【熱門】小學小貓作文匯總十篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學小貓作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學小貓作文 篇1

　　我家來了一位“不速之客”，它全身毛色黑白相間，一身時尚的熊貓裝特別引人注目；眼睛是綠色的，如同兩顆綠寶石一般，在漆黑的角落里還能閃閃發(fā)光，見了讓人毛骨悚然；粉紅色的小鼻子和一對尖聳的耳朵雖然不大，但也不影響它長相的精致；幾根標志性的小胡須一翹一翹的，似乎正在探測周圍的獵物。每當它高興之時，小嘴一張一合，不時發(fā)出“喵喵”的叫聲，還顯露出滿口小白牙，真是可愛極了。它就是我的新朋友，一只小貓咪。

　　小貓咪來我們家時只有兩個月大，初見它時，發(fā)現(xiàn)它總是不停地哆嗦。那天，一進家門，它便慌不擇路，一頭鉆進了小角落里，任憑我們怎么呼喚，它也不肯出來，真是個不折不扣的膽小鬼。有時，當一碗噴香的飯菜送到它面前的時候，它總是縮頭縮腦，一副恐懼的神情。每當這時我就假裝著若無其事悄悄走開，等我折返回來的時候，飯碗已經(jīng)空空如也。這時，它總是仰起腦袋，友好地叫上幾聲，似乎在對我說“謝謝”。你瞧，它是多么謹慎，多么聰明啊！

　　小貓的叫聲種類豐富，變化多端。它高興時，會輕聲地叫喚，聲調(diào)溫柔，請我們與它共同分享快樂；不過，它若是不開心，就會發(fā)出吼叫，這時我便去撫摸它的頭以示安慰，使它慢慢安靜下來。

　　小貓咪帶給了我數(shù)不盡的快樂，我喜歡它。

小學小貓作文 篇2

　　我家有一只小貓，是學校看大門的大爺送給我的。

　　它有一雙藍藍的眼睛，白天在太陽的照射下，它總是瞇著眼睛，到了晚上才顯得有精神；兩只小耳朵很靈敏，只要一有動靜，立刻就豎起來；黑黑的小鼻子下面有一張小紅嘴，總是“喵喵”地叫個不停；四只靈活的小腿老是摸摸這個，碰碰那個，非常討人喜歡。

　　我每次放學回來都到陽臺上和它一起玩。有一次，我把它放在了小床上，我就寫作業(yè)，我絞盡腦汁地寫完了一篇六百字的作文后，我就出去吃飯了，當我回來時，看到的是一片片的碎紙片。肯定是小貓干的！我生氣地沖到它的面前，抬腳就要踢它，它好像知道自己犯了錯似的，縮著腦袋往后退，還不住地“喵喵”地叫著。我一看它那可憐的樣子，氣一下子跑到九霄云外去了。它看到我不生氣了，好像在討好我似的，只見它用舌頭舔我的手，用腦袋蹭我臉，我哪里還有氣呀！

　　這就是我家可愛又淘氣的小貓。

小學小貓作文 篇3

　　小貓和爸爸一塊兒去釣魚，不一會兒，飛來了一只蝴蝶。小貓放下魚桿去追蝴蝶，蝴蝶沒有追上，小貓空手回到河邊，這時爸爸已釣了一條大魚。

　　小貓又拿起了魚桿坐到了河邊，不一會兒又飛來了一只蜻蜓，小貓放下魚桿去追蜻蜓。蜻蜓沒有追上，小貓只好空手回到了河邊，爸爸又釣了一條大魚，爸爸看了看小貓說：“釣魚就要認真，不要三心二意，不要一會兒去捉蝴蝶，一會去捉蜻蜓。那你怎么能釣著一條魚呢？”

　　小貓聽了爸爸的話，不再亂跑了，一會兒蜻蜓飛來了，小貓就象沒看見一樣，不大一會兒工夫，小貓就釣著了一條大魚。

小學小貓作文 篇4

　　周六早晨，睡夢中的我隱隱約約聽到一聲聲“喵喵”的叫聲，叫聲中似乎透著悲傷。我覺得很奇怪，家里哪來的貓叫聲？

　　這時，爸爸走過來告訴我：他昨晚在回家的路上，聽到一陣凄慘的貓叫聲。于是循聲找去，發(fā)現(xiàn)原來是一只剛出生就被媽媽拋棄的小貓咪。爸爸覺得它很可憐，就把它帶回了家，放在廚房里，打算給它喂點吃的。我一聽，立刻坐起來，跳下床，套上鞋，直奔廚房。一進廚房，我就看到一只鞋盒，我悄悄地走過去，輕輕地掀開蓋子，“哇！這么小的小貓咪。”我自言自語道。它只有手掌般大小，身上的毛細細軟軟的，像個小絨球。四只爪子的.皮膚很薄，薄得幾乎能看見皮膚下的肉肉。它拼命想要爬出來，可是，它是在太弱小了，渾身顫抖著，站都站不起來。我覺得它好可憐，腦子里出現(xiàn)了兩個疑問：它的媽媽去哪里了？它的媽媽為什么拋棄它？我決定好好照顧它，給它一個溫暖的家。

　　首先，我們要給它喂吃的，因為它太小了，只能喝奶。爸爸去買了一個小奶瓶和羊奶粉。我們泡好奶粉，爸爸用他那寬大的手掌輕輕地托起小貓咪，我便把奶嘴送到它的嘴邊，它立刻咬住奶嘴，“吧唧吧唧“地喝起來，眼睛瞇成了一條縫。吃飽喝足之后就呼呼大睡了。

　　喝奶的問題解決了，可是，新的問題又來了。這么小的小貓，自己不會大小便，需要貓媽媽幫它添屁屁。爸爸四處打聽，剛好有一個朋友家的貓媽媽剛剛生完一窩小貓。于是我們決定把這只小貓送過去碰碰運氣，看看貓媽媽肯不肯收下它。

　　到了爸爸的朋友家，我們趁貓媽媽不在，悄悄地把這只小貓放進了貓窩，然后偷偷地在一旁觀察。貓媽媽回來以后，似乎并沒有把這個新來的小家伙拒之門外，而是像對自己孩子一樣給它喂奶，我們一家人懸著的心終于放下了。小貓咪終于有了一個新家，我心里特別感謝那個有愛心的貓媽媽。

　　“家是有愛的地方，有愛的地方才有家。”我們終于幫助小貓咪找到了一個有愛的新家，希望它能夠在這里快快樂樂、健健康康地長大。

小學小貓作文 篇5

　　在我小學五年級的時候，班里轉來了一個同學，他特別一愛一吃魚。他一愛一吃魚的境界已經(jīng)不是我們能想象的了。有一次，他甚至把我們對話中的“你帶了雨傘了嗎？”聽成了“帶魚”，于是立刻蹦到我們面前，舉著手嚷嚷道：“我要吃帶魚，帶魚在哪里？”從此，他便有了“小貓居士”的雅號。

　　當然，他也不愧是個居士。記得那次是在食堂里，他早就一個勁兒沖在前面，為了什么？為了他的魚呀！我則是過了好一會兒才等到了飯。當我從擁擠的人群中艱難地把飯端出來時，“小貓居士”正津津有味地品嘗著那條魚。我只有一碗白干飯，一些干癟的青菜，魚沒有拿到，只好自認倒霉。我在他身邊坐了下來，無一精一打采地拔弄著慘白慘白的米飯，“小貓居士”見此情景，看看我，又看看手中的魚，用筷子把剩下的半條魚扯下來，扔在我碗里。我立刻以疑惑的眼神望向他，他趕緊裝出一副認真的樣子對我說：“快吃吧，魚肉里富含┄┄各種營養(yǎng)，快吃吧！”我不敢恭維他繼續(xù)煩下去了，便吃起魚肉來。不知怎的，這次的魚肉特別香，特別好吃，轉眼間我已扒下了大半碗飯。又把視線轉到“小貓居士”身上，只見他正津津有味地嚼著魚骨。他感覺到我在看他，又趕忙說“嗯，魚骨也很好的，我吃是為了補充┄┄各種營養(yǎng)的！”看著他使勁咀嚼著魚骨，好似吃得很香的樣子，剎那間我的心弦被撥動了。

　　中午，“小貓居士”趴在桌上睡覺時，嘴里還 不停念叨著：“魚呀，我的魚呀！”他真是名副其實的“小貓”與“居士”。

　　現(xiàn)在，我與他雖然已經(jīng)分別了，但是還 是會常常想起那天那半條美味的魚！