篇一:假如我是老師
假如我是一位老師,我一定要把自己所有的知識斗奉獻給學生。
上課時,我會認真地給學生上課,讓同學們感受到課堂的樂趣,愿意把課堂學好。我會幽默,會講故事,來幫助學生搞懂,不會做一個面無表情的嚴厲老師,我會面帶微笑,給同學們好印象,讓學生喜歡自己。但是,當學生犯錯時,我會嚴厲些,讓學生改正錯誤,不再執迷不悟下去。在學生表現好的時候,我會做一定的獎勵,來鼓勵學生,讓他(她)堅持下去,所謂的有獎有罰應該就是這樣的。
下課時,我會督促學生把作業完成,使他們有一個良好的習慣,做完作業再玩也不遲呀!做完作業再玩不就更爽快了嗎?
放學時,我會讓學生回家小心,乘車的學生在等車過程中一定要安靜,不要大聲喧嘩,不要擁擠,不要插隊,高年級同學要讓著低年級小朋友,我一定會好好叮囑。
老師,是一個偉大的職業,老師有時是嚴厲的父親,有時也是慈祥的母親。
篇二:假如我是老師
假如我是老師,我會到災區去,給災區的孩子們當老師。讓他們享受讀書的快樂,讓他們得到關愛,讓他們探索書中的奧秘,讓他們這樣他們就會從書中獲益。他們會感到無比的快樂!當危難來臨時,我會盡全力幫助我的學生。
假如我是老師,我的學生做錯事了,我不會懲處他,甚至連罵也不會罵他。我會和藹地和他講:他到底錯在哪里了,應該怎樣去改正。老師也會自私,自私在只為自已的學生著想,自私在只為自已的學生的事業著想。
老師用自已的學業為社會做出了巨大的貢獻。學生是一只只小雛鷹,老師則是鷹媽媽, 哺育著我們成長。
如果將來我當上了教師,我會為這份工作驕傲、自豪!到那時,我會得到每個人的尊重。如果我沒當上教師,我仍要學知識,我決不會灰心、決不會自暴自棄。我沒當上老師,但我會尊重所有從事教師這一行業的人。
我們是祖國的希望,是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。他為我們澆水,為我們施肥,讓我們健康成長。
啊!老師!這值得尊重的職業!
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