假如我是校長(zhǎng)作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的假如我是校長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。

假如我是校長(zhǎng)作文1

　　我經(jīng)常對(duì)著窗戶發(fā)呆，幻想著：假如我是媽媽、假如我是神仙、假如我是老師，剛剛我又發(fā)了一會(huì)呆，幻想著：假如我是校長(zhǎng)......

　　假如我是校長(zhǎng)，我要把校園改造得像花園一樣美麗。首先要改造大門，不要這個(gè)像停車場(chǎng)一樣的鐵門，而是種上七棵樹(shù)，樹(shù)與樹(shù)之間就是不同年級(jí)的通道。我要讓同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)周圍種上自己喜歡的花草，有茉莉花、月季花、梅花、菊花……我要在教學(xué)樓外種滿爬墻虎;樓頂還要種菜園，可以種黃瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜……課間或中午吃飯前可以上去摘一些吃。哦，我差點(diǎn)忘了，在操場(chǎng)周邊還要弄一個(gè)池塘，池塘里有魚(yú)有蝦，放學(xué)后可以釣魚(yú)摸蝦，再可以種上漂亮的荷花就更好了。

　　假如我是校長(zhǎng)，我要把所有的課程都變得無(wú)比有趣。音樂(lè)課嘛，我們就在池塘邊圍成一圈，老師拿把吉它教我們唱歌;科技課，就去科技館吧，老師當(dāng)講解員，給我們講解科學(xué)知識(shí)，那該多好啊!還有我特別喜歡的語(yǔ)文課，把它變成故事會(huì)，或者是讓大家把自己看過(guò)的書(shū)和大家分享討論，作業(yè)就是回家看自己喜歡的課外書(shū)，練習(xí)朗讀自己喜歡的一二篇文章，第二天上課大家比賽，看誰(shuí)讀的雙流利又好聽(tīng)。

　　假如我是校長(zhǎng)，每個(gè)月我都要帶同學(xué)們?nèi)ゲ煌牡胤酵妫ヅ郎健⑷溗搿⑷ス麍@里采摘，還要去看一看汽車是怎么制造出來(lái)的，衣服是怎么做成的，棉花怎么能變成衣服呢……?

　　“快吃飯嘍”媽媽的一句話，打斷了我的發(fā)呆，我回過(guò)神來(lái)。唉，真希望我們的新校長(zhǎng)能跟我想的一樣!!

假如我是校長(zhǎng)作文2

　　不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生，或深沉，或古怪，或呆木，他們的心里似乎發(fā)生了偏差（現(xiàn)在學(xué)子的一種通用心病），是什么原因使他們?cè)斐扇绱藝?yán)重后果呢？我是一位學(xué)生，我以為是考試和大量其他作業(yè)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的恐懼心理。

　　假如我是一名校長(zhǎng)，我首先會(huì)對(duì)教學(xué)進(jìn)行改革：

　　（1）免去中考和大考，期末總結(jié)根據(jù)平時(shí)的成績(jī)和表現(xiàn)確定。

　　（2）無(wú)直接回家作業(yè)，家庭作業(yè)主要是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，做一些有意義的活動(dòng)，如科技小制作，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)、生活的熱愛(ài)，動(dòng)手動(dòng)腦，讓大腦更靈活。

　　（3）培養(yǎng)孩子興趣，每周有個(gè)自由日，讓同學(xué)自己選擇課來(lái)上。課程一般有：作文佳作欣賞、美術(shù)、音樂(lè)、勞技制作、科技、趣味數(shù)學(xué)、體育等。

　　（4）為了讓孩子會(huì)自立，校方將組織去海軍營(yíng)部、陸軍營(yíng)部、空軍營(yíng)部參加軍訓(xùn)，以提高組織性、紀(jì)律性。

　　假如我是一名校長(zhǎng)，我不會(huì)讓祖國(guó)的棟梁成為“書(shū)蟲(chóng)”、“書(shū)呆子”，整天困在書(shū)堆中，而是讓他們多運(yùn)動(dòng)，提高身體素質(zhì)；多旅游，開(kāi)闊視野，從爾熱愛(ài)祖國(guó)。

　　假如我是一名校長(zhǎng)，我絕不會(huì)讓可惡的分?jǐn)?shù)吃掉孩子的自尊心，讓孩子對(duì)自己沒(méi)有信心，說(shuō)自己是“笨小孩”；我更不會(huì)讓孩子自己欺騙自己，為了分?jǐn)?shù)，心理畸形，甚至走上犯罪的道路。

假如我是校長(zhǎng)作文3

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我想假如校長(zhǎng)，我將一改學(xué)校舊日風(fēng)貌。我會(huì)創(chuàng)造四個(gè)學(xué)院，每一個(gè)學(xué)院都有一個(gè)院長(zhǎng)，它們分別為正義勇敢地格蘭芬多，代表智慧的萊文克勞；誠(chéng)實(shí)的赫奇帕奇；老奸巨猾的斯萊特林。由分院帽為大家分院。它是一頂魔帽，正確地做出判斷。另外，這里不收學(xué)費(fèi)，但也只能挑選有魔法潛能的孩子入學(xué)。

　　好了，以上的分院和餐飲在大禮堂舉行，大禮堂的天花板看上去和外面的天空差不多。學(xué)校還學(xué)習(xí)行課，供應(yīng)飛天掃帚，有智者可以參加魁地奇球隊(duì)，一隊(duì)7人，共4個(gè)球。一個(gè)月兩次比賽。

　　還有，課程有自己安排，五年級(jí)學(xué)生會(huì)舉行WOLS考試，也由所選科目來(lái)考。不會(huì)的題目可以問(wèn)老師，還可以去圖書(shū)館查看，但是進(jìn)入禁看的書(shū)需要一位老師的親筆簽名。

　　好了，假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓魔法學(xué)校越辦越好，大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧！謝謝大家！

假如我是校長(zhǎng)作文4

　　我有一個(gè)美麗、親切的祖國(guó)。它培育著我，呵護(hù)著我。

　　我的夢(mèng)想是每天陪在學(xué)生、老師的身邊，做一個(gè)和藹可親、愛(ài)崗敬業(yè)的好校長(zhǎng)。讓他們成為有自信、上進(jìn)心、快樂(lè)的學(xué)生和老師，不讓學(xué)生背負(fù)著那么沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓他們失去自己純真的童心。不讓老師天天為考試、試卷的事?lián)鷳n、操勞。假如我是一位校長(zhǎng)，會(huì)讓同學(xué)們和老師們?nèi)谇⑾嗵帯＜偃缥沂且晃恍ｉL(zhǎng)，我要讓老師同學(xué)成為可以互相吐露自己煩惱憂愁的知心話好朋友。假如我是校長(zhǎng)，我要讓他們穿上鮮艷美麗的衣服，變成漂亮的女學(xué)生和女老師。假如我是校長(zhǎng)，我要讓男同學(xué)和女同學(xué)，男老師和女老師互相在一起玩，那是一種純真的友誼，不會(huì)被別人誤會(huì)，在一起玩也不會(huì)尷尬，也不怕被人說(shuō)閑話。假如我是校長(zhǎng)，會(huì)定期舉行一次跑酷。假如我是校長(zhǎng)，我每個(gè)星期三都會(huì)舉行各種各樣比賽，如：踢毽子比賽、跳大繩、保護(hù)小動(dòng)物……等各種各樣、稀奇古怪的比賽。假如我是校長(zhǎng)，我要把校園建成一座花朵競(jìng)相開(kāi)放，綠樹(shù)如茵的學(xué)校。

　　其中一塊地方是花朵，各種各樣、五顏六色的花，有幾顆綠油油的小草迎著春風(fēng)隨風(fēng)舞動(dòng)。一大塊地方是片小樹(shù)林，課余時(shí)間可以來(lái)散步，里面有很多小動(dòng)物，還有很多小池塘，里面有很多魚(yú)和彩色小石子。有大的游泳池，那是游泳課需要的。

　　朝陽(yáng)伴著孩子們的笑臉落下又升起，升起又落下。

　　這栩栩如生的校園，歡樂(lè)的笑聲，一位值得人們尊敬的校長(zhǎng)，這所學(xué)校該多令人向往啊。

假如我是校長(zhǎng)作文5

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給每個(gè)班都配一個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)室，不過(guò)這需要是地下工程，然后鑰匙交給每個(gè)班的老師保管。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)把課間時(shí)間變成２０分鐘，讓同學(xué)們玩的更加快樂(lè)，然后讓上課變成一個(gè)小時(shí)。不過(guò)正式上課是５０分鐘，剩下的１０分鐘留給同學(xué)們做這節(jié)課的作業(yè)。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓每個(gè)年級(jí)有３個(gè)班級(jí)是實(shí)驗(yàn)班，３個(gè)年級(jí)是寫(xiě)字班。寫(xiě)字班完全什么都是寫(xiě)的，連筆是全班都會(huì)的，自己還需要寫(xiě)詩(shī)。實(shí)驗(yàn)班則能夠新建網(wǎng)址，學(xué)會(huì)各種幻燈片。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給每個(gè)班都有一節(jié)新課——早讀課、外教課，讓每個(gè)班都能有感情的誦讀。而且都能去美國(guó)。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)給全校門口裝上罩子，這樣壞蛋無(wú)論如何也休想來(lái)侵略學(xué)校，不會(huì)有綁架事件，而且給每個(gè)同學(xué)發(fā)保護(hù)圈。這樣出了校門也不會(huì)被綁架．

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)在每周組織一個(gè)四驅(qū)車對(duì)戰(zhàn)。可是這次的四驅(qū)車可和別的學(xué)校不同，勝利的人可以獲得一個(gè)復(fù)合式單層龍頭鳳尾、超級(jí)龍頭鳳尾、纖維龍頭鳳尾，如果連續(xù)２０次老冠軍的話，送一個(gè)金剛石龍頭鳳尾，外加戰(zhàn)龍超級(jí)馬達(dá)、原子裂變Ｖ馬達(dá)、威霸馬達(dá)、劈天斧馬達(dá)、光影痕馬達(dá)、電光馬達(dá)和一個(gè)抓地力Ｎ強(qiáng)的輪胎。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓每個(gè)科學(xué)課都有培育變異動(dòng)植物的時(shí)間，讓《山海經(jīng)》里的怪物真實(shí)的在我們身邊出現(xiàn)。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)每周評(píng)選一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)，然后在下一周的周一在主席臺(tái)舉行隆重的搬獎(jiǎng)儀式。

　　假如我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓每個(gè)班在一個(gè)特殊的節(jié)日都要舉行一個(gè)活動(dòng)，而且要配合這個(gè)節(jié)日。比如圣誕節(jié)的活動(dòng)全部都要是英語(yǔ)的，重陽(yáng)節(jié)需要登高望遠(yuǎn)，端午節(jié)每個(gè)學(xué)生帶粽子，而且要知道這個(gè)節(jié)日的來(lái)歷。

　　假如我是校長(zhǎng)……