篇一：

　　hi，親愛的同學和老師們：

　　時光嘛，很無情的一樣東西，帶走了光陰，帶走了幼稚，同時給我們帶來了更多的知識，和對人的感情。以前啊，總想快點畢業(yè)，這里這么多的傻瓜，我才不要呆在這里呢……我真傻，明明自己才是那個傻瓜。六年的感情，沒了，我們6（3）是飛遠的泡泡，原本以為會一直飛遠，卻不想有一片樹葉、或者一陣風雨，把我們戳破。我多希望這一切像是做夢！如果是做夢，我寧愿不要醒來，不要去面對陌生的面孔，我想你們，我會想你們的！你們真的好討厭，陪了我這么久，忽然就分開了，我還有些木然，呆在原地，看著你們離開我……

　　篇二：

　　時間，正一分一秒地流逝，小學也將步入倒計時。初中，正一步一步地向我逼來。如猛獸一般的洪水，更如狂虎一般的勁風。在原地的我，站不住了！

　　生活。是一條銀河，小學，是最璀璨的一道星光；生活，是一曲樂章，童年，是最華麗的'音符；生活，是一道彩虹，友誼，是最絢爛的色彩。

　　一張張課桌，一把把椅子，承載了太多的回憶。；落下的一滴滴眼淚，發(fā)出的一陣陣歡聲笑語，都成為了腦海中那一本相冊的封面。

　　曾經(jīng)那一雙雙稚嫩的小手，澄澈的眼瞳，還有那些單純的想法，如今，都變得成熟，也都牢牢地刻在了心中。

　　那一年的秋天，隨著落葉，我們相遇，這一年的夏天，伴著落淚，我們揮手告別。

　　嘴角硬扯的笑容，掩蓋不了傷痛的心，這些年，你們陪我走過。感受了歡樂，經(jīng)歷過傷悲，明白過離去。

　　那一年，我們在操場嬉鬧；那一日，我們在各處各地聊著八卦；那一夜，我們不自禁地哼起了屬于我們的歌謠；那一刻，我們瘋狂地叛逆著；那一瞬，我們心有靈犀地揣摩著各自的感傷……

　　一張張同學錄，寫下的不是文字，而是思念；一本本同學合影的相冊，記錄下的不是容貌，而是歡樂。

　　人們，從一出生，就像一張白紙，而我也是如此。童年、友誼、歡樂，給它添上了最美麗的色彩！

　　從遠處望去，藍白相間的校服映入我眼簾，它悄悄闖入我的內(nèi)心深處，我，鼻頭酸酸的，我站在原處，回憶……回憶著……

　　如今，我深深地知道，那沙漏最頂部的沙子，不多了……

　　篇三：

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。已經(jīng)是說再見的時候了嗎？六年前的夏，我們來到這所學校，六年后的今天，也是這個夏，我們卻要分離。，一到六年級的語文課本擺至書柜，手由第一本的書角撫至最后一本，正如我們從一年級長到六年級，情緒沾染一點悲戚，我知道這六本語文書暗示著什么。六年級，這個畢業(yè)季的代名詞，“一去二三里，煙村四五家。亭臺六七座，八九十枝花。”再一次朗讀這首詩，那感覺太微妙

　　曾與小伙伴一起種下的時光，那結(jié)出來的果實，叫做回憶。一切好像停滯在昨天，第三節(jié)課后的廣播操，現(xiàn)在做起來好像拿起筷子吃飯一樣簡單，曾幾何時，老師還踩在乒乓球桌上一步一步教我們。一二年級的時候交作業(yè)都愛往最下面放，這樣老師改完作業(yè)后，就能第一個拿到本子。再美麗的花朵，盛開過就凋落。再亮眼的星，一閃過就墜落。，美好的日子也不會成為列外，終究會變成記憶中一道最美的風景線。

　　時光不可逆轉(zhuǎn)，

　　故事開頭終有結(jié)尾。

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