【必備】小學作文1000字錦集六篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學作文1000字6篇，希望對大家有所幫助。

小學作文1000字 篇1

　　轉眼間，20xx年就來到了，期末考試剛剛結束，連成績單都沒有來得及拿，我就匆匆趕往了南京，開始了我南征北戰的旅行。好不容易放了寒假，我腦子里就只有一個字：玩！我和老爸制定的作戰路線，是從我們中國的南國深圳直至北國的哈爾濱，從南方溫暖的陽光下來到北方寒冷的冰天雪地。

　　第一站：南京。在溫暖陽光的照射下，我從南國深圳，經過了杭州、上海的一番游玩，終于風塵仆仆的來到了我的第一休息站：南京。南京給我的第一映象是：寒冷，干燥。踏入家門，我仿佛被冰冷的空氣包圍了，我一邊舔著干裂的嘴唇，一邊試圖尋找暖和的地方，但似乎這里所有的東西都是冷冰冰的，甚至被子都散發著寒氣，就這樣在無法忍受的寒冷中度過了三天后，我的大救星：爸爸來到了南京。爸爸帶著我和好朋友樂樂，來到了夫子廟去逛廟會。吃吃小吃，看看各種精美的工藝品，多愜意啊。我和樂樂每人捧著一小盒冰激凌，慢悠悠的走著?！斑?？格格你看，這是搖錢樹吧，哈！”樂樂突然笑起來，我扭過頭去，果然，一棵樹上掛滿了圓圓的金色紙錢幣，葉子上也涂滿了閃閃發光的金粉，很是耀眼，我在搖錢樹下許了個愿：也祝我自己在20xx年錢財越來越多！之后，我們又品嘗了許多精美的小吃，精美的糯米團，可愛的“雨花石”元宵……南京之旅很快就結束了，但是廟會里那好吃的甜品，喜洋洋的新年氣氛，卻深深刻在我得記憶之中。

　　接下來，我就要出發前往第二站：揚州。揚州對我來說就代表一個字：吃。來到揚州之后，我所能做的就是吃，不停的吃，瘋狂的吃。我的八個姑婆婆全都住在揚州，她們最拿手的就是做菜，菜肴一刻不停的端上桌子，而我們的肚皮已經漲的很難受了，我不得不呻吟著到廚房去請求姑婆婆們：“姑婆－婆，我們，實在—是吃不下了您就不要在做了好不好，我們，不吃了啊”“不行?。”仨毘?，不好吃嗎？”姑婆婆不假思索的回答道?！昂贸园?，可是，您也要考慮下我的胃容量嘛，我實在吃不動了?！蔽野欀碱^。“你這個小孩，看不起我們嗎?就吃了那么一點點，怎么會吃不動啊。”??！我真是比竇娥還冤呀，這已經是第14盤菜了，還叫一點點，難道吃不動了也叫看不起人嗎？我無奈的嘆了口氣，繼續坐在飯桌上開始“戰斗”。好不容易，把中飯吃完了，休息了不到半個小時，三姑婆那嘹亮的嗓門響了起來：“同志們，開飯！吃晚飯了，有紅燒魚，豆腐”我什么也聽不進去了，只有閉上眼睛，軟綿綿的癱軟在了沙發上，耳邊是姑婆婆催促的聲音：“格格，你給我起來吃飯?。】烊?，今天我做了好多”好不容在度過了在揚州的“吃”生涯，這哪里是過年呀，簡直就快成美食會了。我的第三站，既然是鎮江，不用說，鎮江有我的四個姨婆，最拿手的也是做菜從鎮江轉回南京的時候，我一稱體重，居然長了整整3斤，真是欲哭無淚啊。

　　第四站，也就是北京了。我是今天才來到北京，感受了一下北國的風光，寒冷的風呼呼的刮著，如同刀子割在臉上一樣痛，樹上結著冰，湖里的水也被凍得硬邦邦，可以看見孩童在上面快樂的滑冰。但是屋子里，卻很是暖和，不時有暖暖的風從出風口里吹出來，總之，是暖洋洋的。

　　我的第五站，是最北端的哈爾濱了。不知那美麗神秘的冰城，會帶給我什么樣的驚喜呢？

小學作文1000字 篇2

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

　　如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

　　傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　您為花的'盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

　　您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

　　當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

　　老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量……

　　用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。

　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

　　您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！