【第一篇】

　　這個學期，我參加了行為規范志愿活動，當上了一名小小志愿者。行為規范志愿者，主要是利用自己的業余時間，檢查同學們的行為是否符合我們廣育小學規定的要求。譬如上學時是否按規定穿了校服、佩戴了校徽和紅領巾，課間是否做到了不大聲喧嘩、不相互追逐，在學校是否做到了愛護環境等等。

　　當志愿者期間，我非常興奮，每天早早就來到學校，身體力行地在校門口檢查。我覺得志愿者活動就是樹立奉獻，倡導團結友愛、助人為樂、共同進步的社會風氣，所以每當我看到有同學不符合規范的行為，我總是堅持微笑服務，友好地提醒他們做到行為規范。

　　我喜歡這一項志愿活動，也很感謝在志愿活動期間，老師給予我的機會和支持，還有一直以來包容和體諒我這個小小志愿者的同學們。志愿活動不僅讓我懂得了什么是志愿者，體會到了快樂奉獻，而且也鍛煉了我自己的溝通能力，豐富了成長的經歷。

　　【第二篇】

　　今天下午，學校召集了4到6年級選出來的'志愿者去大門那里做一件事情。

　　我們都不知道老師叫我們去是要說什么，你看看我，我看看你，不知不覺就到了老師指定的地方。我還以為我們班是來的最早的呢，誰知，在我們前面來的已經有好幾個班級了，六年級的大哥哥，大姐姐們都在談論著，只見老師來了。老師手里還那著好多張紙，不知道紙上寫著什么。老師給我們每個人都發了兩份，我們拿在手里以后都開始認真看起來，哦，原來是志愿者登記表呀!我可高興了，如果算的話，我從3年級就想當志愿者了呢!我一直在向往著志愿者，把它看成一個很神圣的職位，我一直憧憬的一個職位，一直想當上志愿者，可就是錯過了一次次的機會，這次，我終于有機會了，真的是太好了!我一點會好好做好一切的，因為我喜歡這個職位，當然不會錯過了，我一定會好好努力的。

　　志愿者啊，我的向往，一定要好好努力，一定要好好珍惜。

　　【第三篇】

　　在這個陽光燦爛的星期天，我早早地做完了作業，坐在椅子上，突發奇想：大人們在迎接世博的日子里十分忙碌，有的為城市的美化盡心，有的為城市的安全盡職……我們小孩子也是世博家園的一份子，也應該為世博盡些力，做一回小小志愿者。做什么呢?對!我們可以在小區里撿垃圾，以此做榜樣，提高小區居民的公共衛生道德。(初中作文)事例述說

　　總不能光說不練假把式。我來到樓下，約了幾個好朋友，商議活動方案，然后分頭行動。十分鐘后，大家都準備好了火鉗、垃圾袋等工具，布置好任務后，大家便開始分工了。以我家為中心，我和小陳一組，負責河邊;小佳和小方一組，負責南面;小蔡和小袁一組，負責北邊。我一宣布解散，大家便向自己的目的地奔去。我的小陳來到河邊，剛一停步，便看見一位阿姨正在邊吃甘蔗，邊曬太陽，若無其事地把甘蔗渣吐在地上。我們趕忙上前阻止，“阿姨，請不要污染環境，城市，讓生活更美好!”“哦!對不起，阿姨知道錯了，我會改正的。”聽了我們的話，阿姨連忙回家拿掃帚。我們非常高興，同時也為這位阿姨知錯就改的精神表示欣慰。阿姨走后，我們開始撿垃圾。嘿，這的垃圾真多，我撿得十分辛苦，但為了世博，值!

　　大概過了半小時，我們又看見一位叔叔往地上丟了一個煙蒂，便趕忙上前去，對這位叔叔心平氣和地說：“叔叔，請不要亂扔垃圾好嗎?”“小孩子家的管什么?一邊去!”那位叔叔不耐煩地說道。面對這種人，我只能表示無可奈何，但相信他會因為我們的忙碌而慚愧。大約又過了半小時，我們再次在我家樓下集合，只見六個人全都是“滿載而歸”。高興結尾

　　我看著滿滿額的“戰利品”，便覺得十分高興，畢竟我們也為世博出了份力!

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