篇一：我給老師畫張像作文300字

　　我們的班主任是陳老師。她有一雙無比銳利的眼睛，上課的時候，誰和誰偷偷講話，誰悄悄地做小動作，她都看得一清二楚；她的鼻子小小的，可是“嗅覺”似乎特別靈敏，班里若有什么歪風邪氣吹過，她準能嗅出來；櫻桃小嘴一張，一個個道理就化作“晴天霹靂”，打得班里那些淘氣包毫無還手之力，只好低頭認錯。

　　在一節(jié)美術課上，美術老師沒來，陳老師就教我們畫人像。同學們聽了，都慘叫起來。而我卻在心里暗暗發(fā)笑，畫人像我可是“高手”。老師教我們怎么畫臉型、發(fā)型。我卻不管三七二十一，拿起筆就畫了起來，老師后來講了什么，我全沒聽見，卻畫了一幅搞笑的漫畫：畫的是陳老師，她騎在一匹戰(zhàn)馬上，手里拿著語文書，嘴里卻吐出幾個字：“呔，敵將吃我一槍！”

　　老師看了我的畫，嚴肅的表情一下消失了，嘴里卻還是不肯放過我，說：“我有那么兇嗎？嗯？”我的臉馬上紅了起來。

　　篇二：我的老師作文400字

　　在我記憶朦朧的深處，有一位老師，她，猶如繁星中的一顆，樹林里的一葉，是那么的平凡，但在我心中，他永遠是我最敬愛的老師，最亮的一顆星，最碧綠的一葉，我，愛她。

　　二年級上冊的時候，我遇到了這位老師，她有著金黃的秀發(fā)，慈母般的笑容，但打動我的，是她那刺痛我靈魂的品質。

　　那是一個陽光燦爛的下午，我，由于漏做了一項作業(yè)，和班上的差生一起被批評，任我百般解釋，老師還是鐵面無私，放學后，我依舊要到辦公室里去一趟。

　　來到辦公室門口，我卻怎么也提不起腳，“是老師不相信我嗎？”我在內心一次又一次的盤問自己，不知不覺中，眼睛已經模糊了。

　　“進來吧。”老師喊我進去。

　　無奈之下，只好提起腳，踏進了辦公室。

　　我不敢直視他的眼睛，一方面我很慚愧，一方面我不想讓她發(fā)覺我流過淚。我只是默默地埋下頭補作業(yè)。

　　“你傷心嗎？”老師似乎發(fā)覺了。

　　“沒，沒有。”我抽泣著。

　　“那你為什么哭呢？你為什么要傷心呢？難到我這樣做是錯的？假如我只懲罰差生而不懲罰你，那么同學們會怎么想呢？他們會不服氣，會故意犯錯誤，這么一來班級還像樣嗎？”

　　“哦……嗯。”我嗚咽著。

　　……

　　后來，老師轉走了，我至今難以忘懷，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！