寫作要感情真摯，力求表達自己獨特感受和真切體驗，小編收集了2017小考作文應試技巧，歡迎閱讀。

　　一、擬題多樣化

　　運用修辭手法擬題。以“ 因我 ”為例，傳統寫法不外乎寫親情、友情，如：《家庭因我更溫馨》、《室友因我更和睦》。換個角度思考，運用比喻的修辭手法擬題，《花兒因我更嬌美》，寫成教師辛勤勞動，澆灌祖國的“花朵”，搭建學生展現個人才華的舞臺;運用擬人手法擬題，《學生公寓因我更潔凈》，以第一人稱“一只蚊子”的視角，寫學生在公寓里經常被蚊子咬，有人猛然發現干凈整潔的環境不容易滋生蚊蟲，學生公寓越來越潔凈，蚊子越來越少;運用夸張手法擬題，《少年因我多癡狂》講述一個高中生對音樂執著追求，終于“修成正果”的故事。

　　打著顯微鏡擬題。選擇一個角度小的切入點入題，小視角反映廣闊的社會生活，更令人回味。例如寫人的專題訓練，選擇具體的微小場景，展示同一組人物各自的特性：《陽光下的運動場》，記敘一堂體育課上的幾個小插曲，表現同學之間的互助友愛;《1401班教室的早晨》，描述早自習之前同學陸陸續續來到教室的情形，表現豐富多樣的少年生活;《224寢室熄燈前的十分鐘》，譜寫一曲忙碌喧鬧的入寢前奏曲，展現人性的光輝。

　　二、思維訓練多維化

　　寫作有感而發，以情動人，水到渠成，那是比較成熟的境界。要達到這種高度，日常寫作中的思維訓練顯得猶為重要。好作文一定有精巧的構思。思維訓練的渠道應呈現單一向復雜發展的螺旋式上升趨勢。

　　整體布局，結構出新。構思立意，重在布局謀篇。作文結構方式大體有：并列式、層進式、總分式、題記式、片段式、鏡頭式、小標題式。寫《童年趣事》，學生用總分總式，中間分說部分精心錘煉小標題——坐飛“雞”、學游泳、養花兒，三個小標題緊扣“趣”字，結構相同，內容相承。寫《奶奶的農家小院真讓我著迷》，學生按春夏秋冬的順序描寫小院的風光，并列式結構層次清晰，給人印象深刻。寫《公益“囧”事》，學生用三個鏡頭——定目標、撿垃圾、過馬路，三個部分逐層深入，呈現小作者對公益活動社會意義的認識。

　　精心設計，文體出新。行文上不流于俗套，向學生推薦多種文體的寫作規范，學生是樂于追隨的。學校里邀請心理學大師做了一場大型感恩報告會，以“不要讓愛你的人失望”為話題作文：《媽媽，我想對您說》寫成書信體，文體上有所創新，換種思路寫給自己，理性的自我剖析和對師長的感恩融于一體更動人心魄;《那一刻，感動溢滿心間》用日記體綴連成篇，記憶中的畫面和內心的感動排山倒海洶涌而來，勢不可擋;《孩子，爸爸知道你很棒》，采用語錄體，記錄平時藏在心底不曾交流的真心話，溝通理解后的相知相愛溢于言表。