美麗的校園_優(yōu)秀寫(xiě)景作文700字_四年級(jí)寫(xiě)景作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的校園_優(yōu)秀寫(xiě)景作文700字_四年級(jí)寫(xiě)景作文，希望能夠幫助到大家。

美麗的校園_優(yōu)秀寫(xiě)景作文700字_四年級(jí)寫(xiě)景作文1

　　朋友，來(lái)自異地他鄉(xiāng)的朋友，你還不知道我那美麗的校園——福安市逸夫小學(xué)吧！它可是咱們福安城關(guān)的三大小學(xué)名校之一呢！今天，就讓我?guī)ьI(lǐng)你去參觀參觀吧！

　　跨入校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是被一盆盆鮮花包圍著的巨大標(biāo)語(yǔ)：“每天都是新的起跑線。”它激勵(lì)著我們?nèi)熒粩噙M(jìn)步。站在校門(mén)口抬起頭，便見(jiàn)到了一座雖有些老舊卻仍然十分堅(jiān)固的高樓——逸夫樓，它最初可是由香港愛(ài)心人士邵逸夫先生捐資建造的呢！逸夫樓下面就是風(fēng)雨操場(chǎng)了，平日下雨時(shí)，同學(xué)們總愛(ài)到這兒來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。

　　穿過(guò)風(fēng)雨操場(chǎng)，就到了我們學(xué)校最美的地方——小花園。小花園風(fēng)景如畫(huà)、景色迷人，是個(gè)放松身心的好地方。這會(huì)兒正是春天，小草偷偷地從地里探出嫩綠色的小腦袋，給大地蓋上了一層綠地毯。樹(shù)木的枝干上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽，格外清新可愛(ài)，各種各樣的花兒迎著春風(fēng)綻開(kāi)了笑臉，淡淡的清香彌漫在校園中，讓人心迷神醉。幾株天堂鳥(niǎo)開(kāi)了，那橘黃而邊上又帶點(diǎn)黑色的花瓣湊成了一只只立在枝頭的小鳥(niǎo)，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì)展翅高飛似的。

　　小花園的后方就是20xx年新建的寧遠(yuǎn)樓，雪白和鵝黃的瓷磚相間，顯得美觀大方。每天清晨，寧遠(yuǎn)樓和逸夫樓中都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲。

　　小花園左側(cè)是我們紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，能容納我們?nèi)浊麕熒Ｃ慨?dāng)下課鈴響起，這兒便成了我們的樂(lè)園，有的踢毽子，有的打羽毛球，有的跳繩……到處歡聲笑語(yǔ)。

　　操場(chǎng)旁邊還矗立著一座高樓——綜合樓，這棟樓上設(shè)有校長(zhǎng)室、會(huì)議室、多媒體教室、電腦室、自然實(shí)驗(yàn)室等。你若跑到多媒體教室看一看，一定會(huì)驚嘆：“哇！真是寬敞明亮啊！”下綜合樓左邊的小樓道，來(lái)到“宣傳欄”，放眼望去，這兒展示著同學(xué)們的優(yōu)秀作文和手抄報(bào)。看著它們，你一定會(huì)深深佩服同學(xué)們的才情。

　　校園風(fēng)光無(wú)限！走走，看看，你一定會(huì)感到：我們校園美又美吧！

美麗的校園_優(yōu)秀寫(xiě)景作文700字_四年級(jí)寫(xiě)景作文2

　　我去過(guò)很多美麗的地方，然而我感覺(jué)最美的還是我們聞濤小學(xué)的校園。

　　校園里有很多樹(shù)。走進(jìn)校門(mén)，一眼就能看見(jiàn)一排排香樟樹(shù)，好像一位位筆直挺立的士兵，歡迎我們的到來(lái)。香樟樹(shù)的后面是桂花樹(shù)。金秋時(shí)節(jié)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，桂花樹(shù)就下起了桂花雨，整個(gè)校園都彌漫著濃郁的甜香，令人陶醉。這個(gè)季節(jié)，桂花樹(shù)后面的柚子樹(shù)也結(jié)出了果實(shí)。柚子成熟了!秋風(fēng)起，柚子晃，晃動(dòng)中的柚子好像許多小娃娃，在枝上你擠我碰，爭(zhēng)著要下地去玩哩!

　　校園的后邊，有一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)。別看農(nóng)場(chǎng)小，里面卻種了不少色彩艷麗，讓人饞得直流口水的時(shí)鮮蔬菜：有碧綠的青菜，火紅的辣椒，嫩綠的秋葵，金黃的玉米……小農(nóng)場(chǎng)里不僅蔬菜種類多，小動(dòng)物也不少，比如蝸牛、菜青蟲(chóng)、蚯蚓是最常見(jiàn)的。隨便摘一片菜葉，就能發(fā)現(xiàn)幾條菜青蟲(chóng)趴在葉面上蠕動(dòng)，或者一只蝸牛伸展一對(duì)觸角，探頭探腦地四處張望。菜地里，隨處刨一個(gè)坑，就能看見(jiàn)蚯蚓扭作一團(tuán)，像是在打架……小農(nóng)場(chǎng)是我們觀察動(dòng)植物和接觸大自然的最好窗口。

　　除了小農(nóng)場(chǎng)，還有一個(gè)讓我們樂(lè)而忘返的地方——水族館。水族館在農(nóng)場(chǎng)和教學(xué)樓之間，地方不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”。館里的魚(yú)兒應(yīng)有盡有，還有雪白的沙子，墨綠的水草，多彩的珊瑚，好像一個(gè)濃縮版的海底世界。魚(yú)兒在水草和珊瑚之間穿梭，可愛(ài)極了。有的全身白色，游速很快，仿佛一道閃電從水中穿過(guò);有的身披七彩條紋衣，好像一束彩虹;有的身子很扁，懶洋洋地貼在水底吐泡泡……在水族館里呆久了，就會(huì)有變成潛水員，遨游海底世界的感覺(jué)。

　　小農(nóng)場(chǎng)和水族館都很美，但給我印象最深的還是豎立在校園里的兩塊大石頭，上面刻有我們的校訓(xùn)。一塊緊挨著校門(mén)，刻著“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”九個(gè)紅漆大字;另一塊則面朝教學(xué)樓，刻著“博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之”十五個(gè)紅漆大字。在陽(yáng)光的照耀下，校訓(xùn)更加醒目了，大石頭就像知識(shí)淵博卻不說(shuō)話的老師，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：要按時(shí)復(fù)習(xí)，找到學(xué)習(xí)的快樂(lè);要廣泛學(xué)習(xí)，詳細(xì)詢問(wèn)，周密思考，明確辨別，切實(shí)踐行。

　　在美麗的校園里學(xué)習(xí)和游戲，別提是一件多么幸福的事了!

美麗的校園_優(yōu)秀寫(xiě)景作文700字_四年級(jí)寫(xiě)景作文3

　　當(dāng)我翻開(kāi)熟悉的作業(yè)本，又想起你的音容笑貌。

　　那一天，我們初次進(jìn)入這個(gè)美麗的校園，誰(shuí)都沒(méi)有想到，在這間教室里，有一個(gè)這樣的你在靜靜等待著我們。在那個(gè)炎熱的忐忑的夏季里，你穿著條紋短袖，一條大褲衩，一雙涼鞋，帶著父親般的慈祥的笑，向我們展現(xiàn)了一種質(zhì)樸的美，就像這座校園一樣，莊嚴(yán)美麗中生長(zhǎng)著平凡的桂樹(shù)、灌木，這就是我們的教師——平凡而又偉大的人。

　　你同這校園一起陪伴著我們成長(zhǎng)。

　　還記得那次你發(fā)現(xiàn)我們考試作了弊，在傳小紙條，你失望的話語(yǔ)和沉重的嘆息讓我們認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)實(shí)的可貴，我們都低下了頭，可心里覺(jué)得，那天校園里的陽(yáng)光似乎特別溫暖。

　　你總是不理會(huì)我們的埋怨，一次又一次地叫我們歸納題型、做好筆記、整理錯(cuò)題，讓我們自己去探索學(xué)習(xí)的方法。你總是給予我肯定，給予我鼓勵(lì)，你總是在每次考完試后笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“又是些莫名其妙的錯(cuò)啊！”沒(méi)有責(zé)罵，卻似于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷，讓我懂得細(xì)心的重要，不斷進(jìn)步。

　　于是每一天，我都仿佛聞到了更濃郁的花香，聽(tīng)到了更清脆的鳥(niǎo)鳴。你用教鞭使我們學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，用笑聲與話語(yǔ)教會(huì)我們成長(zhǎng)，從你身上我們所學(xué)到的，是學(xué)習(xí)的習(xí)慣和生活的態(tài)度，我們眼中這個(gè)有你的校園，也因此一天比一天美麗。

　　我們的校園啊，它有春的繁花與泥濘，它有夏的樹(shù)蔭和蟬鳴，它有秋的桂香與從遙遠(yuǎn)的北方飛來(lái)的雁群，它有冬的飛雪和滿地殘枝，它有四季的美景。可它之所以最美，是因?yàn)橛辛四悖辛四銈儭Ｄ切┥钜估稂c(diǎn)著的燈，那些黑板上筆力遒勁的字，那些講臺(tái)上的身影，都是最美的風(fēng)景。校園，是育人的校園，它因?yàn)橛心銈儯虐l(fā)出耀眼的光芒，那是一種精神的力量，一種文化傳承、精神傳承下的最為顫動(dòng)人心的美妙旋律。

　　最美的校園，是我們的校園，因?yàn)樗删土俗蠲赖哪銈儯驗(yàn)樽蠲赖哪銈冊(cè)谶@里，且永遠(yuǎn)的，在這里。