“?。∥亿A了！”他自言自語的說。在網吧已經待了整整一夜，他通宵體驗著一個普通中學生所沒有的“激情”和“刺激”。

　　天漸漸地亮了，媽媽推開兒子臥室的門，喊道：“該起了，人呢？”驚心的一聲，打破了清晨的寂靜。媽媽開始到處追尋著她的兒子。

　　叮呤呤呤……上課的鈴聲響徹在整個校園，同學們陸續走進課堂，唯獨有一張桌位空著。當老師興高采烈地步入教室走上講臺時，一眼就發現了這個空位，便立即詢問班里的同學，沒有結果。于是，老師急匆匆地離開教室，急步踏上尋找他的路上。

　　從網吧出來后，他要去哪兒呢？“回家去，不行，回家肯定會受到媽媽的責備；上學，不成，老師一定和媽媽聯系了，知道我昨晚不歸宿的情況。”他想，“我要先尋一個地方避避才是?！?/p>

　　三個人在“不同的`世界里”尋找著，……

　　黃昏的時候，他拖著疲憊的身體“尋找”到自己的家。

　　媽媽傷心地回到了家。

　　老師著急而失望的回來。

　　回到家后，媽媽抽泣著，使這個平時本來溫馨的家顯得不大和諧。媽媽一句一句的詢問著他，他的態度、他的答復卻讓媽媽的心感到冰涼。老師耐心的教誨，他卻左耳進右耳出。

　　沒辦法，他急需尋找一張床。

　　夜深了，他進入夢鄉：在期末考試表彰會上，他微笑著走上領獎臺，校長親自給他頒發“學習標兵”獎狀，同學們都熱烈地為他鼓掌。他的班主任表揚他從小學到現在一直遵守紀律、團結同學、學習勤奮、成績優異，是同學們學習的好榜樣。當時他是那樣的高興，那樣的自豪，他微笑著，臉紅樸樸的。夢醒了，回味昨天在他身上發生的一切，特別是媽媽和老師的諄諄教誨，自己竟然聽不進去，這是怎么了？為什么呢？他感到臉上火辣辣的，似乎聽到了媽媽的哭泣和乞求，也深深感受到老師那語重心長的教導，認識到了上網的危害，他想告訴天下的人，他要做一個好兒子，好學生，好青年。

　　第二天早晨，陽光格外明媚，他懷著沉重的心情來到學校。老師沒有批評，同學們也像往常一樣對他友好。就像上天又給了他一個機會一樣，他似乎心更明眼更亮，尋找到了新的航向。

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