一、寫人作文：我最欽佩的人

　　入猜理由：你喜歡的任何人，多可以轉化為你欽佩的。爸爸媽媽老師同學等，都可以寫。因此，你把這個作文會寫了，假如讓你寫一篇《一個值得懷念的人》之類，基本就不在話下了。

　　二、寫事作文：記印象中最深刻的一件事

　　入猜理由：即使到高中，只要你寫記敘文，你寫的也是一件難忘的事和印象中最深刻的事。寫好這篇作文，像《童年趣事》《我得到了表揚》、《我和XX的'故事》都可以寫了就。

　　三、寫人寫事作文：那一次，我懂得了( )、我長大了

　　入猜理由：寫人和寫事要結合起來，以第一人稱的作文，最容易出彩兒。而通過一件有意義的事情，感悟到某種道理，是小學生作文的必經之路。這篇作文，無論考不考，學生都應該會寫。低年級的學生要傾向于寫“第一次”。

　　四、寫人寫事作文：( )的滋味

　　入猜理由同上：通過某件事情，感悟到生活和人生的滋味。

　　五、想象作文：20年后回母校、未來的( )

　　入猜理由：想象作文分為科幻、童話、未來生活作文，其中暢想未來是最可能考的。無論考不考，學生應該會寫。

　　六、記敘文，寫人寫事：以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自擬

　　入猜理由：小學生的話題作文也越來越多了起來，想象生活中有什么值得你珍惜的，寫下來吧。這種作文用并列段和遞進結構最為妥當。

　　七、記敘文：童年(寒假/暑假)趣事

　　入猜理由：這是單純的寫事的作文，也許有可能讓學生寫寫暑假的安排呢。

　　八、應用文：給XXX 的一封信。(倡議書)(感謝信)等

　　入猜理由：應用文是小學生作文的重要組成部分，學生一定要掌握寫信格式。應用文中，讀后感蠻重要的，建議學生準備一下。考得可能性不大，但是必須要準備好。

　　九、想象作文：假如我是( )，假如我再做一次小學生

　　入猜理由：想象作文中，容易出“假如”一類題。六年級學生要注意，你們即將小學畢業，必須提防老師考小學畢業的題。譬如：再見了，老師;小學生活最難忘的事。等等。

　　十、寫人寫事作文：我為( )而自豪

　　入猜理由：半命題作文，最容易寫這類題目。有事例，有收獲。

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