關(guān)于假如我是的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于假如我是的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于假如我是的作文1

　　假如我是一名醫(yī)生，我就要竭盡全力肩負(fù)起醫(yī)。我要辦一個(gè)“春滿人間醫(yī)療中心”，專門解除那些得了所謂“不治之癥”的病人的痛苦。瞧，那位青年人臉色蒼白，精神不振，他得了白血病，已經(jīng)到了危險(xiǎn)階段。我會(huì)采用最先進(jìn)的醫(yī)療手段為這位剛走上工作崗位的青年人驅(qū)除病魔，使他能重新投入到建設(shè)祖國(guó)的隊(duì)伍中去?？?，張海迪大姐姐來(lái)了，先前她千方百計(jì)為別人解除病痛，如今就由我來(lái)為海迪姐姐治腿病。我國(guó)最新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停地進(jìn)行按摩，微波作用能使她兩腿的血液流動(dòng)加快。幾個(gè)療程下來(lái)，三十多年來(lái)不能走路的海迪姐姐走下了輪椅，扔掉了拐棍，邁出了走向美好未來(lái)的堅(jiān)定步伐。我從小就愛(ài)讀高士其爺爺?shù)臅?，可是他得了肌肉硬化癥，喪失了語(yǔ)言能力。我除了要為他老人家做超聲波治療外，還要專門為他研制一種“語(yǔ)言恢復(fù)丸”，讓他繼續(xù)把淵博的知識(shí)，滔滔不絕地口授給人們，貢獻(xiàn)給社會(huì)。

　　我要和大家一起維護(hù)“醫(yī)生”這一崇高職業(yè)的聲譽(yù)。以白求恩大夫?yàn)榘駱?，把我們的一切奉獻(xiàn)給病人。不管病人的職高低，我們都一視同仁，一樣熱情，一樣認(rèn)真對(duì)待。

　　假如我是一名醫(yī)生，那真是太好了！當(dāng)然，現(xiàn)在還只能是“假如”，但只要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，在欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國(guó)，我一定能成為一名醫(yī)生，“春滿人間醫(yī)療中心”一定會(huì)辦起來(lái)……到那時(shí)，“假如”就不再是假如了。

關(guān)于假如我是的作文2

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用神筆給農(nóng)村畫一個(gè)學(xué)校，讓那些窮苦的孩子也來(lái)讀書，讓他們也能夠?qū)W習(xí)，學(xué)到知識(shí)，希望能給他們帶來(lái)快樂(lè)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給賣火柴的小女孩畫一些食物，讓他不在為飲食方面而煩惱，不會(huì)在寒冷的冬天里而饑餓。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)把那些受污染的河水給畫得美不勝收！還讓那些人不在往水里扔垃圾了，讓他們得到應(yīng)有的懲罰，讓他們知道自己的錯(cuò)誤。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給討飯的乞丐們畫一個(gè)搖錢樹，讓他們的生活好起來(lái)，不用在街上討飯了，冬天，也不會(huì)穿著單薄的衣服在街上討錢。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給伊拉克人民畫一個(gè)和平的世界，讓原來(lái)是打打鬧鬧的人們都過(guò)上開開心心的生活在一起讓那里充滿著愛(ài)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給每一個(gè)人家里畫一只公雞，每一天早上，公雞都會(huì)把他們給叫醒，這樣子多方便呀！也可以讓一些人免得遲到?。?/p>

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)……

關(guān)于假如我是的作文3

　　我特別喜歡孫悟空七十二變的超能力。所以我總在想，如果我能變成孫悟空，那該多好啊！

　　有一天早上，我剛起床，呀！臉上怎么長(zhǎng)黃毛了。扒著鏡子一照，發(fā)現(xiàn)自己竟然真的變成了大名鼎鼎的齊天大圣了，我高興得都快爆了。

　　就在此時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)四川發(fā)生了地震，我趕緊駕著筋斗云，一個(gè)筋斗翻到了四川。那里果然剛發(fā)生了一場(chǎng)大地震。倒塌的樓房把人們狠狠地壓在了地底下，我清楚地聽(tīng)見(jiàn)了從四面八方傳來(lái)的哭泣聲?？矗抢镞€有一位父親用雙手用力地支撐著一塊大石頭，保護(hù)著在石頭下的母女倆。

　　我看不下去了，趕緊從耳朵里掏出了金箍棒把大石頭抬開，母女倆站起來(lái)了，父親松了一口氣?？墒切枰獛椭娜颂嗔耍覍O大圣一個(gè)人也忙不過(guò)來(lái)呀！我拔了兩根毫毛一吹，很多小猴子都來(lái)幫忙了。我再把金箍棒變大，變大……又解救了很多生命垂危的人。我飛到天庭讓如來(lái)佛祖幫助他們把家恢復(fù)成原來(lái)的樣子，讓他們重新過(guò)上幸福的生活。

　　看著這一切，真比幫著唐僧取經(jīng)有成就感呢！如果能讓時(shí)間永遠(yuǎn)留在這里，讓我變成真的孫悟空，我就能幫助更多需要幫助的人了，那該有多好。

關(guān)于假如我是的作文4

　　在人生之旅中每個(gè)人都有著自己不同的夢(mèng)想，并且每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想而

　　有了夢(mèng)想，我們才有了追求，有了夢(mèng)想，我們才開始成熟，有了夢(mèng)想，我們才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，有了夢(mèng)想，我們的人生才變得精彩紛呈。

　　小時(shí)候我最大的夢(mèng)想是能在一番奇遇后的事就是當(dāng)一名教師。

　　我是一名老師我不會(huì)讓學(xué)生們整天除了學(xué)習(xí)功課還是功課。當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)像一名學(xué)生一樣與他們一起去克服，一起分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。在上課時(shí)，我要讓課堂充滿歡樂(lè)，訓(xùn)練他們的思維，拓展他們的視野，還要在他們的課堂上各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己獨(dú)特的意見(jiàn)。我要讓他們的作文能力、想象能力大幅度提高。不然他們只知道讀書，我要讓他們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中得到知識(shí)，得到啟示。作為一名教師，歷來(lái)被虐為“孩子頭”，要想當(dāng)好這個(gè)“孩子頭”也不是一件很容易的事情，如果我是班主任，我覺(jué)得一下十六個(gè)字是班主任工作不可忽視的：細(xì)而不鎖，實(shí)而不呆，愛(ài)而不溺，嚴(yán)而不暴。

　　這就是我的想象我希望這個(gè)想象能實(shí)現(xiàn)就行了。

關(guān)于假如我是的作文5

　　如果我會(huì)變化，那我一定要變成科學(xué)家。不是為了錢，我是為了國(guó)家。因?yàn)榭茖W(xué)家可以發(fā)明許多幫助人類的東西。

　　我要發(fā)明一個(gè)微型打印機(jī)，它有兩個(gè)微光射器，一個(gè)是復(fù)制光，一個(gè)是粘貼光。首先，用復(fù)制光掃描所要打印的內(nèi)容。再用粘貼光粘貼出來(lái)。用完以后，再回收光能。

　　我要發(fā)明的第二件發(fā)明品是微型倉(cāng)庫(kù)，它為一塊鉆石，可以用它來(lái)放10000立方米的東西，當(dāng)然，倉(cāng)庫(kù)的形狀可以不停改變，只要放在那件物品上就可以了。

　　這就是我的夢(mèng)想，所以，為了實(shí)現(xiàn)它，我要好好努力。

關(guān)于假如我是的作文6

　　我總盼望著有一天，自己能當(dāng)上班長(zhǎng)。那個(gè)班有許多的學(xué)生，他們都與我一樣大。

　　假如我是班長(zhǎng)，我一定要嚴(yán)格的管好那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，讓老師多一分欣慰，多一點(diǎn)高興，少一點(diǎn)麻煩。看到老師的笑臉，我也會(huì)非常開心。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更發(fā)奮的學(xué)習(xí)，更發(fā)奮的努力。我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，下課不搗亂，爭(zhēng)取每次都得到班級(jí)衛(wèi)生小紅花，這不僅是為班級(jí)爭(zhēng)光，也是為了給同學(xué)們做一個(gè)小榜樣。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)起帶頭作用。帶著同學(xué)打掃操場(chǎng)，打掃衛(wèi)生間，認(rèn)真的做早操。早上最早來(lái)教室開門，放學(xué)最晚回家。

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極參加各種學(xué)校的娛樂(lè)活動(dòng)。如：春游、朗誦、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這樣，才能使同學(xué)們變得積極，變得成為“小小萬(wàn)事通?！?/p>

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)積極的對(duì)待學(xué)習(xí)。每天回家第一件事就是寫作業(yè)，每天上學(xué)前都讀一會(huì)兒，寫一會(huì)兒字，以幫助大腦的記憶，而且晚上也要學(xué)習(xí)1-2小時(shí)，溫故知新嘛！

　　假如我是班長(zhǎng)，我不會(huì)瞧不起那些學(xué)習(xí)差的同學(xué)。我還會(huì)下課與他們一起玩游戲，還會(huì)給他們講解知識(shí)，告訴他們學(xué)習(xí)的方法與重點(diǎn)，讓每們同學(xué)都會(huì)有優(yōu)異的成績(jī)與陽(yáng)光般燦爛的笑臉。

　　假如我是班長(zhǎng)，我一定會(huì)把班級(jí)管制的井井有條！