三年，對市橋中心小學也有了不少的認識，但是，市橋中心小學還不能達到我心目中的要求。每天，我回到了學校，一眼看見的就是幾個醒目的大字：市橋中心小學。

　　我走進學校，頓時芬芳撲鼻，一朵一朵花盡情地開放，每一朵花都有自己的形態：紅色的花堅強地站在那里，表現出一種火般的意志；黃的花撒嬌地轉過頭，仿佛讓人聽見了黃金落地的聲音；白色的花用葉子害羞地遮住自己的臉蛋，讓人有一種雪般美的感覺；藍色的花熱情地向你招手，讓你的疲倦拋到九霄云外；紫色的花張開陽光般美麗的小嘴巴，讓人感覺到舒適和溫暖；橙色的花淘氣地對你眨著水汪汪的眼睛，讓你感受到兒童的天真可愛；微風吹拂著粉紅色的花的衣襟，仿佛讓人看見一個亭亭玉立的少女在微風中撫摸著自己的縷縷秀發。我走上樓梯，同學們有的在我身邊興沖沖地跑過，臉上沒有一絲憂愁的表情，有的慢悠悠地走在我身后，臉上掛著甜蜜的微笑，有的不緊不慢地走著，不時還和旁邊的同學聊天。

　　從窗口往下看，操場上也是一片歡聲笑語，同學們在操場上嬉戲。有的同學在和別人賽跑，一雙雙鞋子踏在沾滿露珠的樹葉上，一雙雙小手擺動著，一張張笑臉映在路邊青草的水珠上；有的同學在玩捉迷藏，一雙雙小眼睛都快瞇成一條縫了；有的同學在訓練，雖然有老師看管，但心情還是像一只快樂的小鳥。我回到教室，便和同學們談天說地起來。他說說昨天做過的好夢，她說說今天的新聞事件，我說說明天的天氣情況。上課了，一位衣著整潔、字體工整的老師笑容滿面地走了進來，開始給我們講課。老師講課時不會因為一點小事和同學鬧起矛盾，而是熱心地與同學分擔憂愁，同學們快樂的時候，老師也會跟著笑起來。

　　下課了，原先安靜的長廊頓時熱鬧起來，大部分的同學都跑出教室，與同學盡情地玩耍。一小部分同學留在課室，正在專心致志地看書，一點兒也不受外面的干擾。放學后，我們手拉著手，由老師帶隊，蹦蹦跳跳地走出校門口，投入家長們的懷抱。值日老師也來維持秩序。這就是我心目中的中心小學，一所充滿快樂的學校，一所人見人愛的學校，一所能讓所有師生都感到快活的學校！

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