【篇一:二十年后的學校】

光陰似箭,日月如梭,二十年過去了,身為機械師(那是謙虛,我是發明家)的我被一號機器人助手叫醒了。:“干什么呢?我明明把星期二四六定為星期日的。”我不高興,被人從一個好夢中叫醒是結束另一種生命,照這樣說,我已經死得不死了。有一位姓王的女士讓您去孝義參加205班的20周年聚會。助手彬彬彬有禮。老天,現在七點半了,我在美國唉!我慌忙跑到駕駛室,開啟自動系統導航儀去孝義,時間器上顯示的是一個半小時。幸好,我的等級沒有白升。
我回到臥室,補覺。對了,這是全自動樓車,三棲,地上用塵埃,水里用泡沫,天上用空氣。它有三層,一層工作,二層會客,三層休息。有五位助手。我好久沒有見我的老同學和老師了,除了一些留美人士,小有名氣的博士辛柏潤,他居然向我要做敝器。頂厲害的七人飛機公司駐美經理王澤福,圖紙和樣本沒少給他。電腦精英吳景洲,小店老板王堅,這些就是我認識的。對,還有法國大使館的武怡美,比利時公司的一位總監陳昊。嗯,其他的大概都在中國了。我想了半天,才發現我根本睡不著了。想是我最厲害的一個武器,另一個是動。
既然睡不著了,躺也是白躺,那還不如去工作呢。繼續完成我的艾菲特火箭車吧。我穿上衣服,一頭鉆進工作室,四五號助手馬上跟進去,四號幫我畫圖,五號負責電焊。過了一會,三號助手告知我孝義到了。我下了車,看見了一座金碧輝煌的大酒店,名字還是用205命名的呢!門口站著二十幾名威風凜凜的士兵。旁邊降下來一架雙翼直升機。咦?這不是老同學王炳興嗎?他現在居然開上了雙翼直升機。
我們一起走向門口。門口站著兩位軍官,辛柏潤從里面出來對我說:“這位是史浩然副軍長,還有岳思坤師長,他們帶上士兵來蹭飯了。”史浩然瞪了他一眼,他便立刻回去了。同學們陸續到了。
宴會圓滿結束。回到家里,二號助手沒等我脫外衣,便說:“剛才有17個電話,6個私人的,11個各國總統的……”
忙啊……
【篇二:二十年后的學校】
歲月流逝,短暫的二十年象流水一樣過去了,那時我已有了七年的工作經驗,成了一個美國公司的大老板。
雙休日,我決定回到自己的母校來看看。那是在一個春光明媚的早晨,我乘飛機來到了秭歸的機場,一下飛機,我真的不敢相信自己的眼睛,這里真是車水馬龍,川流不息,并且全是寶馬的車。
我并沒有耽誤自己的時間,馬上搭了一個車,來到我的母校。哇!我們的學校怎么這么大呀?我連忙問了一個守門的機器人,他對我說:“小學、中學、大學、就是外國的留學生也在這里讀書。”
于是,我來到了一(1)班的教室,真是不可思議,他們的教室很透明。就拿黑板來說吧,黑板非常的光滑,都是自動升降的。還有粉筆也是電子的,上面有許多關于顏色的按扭,如果你按黃色,寫出的就是黃色。這個粉筆不是要你自己動手來寫,只要你把上面的插頭在黑板上插上,對著粉筆上的小話筒說什么,黑板上就出現了你想寫的字。除了黑板作用,墻就更起作用了,它是一個電子墻。每次上課時,你學哪一課,它的上面就會出現哪一課的內容,讓你進到文本內容中去。還有課桌,上面有許許多多的筆,要想寫字把插頭往插座上一插,要什么顏色就會有什么顏色。每一張課桌上有一副眼鏡,你戴上它,才能看見上面的東西。
我來了一個多小時了,怎么還沒有看見一個老師呀。突然,一個機器人來到了教室,給同學們講起了課,嘿!他們是用機器人來給同學們上課的呀,太棒啦!我們的學校發展好快呀。
兩天很快的過去了,我依依不舍的離開了我的母校,我的家鄉。
【篇三:二十年后的學校作文】
“現在是北京時間9月1日7時整。”伴著優美的旋律,我精確無誤的整點報時鬧鐘又把我叫醒了。在這2029年開學之際,我打算回小學時代的校園看望一下。我打開車庫,取出我最新研制的全自動超音速環保車,輸入學校名,便出發了。
十秒鐘后,我到了學校,把車用“聲控鎖”鎖好,剛轉身準備進校門,卻被一個“大方塊”攔住了:“請出示證件。”“證件?”我很奇怪,后退了幾步,一看門匾——“萬柳園小學”。沒錯兒,就是這兒啊,我便問它:“請問您是——”“我是機器人管理員丁丁。”“哦,我是‘未來科技研究院’的科研人員,曾在這里學習過。”我遞給他一張名片。“請進來吧。”“謝謝,請帶路。”
它帶我到了一樓的一間教室里。我一進去就聞到了一股香味,仿佛置身于清新的大自然里,但我找不到任何能散發香味的東西。我問丁丁這香味的源頭。它笑著說:“這香味是從南邊的窗簾傳來的。那是特殊材料制成的能源轉化窗簾,它能把太陽中的光能和熱能轉化為電能,滿足教室用電需求,同時還會散發出提神的清香。”
“哦。那個是多媒體教學用具吧!”我指著講臺桌上的電腦說,“可是……投影儀在哪兒?”“呵呵,”丁丁笑了起來,“投影儀已經過時了,現在每個人的課桌都是教學儀器,上面有三個按鍵:紅的是總開關;黃的是鍵盤開關;藍的是觸摸屏開關。這樣學起來就方便了,再也沒有學了就忘的同學了。”
接著,丁丁又帶我參觀了全自動體育器材、教學樓樓頂的活動平臺……“現在的教學環境真好啊!”我不禁感嘆道。
【篇四:20年后的學校】
20年過去了,我已成為一名教授,這時,我是多么想回到母校啊!
于是,我乘著飛機,來到了母校。
校門口兩個高智能機器人,站在校門前面歡迎我們來到學校。我們可以和機器人交談,可以提各種各樣奇奇怪怪的問題,但都難不倒他們。走進校園抬頭看到的是一派醒目的電子熒光屏黑板報,只要按電鈕,它就根據你的要求顯示出豐富多彩的畫面。
校園的中心是一個大型的運動場,它的上空有一個植物編織的頂,下雨時,它可以為我們遮雨。天晴時,一按紅色按鈕它就自動打開,變成了一個大型花環,圍繞著運動場,美麗極了。運動場分兩層,第一層是綠色的環形跑道,中間是一個載滿茸茸綠草的足球場。同學們可以在上面踢足球、做游戲;第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設施,這些都是用電腦控制的。
接著我來到了教室,那里的黑板是聲控的,只要你對這黑板想說什么,黑板上就出現什么字,再也不用粉筆和黑板擦了;每張凳子是按身高調控的電子沙發;每張桌子上都擺放著一臺電腦,無論做作業,還是回答問題都在電腦上操作。桌子下面有一個書柜,上面有不同顏色的按鈕,只要按一下紅色的按鈕,想要的書就自動擺在桌子上;只要按下藍色的按鈕,電腦就會自動問你要吃什么,就會把菜放在桌上。
教室的墻壁也很古怪:上課時,墻壁就會變成為白色,給同學最好的視線;下課時,墻壁就會變成綠色,調節眼睛,為下一節課做好充分的準備;做題時,墻壁變成藍色,讓人感覺充滿智慧。
走出學校,我在想:要是我現在也是這里的小學生,那該多好啊!
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