遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好！你生活怎么樣？環(huán)境怎么樣？開心嗎？快樂嗎？你還不知道我的名字吧？我叫張淦涢。

　　你肯說我為什么給你寫這樣一封信呢？因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校里的手拉手的活動(dòng)。手拉手的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)一聽，我迷糊了。手拉手，是什么呢？我比較喜歡看書，老師叫買的各種書差不多都是我先看完的！這一次，老師叫我們先看我們剛買的課外書，別的人拿起《夏洛的網(wǎng)》就開始看，而我偏偏特殊，抱起《西游記》就開始看。我看的正入迷的`時(shí)候，突然下課鈴聲響起了。把我嚇了一跳，我一喊：“下課了！”全班人一起看我，笑了起來。之后我又多了一個(gè)“小書蟲”的外號。如果你也是個(gè)“小書蟲”的話，我們可謂是志趣相投啊！

　　這次，“手拉手”的活動(dòng)，我是非常的支持這次活動(dòng)的。我希望我能收獲和你的這段友誼！

　　祝你

　　快樂學(xué)習(xí)，天天向上！

　　張淦沅

　　20xx年4月19日

【手拉手共看書小學(xué)作文】相關(guān)文章：

1.手拉手共品書韻作文600字

2.看書的樂趣小學(xué)作文

3.小學(xué)作文：我和看書

4.看書小學(xué)作文

5.小學(xué)作文愛看書的我

6.看書的快樂小學(xué)作文

7.愛看書的我小學(xué)作文

8.看書小學(xué)作文500字