興地說：“謝謝阿姨！”
“不用謝！”阿姨說。
我開心地回到爸爸身邊，把方向告訴了爸爸，按阿姨的指示走出了機(jī)場大廳。
問路，讓我學(xué)會(huì)了怎樣做人，知道了做人要有禮貌，原來，問路還有這么多學(xué)問呀！
篇三：問路
新學(xué)期開始了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)作文班。聽說這個(gè)作文班的老師姓邊，而且很有名。上課的地點(diǎn)就在玉淵潭中學(xué)。
到了上課的日子，媽媽興高彩烈的開車帶我去上課，我們邊走邊聊。可是剛到西客站就不知道怎么走了，我們很是懊惱。媽媽把車停在路邊讓我下車去問路，我邊走邊尋思找誰問問呢？突然看見有個(gè)年輕的叔叔在路邊，我三步并做兩步趕緊跑過去“叔叔，請問您玉淵潭中學(xué)怎么走？”叔叔看了我一眼：“去……去……不知道，邊待著去。”我看著叔叔的樣子沮喪地想：“哼！這個(gè)人真沒禮貌，怎么可以這樣，真給北京人丟臉，這里人來人往的外地人這樣多，要是2008年舉辦奧運(yùn)會(huì)外國友人都來了，一定會(huì)笑話我們的。”我無精打采地繼續(xù)往前走，又看見一個(gè)報(bào)亭，看見一個(gè)阿姨在賣報(bào)。我想：問問這個(gè)阿姨吧，或許會(huì)知道。我走過去，對阿姨說：“阿姨，您好，請問您知道玉淵潭中學(xué)怎么走嗎？”阿姨笑呵呵地對我說：“小朋友，真有禮貌，玉淵潭中學(xué)再往前走，過了紅綠燈，右拐就到了。你過馬路可要小心車輛。”我高興地說：“謝謝阿姨!”轉(zhuǎn)身興沖沖跑到媽媽那里，和媽媽很快就找到了學(xué)校。
來到教室回想起剛才發(fā)生的事情，叔叔和阿姨兩種不同的態(tài)度給人很大的差異。如果都象阿姨這樣溫文有禮，從小事做起，為2008奧運(yùn)會(huì)共同創(chuàng)造美好的明天，讓五湖四海的朋友看到北京嶄新的一面該多好啊！
篇四：問路
“請問，路怎么走？”“請問這條路通向什么地方？”這些簡單的問題經(jīng)常回蕩在耳邊。也許許多人都會(huì)認(rèn)為問路是一件很尷尬的事，就連我也曾經(jīng)這么認(rèn)為。每次問路時(shí)都會(huì)滿臉通紅，心里仿佛有千千萬萬只小螞蟻在忙碌。
我曾經(jīng)有一段經(jīng)歷：那時(shí)我還小，什么都不懂，我和只有比我大五歲的哥哥出去玩。街上人來人往，我們一路湊熱鬧，可高興啦！天色漸漸暗了下來，街上安靜了許多。一切都顯得特別陌生，仿佛我們在一個(gè)毫不相識(shí)的地方，莫非……糟了，迷路啦！在心急如焚的時(shí)候哥哥帶我去問路，這也是我的第一次問路。可第一個(gè)行人就兇巴巴地向我們吼道：“哪里來的小孩，快走開！”我們很委屈地低下了頭，他瞟了我們一眼，便頭也不回地，如同打了勝仗一般，驕傲地走了。旁人看了這一幕，不但不施以援手，反而在一旁冷笑。我躲在哥哥身后，不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)：問路―太可怕了！
這件事情在我小小的心里埋下了一顆種子：我再也不會(huì)這樣狼狽地問路，即使多么困難，我也要自己走下去！我不允許自己被這種殘酷冷漠的目光擊敗！也許是因?yàn)槲业墓虉?zhí)，讓我成為了一個(gè)不招老師喜歡的“壞孩子”。不懂又不問，只是自己一個(gè)勁兒的思考。
后來轉(zhuǎn)學(xué)了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人吃驚的現(xiàn)象：所有的同學(xué)都善于“問”，問題總特別多，老師也十分樂意解決（即使有些是偏題怪題）師生關(guān)系特別融洽。由于“問”，整個(gè)班級浮現(xiàn)出了一種濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，可回想起小時(shí)候的“慘狀”，真是很納悶兒，難道“問”也有兩面性嗎？
后來看了一個(gè)故事讓我明白了一切：烈日沙漠中。兩個(gè)焦渴疲憊的旅人，取出惟一的水壺，搖搖。一個(gè)旅人說：“哎呀，太糟糕了，我們只剩半壺水了！”而另一旅人卻高興地說：”是嗎？真幸運(yùn)，我們還有半壺水！”
現(xiàn)在回想起來，其實(shí)我小時(shí)候的“狼狽”換一個(gè)角度思考也是很美的一件事，因?yàn)樗屛疑钌?a href="/shiyongwen/xindetihui/">體會(huì)到了被人冷漠的.感覺，也讓我領(lǐng)略了從歧途“回歸正路”的感受。其實(shí)，人生中的好多事就像那半壺水一樣，換個(gè)角度，就有了不同的心情、也就有了不同的答案：問路，關(guān)鍵在于你怎樣看待，他可以是一種人生積極的態(tài)度，也可以是絆腳石。
于是，我喜歡上了問路，我喜歡挑戰(zhàn)不同的路了，我喜歡通過自己的努力和別人真誠的幫助做好的每一件事，我喜歡從人們冷漠，封閉的內(nèi)心世界中尋找一絲溫暖，記得羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，于是我喜歡去發(fā)現(xiàn)人們內(nèi)心深處被掩蓋了的美。
路，不是人一出生就有的，天下之路無非是邊走邊問出來的！
篇五：問路
一直尋覓著七彩貝殼的我，拾到的卻是時(shí)間的浪花。——題記
夕陽西下，血紅的余暉鋪天蓋地而來，大地一片寂靜。
我久欠佇立窗前，望著那一成不變的風(fēng)景——田野、河流、山川、草木、房屋，卻久久沒有看到我要走的那條路。中考沒上線的我，背著沉重的包袱站在人生的叉路口徘徊著。親人的質(zhì)問壓得我喘不過氣來，我再也不敢正視他們，他們的目光足以刺進(jìn)我的心臟，我再也忍不住盈眶的淚水。
路，還有多遠(yuǎn)，還有多長，該往哪走，不知這樣的路何時(shí)才是一個(gè)盡頭。爺爺每天不是帶我去砍柴就是帶我去割稻子。炎炎烈日下，螞蟥吸腳，蚊蟲叮咬，荊棘一路。我不斷的揮灑著自己的汗水，卻怎么也揮之不去。爺爺只是低著頭對我說“路，就在你腳下，由你自己選擇，能否堅(jiān)持下去，全靠你自己。”我扔下鐮刀，跑向那條沒有方向的路，淚水迷失了我的眼睛。我鼓不起勇氣面對自己。這就是我以后要走的路嗎？烈日、汗水、淚水與我相伴。我不停的問自己，以后的路要怎樣走，該往哪走。這一切的問題讓我的腦袋似乎要爆炸了，初中三年的生活不斷浮現(xiàn)在我眼前，貪玩、逃避、荒廢學(xué)業(yè)，這樣的路讓我無可回頭。
時(shí)間一天天填滿歲月的空格，我的眼前還是一片迷茫。各個(gè)學(xué)校都已開學(xué)，我卻不知道哪條才是明智之路。回憶起那段與爺爺度過的日子，快樂嗎？不，那不是我要走的路。我要考高中，我要上大學(xué)。重讀，那是我最好的選擇。路，就在腳下。如今，當(dāng)我坐在這個(gè)高一的教室里，心里更多的是欣慰。對啊！人生就像一場旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景時(shí)的心情。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路，是前進(jìn)的方向，是天邊的一道彩虹。
當(dāng)我再一次走過那條徘徊多次的人生之路，回憶起那時(shí)的風(fēng)景，那時(shí)的音樂，熟悉而溫馨。有一天，我的學(xué)妹失落的問我：“學(xué)姐，我的期中考試考砸了，我該怎么辦？”我微笑著平靜的回答她：“路在何方呢？路，就在你自己的腳下。”
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