有一個一米三九的小姑娘，扎著一個馬尾辮。她看起來很平常，鋼琴只考了兩級，學(xué)習(xí)成績也時高時低，還沒有當(dāng)上班干部，但是她很有藝術(shù)天賦，能跟著音樂自編自舞，還有著豐富的想像力，任何簡單或復(fù)雜的'東西到她手里都會被她點綴和設(shè)計得熠熠生輝，光彩奪目。

　　一次，小姑娘閑著沒事，打開錄音機，里面?zhèn)鞒鲇茡P的音樂聲，小姑娘似乎看到了廣闊無垠的大草原，便情不自禁地舞動四肢：轉(zhuǎn)圈、舒展身體是抒情；時快時慢是心情變化。她用肢體語言表達著音樂的悲歡喜樂……大家看后都贊不絕口。

　　還有一次，小姑娘正在家里玩玩具。她突然發(fā)現(xiàn)自家的花盆里面只有枯了的樹干與幾片干透了的紅葉子，她便想：自己家里并不漂亮，再放上這么一盆不起眼的花盆不是更讓人覺得無精打采嗎？但扔了也太可惜了，還不如動手把它弄得漂亮些。于是，她拿來剪刀、膠水、包裝紙、閃光紙、閃光筆、絲帶，準(zhǔn)備打扮一下這難看的花盆。

　　小姑娘先把花盆洗干凈，然后把葉子放到澆濕的泥土上，再用閃光筆在包裝紙上寫上幾個大字——ＴＴ的杰作，之后用膠水把它粘在花盆上。接著，用閃光筆在閃光紙上畫了一朵花，再把紙剪個洞，把絲帶穿進洞里，再用絲帶在修理好的樹干上打個結(jié)。最后，粘上粘紙。這樣，她的杰作就完成了——閃光的紙花、挺拔的真樹干、華麗的花盆。

　　想知道這個小姑娘是誰嗎？告訴你吧，其實她就是我自己——可愛的三年級女生小ＴＴ。

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