【篇一：我和你】

　　在大千的世界中往往會有一些不起眼的人給你留下難抹的回憶。

　　那是每當我看到那整舊如新的棉鞋，看到鞋頭上那密密麻麻的針腳，就會想起寒風中那一幕，就會想起他——可親可敬的補鞋老人。那是一個寒風習習的下午，已有5點鐘了，北風呼呼地刮個不停，人們都裹著大衣往家趕，我背著書包，拖著前面裂口的破棉鞋，走在回家的路上。寒風不時地直順著鞋的裂口吹進，我也不時地打哆嗦，突然，走到墻角的一個拐彎處，我看到了一個老人正挑著補鞋箱準備回家，我迫不及待地跑上前去，說“老爺爺，你能幫我補鞋嗎？”老爺爺放下補鞋箱，望了望那寒風怒號的天，又看了看我腳上的鞋，猶豫了一下，說；“好吧。”

　　他又重新坐了下來，打開補鞋箱拿出補鞋工具，同時又拿起我的鞋補了起來，我仔細端詳這位老人。他花白的頭發，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，額頭上有幾道深深的皺紋，可能由于長時間補鞋的緣故，雙手結滿了繭子，凍得通紅，他把鞋夾在兩腿之間，右手拿針艱難的一針針縫著，左手不時地把線扯過來，由于天太冷，他不時停下來，用嘴對雙手哈氣，這時，裂縫已縫好了，但他并沒停下來，說；“你們小孩子穿的鞋得結實點，”鞋補好了，我問他要多少錢，他說；“1。5元，”他說完，我就馬上摸口袋，由于我把錢放在了家中衣服中，我只摸出了5角錢，我十分著急，老人看到我的神情，說“算了，不用給了。”這時我心中的大石頭終于落地了，我邊穿鞋邊問，你收費這么便宜，一天能賺多少錢，老人說“什么賺不賺，我一直在家，出來還能給別人行個方便。”他這些話，讓我十分感動，我起身走了幾步，看到補鞋老人正頂著寒風收拾著工具。我心里不時涌上一股暖流，對他說“十分感謝您，要不是您我就要挨凍了。”

　　難道這樣的人不值得我們尊敬，不值得我們記在心中嗎？

【篇二：我和你的距離】

　　你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必須付出艱辛；你永遠遙不可及，像彼岸，我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。

　　你是誰？你是我的目標。我和你到底有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

　　小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球使勁一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我拾起籃球，再次練習，終于，我成了班上打球的主力，一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近，靠近……

　　長大了，你是優秀的成績。為了你，我好好學習，上課專心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我非常的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續思索，忽然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么顯眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數的刺傷，我逼近了你。

　　現在，你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經典，為了你，我虛心聽取別人的意見，在知識的海洋你遨游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。

　　我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。

【篇三：我和你作文】

　　“我和你，心連心……”每當我聽見這優美的旋律我就會想起那淘氣、活潑可愛的表弟。

　　他可以說是我們全家的“開心果”。他有一對可愛的小酒窩。每當雙休日時，我還是愁眉苦臉的，但他一過來，我就頓時笑逐顏開……

　　記得有一天，表弟來我家玩。那次我正在寫作業，這個淘氣的表弟，竟然把我的鉛筆盒拿走了。當我要想用橡皮，擦去鉛筆錯字時，發現鉛筆盒不見了。表弟卻在一旁幸災樂禍。于是，我問他：“是你拿了嗎？”他一轉身，飛快地跑走了。我馬上追上去生氣地對他說：“小綿羊，你別跑。”（他屬羊）他竟然大聲說：“母老虎來了，救命啊！”（我屬虎）全家人倒是像在看電影一樣，鼓掌，哈哈大笑。最后我逮住了他，痛“打”一場。ToT他哭了。

　　昨天，表弟又來了。我們來了一場“泡沫雪”大戰。還不懂事的表弟當然是要打泡沫了。我對他說：“兄弟，就靠你打掉這些妖怪了吧！”他滿口答應。我們在一次性杯子里裝上一點洗衣粉，再加上適量的水，攪拌，用吸管在再杯子里吹出泡沫。就大功告成了。

　　大戰開始了。我和表弟在打“泡泡怪”。周小靖和姐姐來造出怪物。我們拿出秘密武器——羽毛球拍。“嘿嘿妖怪往哪跑？”“讓我代表宇宙力量消滅你們！”表弟學著超人的腔調說……玩著玩著，表弟盡然把一位“小觀眾”一不小心推到了，拍拍屁股就走人。我讓他的她說“對不起”。他不情愿地說了聲“對不起”。我們又繼續玩……

　　在我眼里，表弟雖然調皮，卻不乏可愛，我們一起度過了許多快樂的時光。

【篇四：我和你】

　　一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四級晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，滴滴汗水，誠滋桃李滿天下。

　　——題記

　　我和你，原本是兩條沒有交集的平行線，卻因一縷上天賜來的緣分，讓我成為你的學生。

　　記得初一新進校，你在黑板上急書：“惜緣惜福，珍惜我們的擁有。”當我們正感嘆這字清新自然之時，那溫柔而又舒心的聲音在我耳邊傳開。“大家現在就是一家人了，我期待大家好好珍惜，在我們畢業之時，不留有遺憾……”，我和你便如此相遇，不能忘卻當時你溫柔的眸，明亮的眼。

　　在推選班干時，當輪到英語課代表一職時，無人響應，而我也因羞怯不敢抬頭，此時，那充滿激勵和鼓氣般話語在我耳邊傳開。“我們班上有一位同學，很喜歡英語，在隨筆中提到相與大家分享英語的快樂……”如此鼓勵的話語，如此希望的眼神，我聽著看著，緩緩舉起了手，最后，我任了三年的英語課代表。

　　在數學考試不及格的嚴重打擊下，你將我單獨叫到了走廊上，焦急地問我是不是聽不懂老師的課，是不是在學習上跟不上，在看到我眼中積蓄的淚水，又連忙安慰：“只是一次小考，沒有什么大不了，不要灰心，再接再厲，下次一定能考得好……”自此，我最頭疼的數學再也沒不及格過。

　　當在依依不舍的畢業會上，你忙前忙后，忙著給同學們拍照，忙著為我們送上驪歌，在那個本該充滿憂傷，離別之情的畢業會上，你卻帶著我們唱起《同桌的你》，在人群中，我看著你那溫柔的眸，明亮的眼泛出淚光，在那傷感而又溫暖的歌曲中，我似乎聽出了你對我們的依依不舍和美好祝愿。

　　我和你的摩擦，我將它寫在沙灘上，淡淡忘記，我和你的美好，我將它刻在巖石上，重重銘記。

　　十年寒窗，九章算術，八索文思，七緯地理，連同六藝五經四書，三德兩雅一心，誨人不倦，點點心血，德育英才澤九洲。