【精選】孝道作文錦集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的孝道作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

孝道作文 篇1

　　我們中國人幾千年以來都是以孝為先。弟子規(guī)上也說過：“冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。”這句話的意思是子女要孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快;早上要恭恭敬敬地請安，晚上要替他們鋪好被褥。

　　閔子騫是周朝時(shí)期的人。幼時(shí)喪母，父娶某姓女為繼室。閔子騫素性講孝，對待繼母像生母一樣孝順。后來繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對閔子騫開始憎惡起來?？偸窃谡煞蛎媲罢f子騫的壞話，挑拔子騫與父親的關(guān)系。

　　冬天到了，天氣十分寒冷。后娘為兩個(gè)親生兒子做的棉衣，內(nèi)面鋪的是十分暖和的棉花;而給子騫做的棉衣，內(nèi)面鋪的是一點(diǎn)也不暖和的蘆花。蘆花是水中生長的蘆草，到處飛揚(yáng)的那個(gè)輕飄飄的花，哪里能御寒呢?所以，子騫穿著覺得冷得很，好像沒有穿衣一樣。而這位后母反而向丈夫說：“子騫不是冷，他穿的棉衣也是厚厚的。是太驕養(yǎng)了，故意稱冷?！?/p>

　　一天，父親要外出，子騫為父親駕駛車馬，一陣陣凜冽的寒風(fēng)吹來，子騫冷得得戰(zhàn)票不已，手凍得拿不穩(wěn)馬的韁繩，將韁繩掉到了地上，馬將車子差點(diǎn)兒拉下了懸崖。父親大怒，氣得揚(yáng)起馬鞭，將子騫猛打。子騫的棉衣被打破了，內(nèi)面的蘆花飛了出來。父親這才明白了一切。立即回家責(zé)罵后妻，要將狠毒的女人趕出家門，將這個(gè)心惡女人休掉。后妻像木頭一樣，呆呆地立著，羞愧得無話可說。子騫跪在父親面前，哭著勸父親說：“母在一子寒，母去三子單，請不要趕走母親?！?/p>

　　好一句“母在一子寒，母去三子單”。這句話不知讓多少人所為之動(dòng)容，就是閔子騫的繼母也被感動(dòng)后悔不已，從此待閔子騫如親子，這就是孝行的感化和偉大所在。

　　社會(huì)主義在發(fā)展，我們的精神文明也應(yīng)該在發(fā)展，尊老愛幼不是我們的口頭禪，我們要用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩。

孝道作文 篇2

　　“百善孝為先”，孝順是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從我懂事起爸爸媽媽就教導(dǎo)我做人的道理，在家孝順父母，在校尊敬老師。

　　家，給予我們溫暖，是避風(fēng)的港灣。一個(gè)良好的家風(fēng)對每個(gè)人都有著潛移默化的影響力，就像春風(fēng)一樣撫慰著我們的心田?！吧眢w發(fā)膚，受之父母?！备改附o了我們生命，父母辛辛苦苦撫育我們成長，我們更要加倍的回報(bào)他們。

　　我的家是一個(gè)簡單而又溫馨的小家庭，歡聲笑語每時(shí)每刻都蕩漾在我們的嘴邊，快樂是因?yàn)楹湍溃且驗(yàn)槲业募依锩總€(gè)角落都充滿著愛！我的家有姥姥、姥爺、爸爸、媽媽和一個(gè)小小的我。在我記憶中爸爸從來沒有頂撞過姥姥姥爺?shù)拿恳痪湓?，即便是意見不統(tǒng)一，爸爸也從來都是順從他們的意思。爸爸說孝順老人就是順從老人，讓他們開心、舒心、順心，讓他們感覺到被人尊重，尤其是被自己的兒女尊重。我的媽媽是個(gè)是個(gè)善良的媽媽，洗衣做飯，忙里忙外，對姥姥姥爺更是照顧的無微不至，每當(dāng)家里做一些好飯好菜，雞鴨魚肉的時(shí)候，媽媽總是把最好的那一部分給姥姥姥爺吃，媽媽說姥姥姥爺以前都吃過苦，現(xiàn)在生活好了，應(yīng)該讓他們多享受。父母是孩子的第一任老師，生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)他們都深深的影響著我。記得那次媽媽帶我去參加一個(gè)親子活動(dòng)，活動(dòng)的主題就是自己當(dāng)一次“小廚師”，我做了一個(gè)披薩，做好后我迫不及待的品嘗了我第一次親手做的美食，真香啊！或許是自己做的原因，我覺得我從來沒有吃過那么好吃的披薩，真想一口氣全吃掉，可是我忍住了，我把披薩裝好放進(jìn)書包里。返程的車上，每個(gè)小朋友都在享受著自己的“作品”，滿車廂里都是令人垂涎欲滴的味道。媽媽問我“寶貝，你為什么不吃？”我說：“媽媽，我覺得我做的披薩太好吃了，我想帶回去給姥姥姥爺，爸爸媽媽都嘗嘗?！眿寢寭崦业念~頭，欣慰的笑了。媽媽說我長大了，懂事了，是個(gè)有孝心的好孩子。這樣的事情在我的家里每時(shí)每刻都在發(fā)生……

　　家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，是一種無形的力量。好的家風(fēng)打造了我成長的搖籃，讓我在我家優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下更加出類拔萃，讓我們把“百善孝為先”的美德傳承下去，發(fā)揚(yáng)光大！

孝道作文 篇3

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”《弟子規(guī)》總序中的一句話，高度濃縮了孝道在我國古人心目中的地位，它是一切的道德禮儀之本，是立德樹人的基礎(chǔ)，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　何為孝？是漢文帝為了保證母親的健康，日復(fù)一日親嘗湯藥的堅(jiān)定不移；是九歲黃香為了讓父母安眠，把嚴(yán)寒留給自己，溫暖留給父母的無私奉獻(xiàn)；是晉朝王祥不計(jì)前嫌，為了讓繼母病愈嚴(yán)冬之際臥冰求鯉的矢志不渝。“孝”，是中華民族傳統(tǒng)文化的不斷積淀，是先輩們用自己的身體力行來為我們不斷詮釋的精神文明，更是我們應(yīng)該在日常生活中應(yīng)該遵守的行為規(guī)范。

　　反觀當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀：幾歲孩童只因母親不給充值游戲裝備就大打出手，暴力少年只因父母不滿足奢侈需求，就與父母刀鋒相見，更有甚者本該成家立業(yè)，卻依然“衣來伸手，飯來張口”，打著孝敬父母的幌子“啃老”……這些看似荒誕的事情在我們的身邊發(fā)生著，這些不孝之子已全然忘記，是誰含辛茹苦地日夜操勞，是誰將自己全部的愛傾注在他們身上，是誰為了他們頂著風(fēng)雨前行卻無怨無悔。他們忘記了人內(nèi)心深處最根本的善意，忽略了父母的無私大愛，也丟失了我們民族深處的靈魂。

　　不得不說這是一個(gè)社會(huì)的悲哀，更是一個(gè)民族的悲哀。身為華夏之子孫，卻丟失了先祖之本能，這更需要我們每個(gè)人去深切的反思。

　　《說文解字》中這樣定義“孝”——“善事父母者”。社會(huì)物質(zhì)和精神高速發(fā)展的今天，“孝”也許不必臥冰求鯉，也許不必驅(qū)寒留暖，也許不必親嘗湯藥等如此感天動(dòng)地的大事。善待父母也許只是在工作學(xué)習(xí)之余一聲溫暖的問候；只是在瀏覽微信時(shí)多與為了你接觸這些新事物的父母打開視頻，看看他們眼角的皺紋；只是在日常生活中用真心對父母說的一句“我愛你”。就是這些微不足道的小事，就是這些力所能及的小事，讓父母深受感動(dòng)。在不斷積累中，孝就成了一種習(xí)慣，一種我們身上的優(yōu)良品質(zhì)，只有我們每個(gè)人去這樣做了，孝一定會(huì)重新成為當(dāng)今社會(huì)的主導(dǎo)者，一定會(huì)有越來越多的違背孝義的行為淡化乃至消失。

　　“敬親、奉養(yǎng)、侍疾、立身、諫諍、善終”這十二字的傳統(tǒng)孝道標(biāo)準(zhǔn)，既有文化理念，又有制度禮儀，更是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一個(gè)縮影。它承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求和道德標(biāo)志，也是一個(gè)國家來源于最基本的力量，因?yàn)橛辛诉@種力量，從家而起的我們就會(huì)更加充實(shí)，我們每一個(gè)人的家庭就會(huì)更加和睦；正是因?yàn)橛辛诉@種傳承，才會(huì)使民族根源的精髓源遠(yuǎn)流長，才會(huì)使我們的文化不會(huì)缺失，才會(huì)使我們的下一代有孝可循，有孝可行。