“你就像煙火的美麗那么美麗，劃過(guò)無(wú)人的天際，曾經(jīng)交換的秘密，僅僅埋藏在心底……”聽(tīng)！誰(shuí)在放陳翔的《煙火》？聽(tīng)歌兒也不知道叫上我，沒(méi)“文化”的家伙們。

　　自從“快樂(lè)男聲”播放以后，我?guī)缀趺刻熳炖锒监洁降某ｊ愊璧摹稛熁稹贰ⅰ队鲆?jiàn)》，劉欣的《打擾一下》、《附心漢》，李煒的'《沒(méi)那么簡(jiǎn)單》，譚杰希的《女朋友要帶回家》……我統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)唱。因?yàn)樗麄冄綄?shí)在是太——好聽(tīng)了！我不得不“動(dòng)心”啊！

　　一次，我正在哼著《素顏》。突然一個(gè)人拍在我后背上，我嚇了一大跳。當(dāng)然，歌兒也“卡殼”了。哦——原來(lái)是隔壁班的同學(xué)。她告訴我她特別愛(ài)聽(tīng)《素顏》這首歌，讓我把歌詞抄寫(xiě)給她。于是我倆就邊走邊唱：“又是一個(gè)安靜的晚上，一個(gè)人窩在搖椅里乘涼，我承認(rèn)這樣真的很安詳和樓下老爺爺一樣……”

　　那一次，我可糗大了。班里正在上數(shù)學(xué)課，我的同桌卻又在唱《嘆服》。討厭的嘴，禁不住”誘惑“也隨著唱了起來(lái)。不料老師叫我回答問(wèn)題：”xxx圓周率是什么？用公式回答！“而我呢？卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。”我嘆服你的技巧，把愛(ài)情玩轉(zhuǎn)得如此花哨，可你的內(nèi)心不配你外表，我該慶幸自己成功的脫逃……”這下老師火冒三丈，大聲地說(shuō)：“xxx，站起來(lái)，這是數(shù)學(xué)課不是音樂(lè)課！”這下我才回過(guò)神來(lái)，慌忙地站起來(lái)。我意識(shí)到我闖了“大禍”——老師惱羞成怒，則同學(xué)們卻笑的排在地上爬不起來(lái)了。

　　看來(lái)，唱歌兒也要分場(chǎng)合哦！不過(guò)現(xiàn)在是課下，老師應(yīng)該不會(huì)再批評(píng)我吧！“我在你看不到的天空，看著燦爛的煙火，這城市孤單的人只有我，沒(méi)有誰(shuí)在乎誰(shuí)跟誰(shuí)分，每個(gè)時(shí)鐘都繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，許下你聽(tīng)不到的承諾，流星怎么不墜落在倒聲中，我剩下什么沒(méi)有誰(shuí)甘心，對(duì)回憶愛(ài)不釋手但我無(wú)力對(duì)抗，這整個(gè)世界的寂寞我該如何去面對(duì)，整個(gè)世界的寂寞……”

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