無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學二年級寫貓的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

小學二年級寫貓的作文600字 篇1

　　一年前，一個可愛的生命在姐姐家降生了，這就是我最喜歡的小貓“球球”。它幸運地被我選中，隨我進入了我們溫暖的家。

　　“球球”是一只渾身潔白無暇的小公貓，在它圓圓的小腦袋上有一對小小的耳朵，它的耳朵又短又尖，富有彈性，耳朵里面是肉粉色的，布滿了細細的血絲，真有意思。它的聽覺非常靈敏，在它睡覺的時候，有一點動靜它的耳朵都會一動一動的，沒有聲音之后，它就會繼續睡覺。如果聲音越來越大，它就會起來逃跑。

　　它的耳朵下面是一對有圓又大又黑的眼睛，整天警惕地注視著周圍的環境，如果一有人靠近它，它就會一躍而起，從你身邊飛奔而去，讓你只能看到它的背影抓不住它，然后跑得無影無綜。

　　它還有一張小小的嘴，從遠處看根本就看不到它的嘴。它的嘴里面有一個小小的舌頭，舌頭上有許多小小的肉刺，這些肉刺是幫貓添破魚皮、吃到魚肉用的。嘴里的小貓牙非常鋒利，足能咬透一個練習本。嘴旁還有幾根胡須，長長的、白白的。這些胡須的作用可不小，它們能幫助貓咪測量老鼠洞的大小，判斷自己能不能進去捉到狡猾的老鼠。

　　小貓的尾巴長長的，但是它有不同尋常的作用，當它從高處跳下來的時候，尾巴可以幫它保持平衡。小貓的腳底下長著一層厚厚的肉墊，肉墊對于貓來說作用排在在第一位，它能讓小貓走起路來一點聲音都沒有，所以，再狡猾的老鼠也逃不過小貓的掌心。

　　小貓非常愛干凈，它從來不會隨地大小便，只有一次，它實在忍不住了，它在床上尿了一泡尿，其余的都在貓沙盆里完成。上完“廁所”后，它還會用沙子把它的大小便埋起來，使得屋子里一點臭味都沒有。

　　它還特別淘氣，我回家時它會跑到門口來迎接我，我做作業時它就趴在我面前搖尾巴，我彈鋼琴時它跑到鋼琴上打呼嚕……

　　這就是我那頑皮、可愛、愛干凈的小貓——“球球”。

小學二年級寫貓的作文600字 篇2

　　在離這兒很遠很遠的地方，有一座貓城，在貓城里的一個角落里有一座小小的老鼠城。

　　貓城里有一家貓咪食品店，那里賣老鼠肉花生豆、鮮老鼠罐頭、油炸老鼠干兒等四十幾種跟老鼠有關的食品。

　　在白貓街的白貓胡同里的白貓樓第一層的42號住著一只出生了六個月的白貓小伙兒。這只貓小伙兒叫艾笛，它有很多貓城貨幣。

　　這天，它去食品店買了一盒鮮老鼠罐頭、一袋油炸老鼠干兒和一瓶老鼠腦漿酒，一邊吃，一邊說：“嗯，真好吃！要是能開一家商店，可就能賺大錢了！”它突然拍了一下腦袋，說：“我真是太糊涂！自己開一家商店，不光賣吃的，還賣用的。哈！我要發財了！”它高興地唱起歌來：“喵！喵！喵喵喵喵喵！我要發財了！喵嗚！喵嗚！哈哈！”

　　它用8000塊貓城貨幣蓋了一間豪華的商店，又用1000塊雇了六名貓女士當售貨員。它又進了鼠皮大衣、鼠毛粉等50多種商品。艾笛在商店門口掛了一塊寫有“貓咪商店”的招牌。

　　第二天，正式營業。買東西的貓排了一大行。售貨員都忙不過來了。嘿！不到天黑，東西就被搶購一空。艾笛想：既然能賺這么多錢，我還不如……

　　它在每樣東西里都摻了一些假貨，價錢也降低了一些。第二天，買東西的貓更多了。它們都以為自己占便宜了，就大量爭購自己需要的食品和用品。不到中午，東西又被搶購一空。艾笛可發大財了。

　　有一天，一位叫米加的貓先生，用了鼠毛粉后，身上非常癢，而且起了許多小紅泡。它問妻子愛麗：“這種粉用了后怎么這樣？”“我也不知道。”愛麗回答。米加只好去找艾笛。“用了你這種粉后，我身上怎么起了小紅泡？”米加問。艾笛結結巴巴地說：“因為，這……這……這些老鼠身上有……有虱子。”米加去老鼠城抓了只老鼠一看，哪里有虱子？米加氣極了，去找警官。

　　警官宣布：“把被告人——艾笛押上來！”警官問艾笛：“你是不是在粉里摻了小跳蚤粉？”艾笛不承認。警官又說：“那米加身上怎么起了小紅泡？”艾笛還是不承認。警官又生氣地說：“你不承認，就重重判！”艾笛只好承認。警官又說：“好吧！既然你承認了，可以從輕處罰，不過，那得判你有期徒刑12年！”

　　這只貪財又騙人的貓，以害人開始，最終又以害己告終，得到了應有的下場。

小學二年級寫貓的作文600字 篇3

　　今天，我們班來了一只胖乎乎的“大熊貓”。手里拿著一根嫩綠的竹子。可惜的是它沒有嘴巴，兩顆大眼珠可憐兮兮地望著我們，仿佛在說：“小朋友，來幫幫我吧，幫我把嘴巴貼上吧！”

　　“同學們，今天我們來一場比賽，給熊貓貼上嘴巴，讓它能吃到美味可口的竹子好不好？”老師微笑著說。原來這堂課是讓我們幫這只可愛的“大熊貓”貼嘴巴呀，我恍然大悟。大伙認真地聽完比賽規則，趁著比賽還沒開始，同學們個個磨拳擦掌、躍躍欲試想先練練手，找找感覺，好讓自己能在比賽中又快又準確地幫大熊貓貼上嘴巴，讓它吃上甘甜的竹子。

　　在一陣陣歡笑聲中，終于輪到我上場了。當我戴上眼罩的一瞬間，四周一片漆黑，伸手不見五指，仿佛掉進了無邊的黑洞一樣。我按照比賽規則轉了三圈，頓覺天旋地轉，東南西北都分不清了。我努力地站穩身體，甩了甩頭，讓自己鎮定下來，我摸了摸身邊的桌椅，憑感覺慢慢的、小心翼翼地前行……終于我摸到了白板！我雙手在白板上不停地摸索著，腦袋里努力地回憶著大熊貓的位置。當我打定主意，屏住呼吸想把嘴巴貼上去的時候，原本安靜的教室響起了雜亂的指揮聲：“上！上！”“不對，過了！下！下！”“哎！往左！右！往右……”在同學們七嘴八舌地指揮下，我忐忑不安地把嘴巴貼上了白板，指揮聲在一霎那停止了，接著便傳來同學們地哄堂大笑。我心里咯噔一下，頓感不妙，迫不及待地摘下眼罩，啊～，嘴巴貼在鼻頭上了！我摸摸鼻子，在同學們的笑聲中失落地回到座位。

　　又有幾位同學鎩羽而歸后，何宇軒最后一個上場，我們把希望都寄托在他身上。只見他從容地戴上眼罩，就地轉了三圈，不慌不忙地移步來到白板前，我們眼睛一眨不眨地盯著他，他仔細地摸了摸白板，確定好位置，在我們還來不及出聲時，果斷地一貼，呀！他把嘴巴準確地貼在了熊貓鼻子底下，成功了！那只憨態可掬的大熊貓更加生動了。同學們歡呼雀躍非常開心。

　　在歡聲笑語中，比賽結束了。雖然我沒有贏得比賽，但是我很高興，因為大熊貓在我們大家的共同努力下終于找回了嘴巴。那白板上的大熊貓仿佛正在津津有味地吃著鮮嫩爽口的竹子，我的心里也美滋滋的。