百善孝為先,這是民族歷史上的佳話。下面是小編整理的弘揚(yáng)孝道作文大全,歡迎閱讀參考!
弘揚(yáng)孝道作文一
“百善孝為先”是中華民族的傳統(tǒng)美德。前段時(shí)間,電視上播出了許多孝心好少年的故事,有的是照顧年邁的爺爺奶奶,有的則是照顧生病的爸爸媽媽等許多感人的事例。在生活中,我也做過許多孝敬長(zhǎng)輩的事。
記得有一次,只有我和姥姥在家。那天姥姥生病了,于是照顧姥姥的任務(wù)就落到了我身上。我一會(huì)兒給姥姥端水,一會(huì)兒給姥姥拿藥。我又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話:生病時(shí)要吃些清淡的食物,如:小米粥、面條。于是,我便抓起一把小米熬起了小米粥。半小時(shí)過后,小米粥終于熬好了,當(dāng)我把熱騰騰的小米粥端到姥姥面前時(shí),姥姥高興地對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)懂事,又有孝心的孩子呀!”。我聽了以后,心里比吃了蜜還要甜。
每天上學(xué)的時(shí)候,有些同學(xué)總是讓爸爸媽媽幫助他們收拾書包,如果第二天發(fā)現(xiàn)書包里有些東西忘記帶了,他們就會(huì)不停地埋怨爸爸媽媽。我從來(lái)不需要爸爸媽媽幫我收拾書包,都是自己收拾,而且我也從來(lái)沒有忘記帶書本。因?yàn)槿绻尠职謰寢寧臀沂帐埃蜁?huì)給他們?cè)鎏砺闊晕乙约菏帐皶?/p>
今后,我還會(huì)繼續(xù)幫助長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情,爭(zhēng)取也能夠成為一名孝心好少年。
弘揚(yáng)孝道作文二
現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展如此之快,人們的生活水平日益提高,解決父母溫飽已經(jīng)不是問題了。"養(yǎng)"只是為人子女者對(duì)于父母最底限的機(jī)械勞動(dòng)而已了。現(xiàn)代人的腦海中雖然種植著孝順的種子,終究沒有真正的發(fā)芽、開花。那種子只是一種潛意識(shí)中強(qiáng)加給自己的責(zé)任——父母就得我養(yǎng)活。
活是活著呢,活得咋樣?你給父母拿來(lái)山珍海味,但是就隨手往桌上一礅,然后冷淡無(wú)比的來(lái)一聲:“吃吧。”看見老娘在洗衣服,很不耐煩地來(lái)句:“我來(lái)。”這就是孝?孝敬本應(yīng)使父母快樂,你就那么多不耐煩,他們能樂得起來(lái)嗎?父母只需要物質(zhì)上的“養(yǎng)”,就不需要精神上的“敬”?不但需要,而且老人需要的比我們更多。缺少了“敬”的“養(yǎng)”,一定是態(tài)度出現(xiàn)了問題,這個(gè)態(tài)度問題主要還是在于為人子女者的孝心不是根于誠(chéng)篤。
孝道作為儒家倫理思想的核心,作為千百年來(lái)中國(guó)社會(huì)維系家庭關(guān)系的道德準(zhǔn)則,是中華民族的傳統(tǒng)美德。而在新中國(guó)成立以來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間里,孝道被當(dāng)作封建糟粕遭到否定。的確,傳統(tǒng)孝道不免糟粕。孝經(jīng)有云:“毛發(fā)色膚取之于父母,稍有損耗是為不孝”,這有些苛刻;丁蘭“刻木求親”稍有做作與夸張;郭巨“埋兒奉母”之舉也未免迂腐。“順者為孝”也有些不人性;至于“君讓臣死,臣不得不死;父讓子亡,子不能不亡”就更讓我們難以接收了。我們這么想不為過。我們不需要那么做,更不必要那么做,可是孝道本身所具備的美德特質(zhì)我們沒有資格否定。
孝道作為維系和促進(jìn)以家庭為細(xì)胞的社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展,絕對(duì)應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大,而且誓在必行。從風(fēng)俗角度上說(shuō),這更是極為重要的。元代張養(yǎng)浩說(shuō):“蓋自上而下者謂之風(fēng),因上而成者謂之俗,故風(fēng)俗,國(guó)家之元?dú)猓L(fēng)俗厚則元?dú)馐ⅰL(fēng)俗薄則元?dú)馑ァ痹飞献鄷r(shí)也說(shuō)過:“國(guó)家以風(fēng)俗為本,……而風(fēng)俗厚為治之至要也。”對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)俗如何,筆者不敢妄下言論。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)我們起碼得有個(gè)全國(guó)上下都一致的觀點(diǎn)吧!
一個(gè)民族的強(qiáng)大是因?yàn)檎麄€(gè)民族心往一塊想、勁往一塊使,有相同的價(jià)值觀、世界觀、人生觀,這就形成了強(qiáng)大的民族凝聚力。說(shuō)到此處似乎與孝道甚遠(yuǎn)了,也過于理想化,然而離我們最近的、最實(shí)際的、也是最容易普及的統(tǒng)一民風(fēng)不正是孝道嗎?一個(gè)人還不能愛自己的家、自己的家人,又如何去愛別人的家,乃至于國(guó)家這個(gè)大家庭呢?連最容易的“風(fēng)”也形成不了,那只能眼看著“瘋”了。民族整體素質(zhì)的提高也是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,發(fā)揚(yáng)光大了孝道,再談其他的也就不遠(yuǎn)了。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/xiaodao/211200.htm