關(guān)于描寫(xiě)物的小學(xué)生作文

關(guān)于描寫(xiě)物的小學(xué)生作文1

　　我們家有一只小烏龜，它在我們家已經(jīng)住了3年了，我和小烏龜已經(jīng)成了離不開(kāi)的好朋友。

　　小烏龜長(zhǎng)著兩個(gè)黑黑的眼睛、四個(gè)又粗又短的爪子，還有一個(gè)像棋盤(pán)一樣的外殼。我給它喂肉的時(shí)侯，它把頭縮到殼里面，等我走了，它把頭伸出來(lái)，看看周?chē)绻麤](méi)有動(dòng)靜，它才用嘴把肉一叼，再把頭縮進(jìn)殼里，慢慢地吃起來(lái)。

　　而且小烏龜還只吃瘦肉不吃肥肉，它可真是一只小饞貓。小烏龜真可愛(ài)，我越來(lái)越喜歡我們家的這只小小烏龜了。

關(guān)于描寫(xiě)物的小學(xué)生作文2

　　我是一片小小的樹(shù)葉，每天我靜靜地躺在樹(shù)上，看著燕子旅游，蝴蝶跳舞，我多么想像它們一樣啊！

　　機(jī)會(huì)來(lái)了，一陣柔和的春風(fēng)把我送到了地上，我高興極了，“我的愿望終于可以實(shí)現(xiàn)了！” 于是，我興奮地離開(kāi)了家鄉(xiāng)向綠油油的田野跑去。在田野上我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一對(duì)螞蟻兄弟在打架。走近一看，原來(lái)他們正在為一塊食物而爭(zhēng)吵。我連忙說(shuō)：“你們把這些食物分開(kāi)呀，每人一半。”

　　小螞蟻聽(tīng)了我的勸告，分開(kāi)食物津津有味地吃起來(lái)。 告別了螞蟻兄弟，我又來(lái)到了小河上。河水清澈見(jiàn)底，一條條小魚(yú)在水中跳迪斯科，我覺(jué)得這是小魚(yú)們歡迎我的方式吧！我微笑地向他們招手。河水用他溫柔的手輕輕地?fù)崦业哪槪盐宜偷搅撕舆叄乙簧习毒褪艿搅梭皞儫崆榈目畲?/p>

　　他們拿出白露做的酒，花粉做的蜜。我聞著酒誘人的香味，舔著花粉的芬芳陶醉了。這時(shí)蝴蝶圍繞著我跳起了舞，我開(kāi)心地笑了！ 接著，我又離開(kāi)了蟋蟀的家。我是一片小小的樹(shù)葉，我還要闖蕩世界……

關(guān)于描寫(xiě)物的小學(xué)生作文3

　　我是一棵小草的種子，春天來(lái)了，我離開(kāi)了媽媽?zhuān)S著風(fēng)伯伯來(lái)到了一片土地上，在這里生根發(fā)芽。有一首詩(shī)這樣寫(xiě)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。’’就說(shuō)出了我頑強(qiáng)的性格。我很快樂(lè)，我常常這樣歌唱:“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……’’可是我也有煩惱，每天都有小朋友來(lái)踩我，甚至還把我拔掉，害的我直不起腰來(lái)，我真?zhèn)模∥蚁Ｍ巳硕紒?lái)愛(ài)護(hù)我們小草。因?yàn)槲覀冸m然毫不起眼，但也能為大地奉獻(xiàn)一片綠色。

關(guān)于描寫(xiě)物的小學(xué)生作文4

　　乒乓球，一個(gè)普普通通的小銀球，但是在它身上發(fā)生的事兒可不少、可不簡(jiǎn)單。

　　小小的銀球真像一個(gè)神奇的無(wú)底洞，令人琢磨不透。它在各個(gè)運(yùn)動(dòng)員手中輕輕一轉(zhuǎn)，球就變成了側(cè)旋，從正手位旋到了反手位。這個(gè)銀球需要各種不同的姿勢(shì)、手法去接。如果不夠磨擦將會(huì)下網(wǎng)，如果太用力，將會(huì)出界。小小的銀球會(huì)給人帶來(lái)歡樂(lè)和憂愁。當(dāng)你贏了這一分時(shí)，會(huì)滿(mǎn)心歡喜；當(dāng)你輸了一分，你將會(huì)傷心和憤怒。

　　小小的銀球總是帶來(lái)兩份不同的禮物。小小的銀球會(huì)使你與世界冠軍擦肩而過(guò)，也會(huì)帶來(lái)使整個(gè)國(guó)家興奮不已的時(shí)刻——自己國(guó)家的隊(duì)員獲得世界冠軍。寫(xiě)到這兒，我想起了容國(guó)團(tuán)用銀球?yàn)槲覀冎腥A人民共和國(guó)抹去了屈辱，使我們中國(guó)人重新站起來(lái)了。看到了陽(yáng)光，看到了希望，許多運(yùn)動(dòng)員因此增加了信心，胸在成竹地應(yīng)戰(zhàn)，取得了不少成績(jī)，也不用擔(dān)心有諷刺我們的漫畫(huà)和報(bào)道。小小的銀球又是那么的堅(jiān)強(qiáng)。

　　當(dāng)人們用球拍用力撞擊時(shí)，它只是咬咬牙，發(fā)出“咚咚”的聲音，好像在說(shuō)：“你打過(guò)去了！”當(dāng)它被踩扁時(shí)，它發(fā)出了一陣叫聲，人們只需用水洗，它又會(huì)變成原樣。可見(jiàn)，它是多么頑強(qiáng)！它總是為人們的乒乓球事業(yè)作出奉獻(xiàn)，讓大家磨煉出意志，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。乒乓球創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的'奇跡，破了一個(gè)又一個(gè)的記錄，留下了精彩的瞬間。乒乓球是那么神奇、堅(jiān)強(qiáng)，我們要愛(ài)護(hù)它，為我們的乒乓球事業(yè)增添一份快樂(lè)和榮譽(yù)。其實(shí)，生活中許多東西要我們保護(hù)，有珍稀動(dòng)物、植物和沒(méi)有生命的物體。

　　也許這些東西會(huì)使你多一份快樂(lè)，多份收獲。讓我們愛(ài)護(hù)世界上所有的東西，把它們當(dāng)作你人生中的朋友，向它們傾訴你的快樂(lè)和煩惱，做你生活中的知己吧！

關(guān)于描寫(xiě)物的小學(xué)生作文5

　　和煦的春風(fēng)吹暖了茫茫大地，吹化了江河溪流，吹綠了小草細(xì)柳，也吹醒了蕓蕓生靈。一處不引人注目的小菜園里，一只幼蝶即將誕生，這只幼蝶就是我。雖然我正在繭里，但是明媚的陽(yáng)光仍然讓我感到陣陣熱意。時(shí)間久了，更覺(jué)酷熱。但更讓我難耐的是長(zhǎng)時(shí)間的寂寞與無(wú)奈。

　　繭外的喧囂，早已使我蠢蠢欲動(dòng)。于是，我拼命地掙扎，掙扎……終于，聽(tīng)到了一陣輕輕的“嘶”聲。我知道，繭僅僅撕開(kāi)了一個(gè)小口，但對(duì)我而言，這已經(jīng)是不小的勝利了。為了犒賞一下自己，我停了下來(lái)，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。正在喘息之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻不知什么時(shí)候爬了過(guò)來(lái)。我心里一緊：它該不會(huì)對(duì)我不利吧？正想著呢，小螞蟻已經(jīng)湊近了我，友好地向我打招呼：“嗨！朋友，里面的滋味可不好受，需要幫忙嗎？”“不用，不用……”我忙不迭地說(shuō)，“謝謝你，螞蟻大哥！我必須得自己出來(lái)，只有這樣才能練就一副結(jié)實(shí)的翅膀，否則是很危險(xiǎn)的。”“那好吧！你可要努力呀！我先去曬曬太陽(yáng)。等你出來(lái)了，可一定要找我玩兒噢！”說(shuō)著，螞蟻爬到一邊去了。

　　螞蟻?zhàn)吡耍粝铝斯膭?lì)。我再一次挺起尚顯柔嫩的雙翅，攢足全身的力氣，向“洞口”發(fā)起沖擊。隨著一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的“嘶嘶”聲，繭終于被我撕裂了。我也筋疲力盡了。過(guò)了好一會(huì)兒，我慢慢扇動(dòng)起已變得硬挺的雙翅。“啊！我會(huì)飛了！我會(huì)飛了！”我興奮地大叫了起來(lái)。聞聲而來(lái)的小螞蟻也高興地向我祝賀。我背起小螞蟻，飛過(guò)菜園，飛過(guò)小溪，飛進(jìn)田野，飛進(jìn)天空……啊！春天真美呀！

關(guān)于描寫(xiě)物的小學(xué)生作文6

　　西瓜是我們小朋友最?lèi)?ài)吃的東西之一，它消暑止渴，香甜可口，一想起來(lái)口水都能流下來(lái)。但吃完西瓜后，是把西瓜皮放進(jìn)垃圾箱，還是隨地亂扔，這可是環(huán)境保護(hù)的一個(gè)大問(wèn)題。

　　小小的一塊西瓜皮，是污染大氣、傳播疾病的隱形殺手。大家都知道，我們生活的自然環(huán)境主要是由空氣、水和生物組成的，離開(kāi)了哪一個(gè)，我們就難以生存和發(fā)展。每到夏天，我們經(jīng)常可以看到，地上如果有一塊西瓜皮，就會(huì)招來(lái)一批又一批的蒼蠅和蚊蟲(chóng)，這些蒼蠅和蚊蟲(chóng)又會(huì)不斷地繁衍生息，它們飛行在空中污染空氣，活動(dòng)在水上污染水源，飛到食品上污染食品，許多疾病就是這樣在不知不覺(jué)中傳播的，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)身心健康的危害可大啦！

　　小小的一塊西瓜皮，也是阻礙交通、制造事故的罪魁禍?zhǔn)住Ｎ以?jīng)遇到過(guò)這樣一件事：去年夏季的一天，我放學(xué)回家，剛走到西崗樓附近，一位騎自行車(chē)的叔叔在我前面突然摔倒在地，一下子來(lái)了許多圍觀的人。我不明白是怎么回事，仔細(xì)一看，原來(lái)是一塊巴掌大的西瓜皮把自行車(chē)給滑倒了。只見(jiàn)這位叔叔躺在地上，爬不起來(lái)，圍觀的人就一邊幫助這位叔叔，一邊譴責(zé)亂扔瓜皮的人不文明、不道德。通過(guò)這件事，我清楚了亂扔瓜皮的又一危害。小朋友們可以這樣想一想，如果我們每一個(gè)人在大街上扔一塊西瓜皮，那街道將會(huì)臟亂成什么樣子，我們還能在街道上正常行走嗎？車(chē)輛還能通行嗎？

　　保護(hù)我們的生存環(huán)境就是保護(hù)我們自己。為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們的環(huán)境優(yōu)雅，為了我們的人身安全，我們小朋友都要從自己做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成不亂扔果皮、不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不踩踏花草等良好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造我們美好的明天！