小學小貓作文

小貓時間：2021-08-31 手機版

【必備】小學小貓作文錦集六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學小貓作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學小貓作文篇1

　　小貓咪今天過生日，它邀請了許多小伙伴來家里開生日晚會。有小狗，小雞，小鳥……小貓咪的媽媽給小朋友們準備了很多吃的，玩的東西。還給每個小朋友準備了一份禮物呢。

　　小伙伴們在一起開心的玩耍，小貓和小鳥在唱歌，小狗和小雞在跳舞，小猴子在玩積木……。歡樂之中小狗不小心踩到了小雞的腳一下，痛得小雞直流眼淚。小狗連忙扶起小雞說：“汪汪汪！對不起！”小貓小鳥小猴都趕緊圍了過來，有幫小雞搬椅子的，有幫小雞搽藥的……小雞搽干眼淚對小狗說：“嘰嘰嘰！沒關系！”貓爸爸笑笑說：“你們都是講文明的好孩子！來吃蛋糕吧！”小朋友們又開心起來。

小學小貓作文篇2

　　今天，我剛起床，就發現小貓有些怪怪的，于是我決定悄悄跟著他，看看他要干什么。

　　過了一會兒，小貓圍在一棵草旁。突然，小貓伸出頭，把草一棵棵地吞了下去，我想，小貓不是喜歡吃魚的嗎，真么會吃草呢？又過了一會兒，小貓來到了一個偏僻的地方開始嘔吐起來，吐完了就把臟東西埋了起來，并且肚子里發出嘰里咕嚕的聲音。我立刻翻查了書，不久，便讓我找到了答案，原來，小貓是為了治好腸胃病才吃草的，我不但知道了這個，還知道了*動物也是有的：狼如果被響尾蛇咬傷他會立即尋找蛇草解毒，冬眠醒來的美洲大黑熊，身體中是不舒服。這時，它會找來一些水果吃不久，便恢復了健康重新精神抖擻。

　　通過這次意外發現，我發現了小貓吃草的秘密，這雖然是個小的發現，但是，實際上有無數的奧秘等著我們去探索發現。

小學小貓作文篇3

　　我家有一只可愛的小黑貓，大家都叫它“咪咪”。

　　“咪咪”今年已經兩歲了，但是它卻長得小小的，它的身體胖乎乎的，一身黑色的外衣，閃閃發光，它圓圓的頭上豎著一對杏葉一樣的耳朵，摸上去毛茸茸的，一對明亮的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，象棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成了兩個小綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有六根銀白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。它還有四只黑黑的小爪，特別尖銳，它跑起來可一點聲音也沒有，原來它腳底下有一塊軟綿綿的肉墊。

　　“咪咪”有一個良好的飲食和生活習慣，“咪咪”玩耍時從不損壞家具，睡覺時卷成一團，偶爾會打呼嚕，“咪咪”愛吃魚，不論大魚小魚都會愛不擇口。“咪咪”非常頑皮，它最喜歡爬樹、蕩秋千，它閑不住，喜歡這走走那看看。

　　聽媽媽說：貓咪是家庭中最人性化的動物，是人類的朋友，我們要愛護它。

小學小貓作文篇4

　　“喵”，聽這叫聲，你知道是什么動物了吧，它就是我家的小貓咪——小白，它有著兩只三角形的耳朵，一身蓬松、柔軟的白毛，一雙水靈的黃眼睛像兩顆黃寶石似的迷人，一張小嘴微微張開，好像在說：“請給我一些好吃的。”我家的小白真是調皮又可愛。

　　記得有一次，爸爸媽媽不在家。于是，我便與小白看起了電視，小白開始搗亂啦！我看“今夜說點事”，它換成動物節目，一看見貓，就悠閑地走了過去，好像那只貓是它的媽媽一樣，它十分激動，不時地回頭對我眨眨眼睛，好像在對我說：“主人，我找到媽媽了！”誰知，它剛撲上去，就一臉撞在了電視機屏幕上，它回頭跳到我的腿上，喵喵地叫著，不斷地用前爪摸著自己的鼻子。我明白了，原來它把鼻子撞疼了，于是，我一邊給它揉鼻子，一邊對它說：“小傻瓜，它不是你的媽媽，雖然它也是貓，但卻是在電視里，你以后可不能這樣做了。”它像一個小孩一樣把頭低了下來，依偎在我身上。

　　雖然小白是個女孩，但它真是太調皮了！

小學小貓作文篇5

　　今天，我給大家介紹一下我家鄰居的小貓——苗苗吧。

　　喵喵十分可愛：她身穿一件雪白的貂皮大衣，尾巴總是翹得高高的；小腦袋還沒有我的拳頭大，兩只玲瓏小巧、三角形的耳朵杵在小腦袋上，一對散發著黃色光芒的小眼睛總是滴溜溜地轉著……美極了！外形描寫不要面面俱到，要突出重點！

　　喵喵身材小，本領也“小”著呢——

　　那天，我正在家里看資訊，忽然聽得喵喵的`一聲尖叫，我連忙跑到陽臺上看到底是怎么一回事。雖然我早已有了心理準備，但眼前的景象還是讓我大吃一驚 ——只有幾個月大的喵喵正在捉老鼠！喵喵能捉住老鼠？我搬了一把小凳子坐在陽臺上看起來:只見，喵喵先瞄準獵物，然后前腳踏后腳蹬，整個身體彎成一張弓。只聽“咻”了一聲，眨眼間，喵喵的前爪下壓著一只黑老鼠。觀察細致，用詞準確!

　　雖然喵喵在這個方面已經很歷害了，可她也有一個和我一樣的壞毛病——沒吃過的東西不吃，一旦吃了覺得好吃就一直想吃——那天，我抓了一小撮美味的小蝦皮準備給她吃。可她之前從未吃過小蝦皮，便躲著我，可我不干非找著她。可能是被我纏的煩了，便吃了一只。這不吃不要緊，一吃之后只要一看見我就找我要蝦皮吃。有一次，我把一只蝦皮舉得很高，本想讓她向我撒嬌后再給她吃，可她“貓”急跳墻，往上一躍，爪子差點兒抓到我的手，我的手一抖，蝦皮掉下，喵喵一口銜住，“喵”叫一聲，跑了。運用比較的手法，寫出自己與小貓的共同點，流露出喜愛之情。

　　啊！喵喵，謝謝你，謝謝你為我同年的菜譜里增添了一道快樂的佳肴。

　　總評：流暢、生動地介紹了小貓的外形特點，捕鼠及吃食的特點，選材有思考，重點突出、具體。字里行間流露出對貓的真情實感。