我相信作文一：我相信

　　當我看到同學畫畫非常漂亮，心里就想也畫一幅畫，但轉念一想:我能畫出那么美的畫嗎？

　　同學對我笑笑說：“別放棄，試試看吧！”于是我拿起了畫筆認真地畫了起來,上完顏色，我發現自己畫的畫也非常好看。從這件事當中我發現相信要相信自己能行。

　　記學得本期開學開學的第三周，語文老師讓我們寫一篇自己滿意的作文，準備向報刊投稿。開始，我想我能行嗎？準備放棄了，這時我想到了一句俗語：“有志者，事竟成！”于是我靜下心來，仔細的思考。我想到了小時候自己學騎自行車的經過，開始自己沒有勇氣和信心去學，但是最后還是下定決心去學，通過自己的努力在經歷了100次的失敗之后我終于穩穩當當的騎在了自行車。這時候我心里的高興勁兒簡直沒法說了，只覺得自己是中國最偉大的人了。這件事情同樣告訴我，只要自己想做的事通過努力，自己就能實現它！

　　我的學習成績在班級只能中等偏上，很想努力前進跨進優生行列。但我總是沒有那個信心，害怕自己的能力達不到這點。現在，通過以上兩件事的啟發，我就定要用過努力來試一試。媽媽得知我的想法后，對我說：“俗話說的好，只要功夫深鐵杵磨成繡花針！”這下我更堅定了我的信念，做一名優秀的的學生！

　　我相信，我能行！

　　我相信作文二：我相信

　　縱使時光荏苒，再厚的塵埃也掩埋不住事物原本的樣子，那是心的顏色。

　　仿佛又看到了多年前的自己，那時的自己如同白紙一般，對這個空蕩蕩的大世界一無所知。夢想著自己有一天能帶著皮箱去流浪，只帶著孤勇與信念，只帶著自己的心和靈魂，不去管人世間的傷害與背叛，也不去管一路上那永恒太短暫。

　　坐在那所叫做家的大房子里，倚在門邊，看著那從不停留的鳥兒不停地飛過，看著太陽準時的升起，準時的落下。看著生命中的歡樂美好的幕布被拉起又合上，隨之一切痛苦和淚水匆匆登臺

　　本應鮮艷奪目的心就這樣被人殘忍的剝去外衣，然后潑上深不見底的黑。

　　曾經多么渴望逃離，渴望遠走，只是又因為對心的歸屬，才走上那條歸家之路。

　　空蕩蕩的四壁，刺眼的燈光越發襯出家的蒼白與空虛。突然想哭，眼淚卻流不出來。除了那按照四季而不停遷徙的鳥，還有誰會這般不知疲倦。

　　年齡雖增大，但仍保留對從前的那份留戀與不舍。還相信著掉下一根睫毛就可以許個愿或是對著流星許愿夢想就會成真的美好傳說。雖知不可信，但還是像小孩般固執的向往。想著想著，忽然就笑了。仿佛一睜開眼就可以看見自己希翼的遠方。

　　我們就像那逆流的魚，縱使有困難千萬重，縱使不被人理解看好，縱使我們我們為此不知要付出多少。只要我們認定了，不論是對是錯，就永遠不會在半路停下。這或許是我們唯一僅有的堅持。

　　或許，在另一個世界，會有晴空布幔拉起。

　　我相信作文三：我相信你

　　這一學期數學第一單元考試，我只考了七十六分，我平時多是考九十幾分的，這下回去不知道，應該怎么辦了，考這么幾分，怎么向媽媽交代啊!

　　放學路上，我們都在討論父母會怎樣對自已。好一點，破口大罵一頓;更糟的打一頓。不外乎是這個結果。我一路上忐忑不安。

　　回到家，我拿出試卷，小心翼翼地對媽媽說：“媽媽，簽字。”媽媽看了試卷之后，臉色馬上由晴轉陰，有些灰暗。我不敢看媽媽的眼睛，小心瞟了一眼，發現媽媽眼里寫著遺憾和擔憂。我補充一句：“對不起，只考了這么幾分……”“沒事的，知道錯就好了，來，我給你分析分析。”媽媽嘴角掛著微笑。

　　媽媽說：“你看，這里是不是計算錯誤?以后要注意，要學會驗算檢查。這是因為審題不仔細吧!你看，半圓算成整圓，結果白白扣掉六分，可不可惜?這里……”媽媽一道一道題幫我分析，讓我重做，花費了不少時間媽媽終于講完了，幫我簽上了“粗心加不懂，該好好補課”幾個字。

　　從頭到尾媽媽連一句批評的話也沒講，只鼓勵我說“好好復習，一定能拿一百分的。我相信你!”

　　就是“我相信你”這四個字，使我抬起了頭，堅定了我的信心。有了這四個字我會加倍努力，爭取考一個好成績。

　　誰能說這四個字不是一種愛呢?

　　我相信作文四：我相信

　　“相信”二字雖然好寫，但它所蘊含的自然理趣卻是極為深刻的。相信是對他人的一種友好尊重，相信也是你前進的動力，生命的源泉；相信還是一種無堅不摧、固若金湯的意志力與生命力。總之，相信含義是很多很多的，說也說不完。

　　當你的朋友犯難而愁眉不展時，你就可一通過“相信”兩字來激勵他，讓他找到快樂的真諦。記得小學時，我的同學郭哲恒因為考試成績不好，每天都無精打采，衣服沮頭喪氣的樣子。體育課上，我便特地找到他，對他說：“你要相信自己，要知道你還沒有失敗。因為還沒到一錘定音的時候，只要每到那個時候以前的都不叫失敗。而叫——警鐘，一個激烈你前進的警鐘啊！”“對，你好說的對，我還沒有失敗，就算失敗了，我還有無數次機會，這并不會把我打倒！”郭哲恒堅定有力的回答到。我不禁的贊嘆道：生命意義真之頑強啊！

　　有一次，我因為上課沒有專心聽講而叫了家長，心里很不舒服，老師為什么讓我請家長呢？這說明老師在乎我，想挽救我，想拽我一把，把我從黑洞中拉出來，讓暗無天日的生活消失，讓我重見光明。

　　“相信”二字力量多么的大，你失敗了算什么？好好糾錯，重新在來；跌倒了怕什么，拍拍身上的泥土，重新再來；下棋輸了怕什么，研究棋譜，咱們在來一盤。

　　失敗往往不叫失敗，而叫成功，只有相信自己，給自己鼓勵，從而讓自己不再失敗，不跌倒。

　　相信自我，從小事做起，從你我做起，讓“相信”陪伴我們走一個又一個艱難、坎坷的路程吧！