有一次，林老師叫我們寫一封信。我想到了一個“前無古人，后無來者”的有趣的題目——《致郭老師的一封信》。

　　然后我把我學過的所有有關于寫信類的所有好詞語、好句子，全部猶如排山倒海般一股腦地“灌”入這篇文章。再加上當時北國老師訓斥的那種“悲壯”感覺，終于寫出了一篇“驚天地，泣鬼神”的作文。結果大受林老師的“好評”，還經過稍加修改，就在班上當著全班同學的面讀了一遍。林老師還尤其著重地表揚我用了許多的好詞好句，我卻不怎么高興。因為，我覺得我的這篇作文真正的精華不在于優美的詞句，而在于我被老師訓斥的真情實感。結果，我悟出一點道理：寫作文既要寫出真情實感，又要加一些作為點綴的詞語，這樣，你的作文就能攻無不克，戰無不勝了。

　　這就是我，一個愛書的男生。