篇一：假如我是老師

　　假如我是一位老師，我一定要把自己所有的知識斗奉獻給學生。

　　上課時，我會認真地給學生上課，讓同學們感受到課堂的樂趣，愿意把課堂學好。我會幽默，會講故事，來幫助學生搞懂，不會做一個面無表情的嚴厲老師，我會面帶微笑，給同學們好印象，讓學生喜歡自己。但是，當學生犯錯時，我會嚴厲些，讓學生改正錯誤，不再執迷不悟下去。在學生表現好的時候，我會做一定的獎勵，來鼓勵學生，讓他（她）堅持下去，所謂的有獎有罰應該就是這樣的。

　　下課時，我會督促學生把作業完成，使他們有一個良好的習慣，做完作業再玩也不遲呀！做完作業再玩不就更爽快了嗎？

　　放學時，我會讓學生回家小心，乘車的學生在等車過程中一定要安靜，不要大聲喧嘩，不要擁擠，不要插隊，高年級同學要讓著低年級小朋友，我一定會好好叮囑。

　　老師，是一個偉大的職業，老師有時是嚴厲的父親，有時也是慈祥的母親。

篇二：假如我是老師

　　假如我是老師，我會到災區去，給災區的孩子們當老師。讓他們享受讀書的快樂，讓他們得到關愛，讓他們探索書中的奧秘，讓他們這樣他們就會從書中獲益。他們會感到無比的快樂！當危難來臨時，我會盡全力幫助我的學生。

　　假如我是老師，我的學生做錯事了，我不會懲處他，甚至連罵也不會罵他。我會和藹地和他講：他到底錯在哪里了，應該怎樣去改正。老師也會自私，自私在只為自已的學生著想，自私在只為自已的學生的事業著想。

　　老師用自已的學業為社會做出了巨大的貢獻。學生是一只只小雛鷹，老師則是鷹媽媽， 哺育著我們成長。

　　如果將來我當上了教師，我會為這份工作驕傲、自豪！到那時，我會得到每個人的尊重。如果我沒當上教師，我仍要學知識，我決不會灰心、決不會自暴自棄。我沒當上老師，但我會尊重所有從事教師這一行業的人。

　　我們是祖國的希望，是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。他為我們澆水，為我們施肥，讓我們健康成長。

　　啊！老師！這值得尊重的職業！