假如我有一支神筆為主題的作文

　　篇一：

　　假如我有一支神筆，我會(huì)為殘疾的孩子畫(huà)上所缺的部分， 我會(huì)為農(nóng)民畫(huà)頭牛，我還為窮苦的家庭畫(huà)一棟樓，我還為祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。 假如我有一支神筆，我會(huì)為殘疾的小孩，為他們畫(huà)上所缺的一個(gè)部分，給他們快樂(lè)。給他們能再次走在祖國(guó)大地上，在草地上玩耍， 假如我有一支神筆，我會(huì)為那寫(xiě)窮苦的家庭添加一些幸福，給他們富有，給他們過(guò)上幸福的生活。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)為那些農(nóng)民伯伯畫(huà)一頭牛，給他們不要在那么辛苦的干農(nóng)活。給他們一些休息。

　　假如我有一支神筆，我會(huì)為祖國(guó)畫(huà)上祖國(guó)需要的東西，為祖國(guó)畫(huà)一片森林，給祖國(guó)多一點(diǎn)綠色，也會(huì)為祖國(guó)話(huà)上許多動(dòng)物，給祖國(guó)添加一點(diǎn)生機(jī)。給祖國(guó)添多一點(diǎn)色彩。

　　假如我有一支神筆，我一定會(huì)做出我許下的諾言，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要為我許下的諾言去努力拼搏，努力去學(xué)習(xí)，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，一定要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)為我想為祖國(guó)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。

　　篇二：

　　假如我有一支神筆，我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)金色的太陽(yáng)。假如我有一支神筆，我要給房前的小鳥(niǎo)畫(huà)許多的谷粒。假如我有一支神筆，我要給不幸的人畫(huà)一雙好腿。假如我有一支神筆，我要給那次四川雅安地震中受傷的人畫(huà)些衣服，鞋子，房子，還有學(xué)校。假如我有一支神筆，我要給窮人畫(huà)上東西。

　　早晨，我來(lái)到窗前，在小樹(shù)的旁邊，畫(huà)上一個(gè)金色的太陽(yáng)。這種太陽(yáng)有時(shí)還能變成雨，變成白白的云朵，這樣小樹(shù)就不怕寒風(fēng)的侵襲。

　　我來(lái)到房前給小鳥(niǎo)畫(huà)上許多的谷粒。這樣鳥(niǎo)媽媽就再也不用到遙遠(yuǎn)的地方覓食，讓鳥(niǎo)兒因?yàn)轲囸I而哭泣了。

　　我來(lái)到了腿受了傷的叔叔的家里，我給他畫(huà)好了一雙腿，這樣他們?cè)僖膊挥脼橹荒茏诩依锟创巴飧唢w的小燕子，發(fā)出輕輕地嘆息了。

　　坐在電視前，我做夢(mèng)都想能鉆進(jìn)電視，出現(xiàn)在四川的雅安。我去到一個(gè)不知名的小山村，我要給自己倒塌的房子，學(xué)校，重新畫(huà)好。讓孩子們都能回到學(xué)校，臉上重新布滿(mǎn)歡樂(lè)的幸福的微笑。假如我有一支神筆，我愿把這里因?yàn)榈卣鹱凕S的河流，重新變成美麗清澈的`水。

　　假如我有一只這樣的神筆，我將要走遍神州大地，讓這世界充滿(mǎn)歡樂(lè)，讓每一個(gè)人的臉上露出微笑。

　　假如我真有一只神筆，我想對(duì)神筆說(shuō)：“謝謝你賜予我力量。”神筆應(yīng)該會(huì)告訴我：“只要具有神筆一樣的博愛(ài)精神，并且充滿(mǎn)智慧和力量就一定能把祖國(guó)各地裝扮的富麗無(wú)比，人們幸福安康。”

　　篇三：

　　假如我有一支神筆，我就會(huì)勾勒出一個(gè)吃垃圾的機(jī)器，這樣街上就不會(huì)有那么多的亂扔的垃圾。這是我從喜羊羊與灰太狼中的一集看到的，讓街上干干凈凈。 假如我有一支神筆，我就會(huì)勾勒出一幅充滿(mǎn)愛(ài)的圖畫(huà)，這樣人人之間就會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)溫暖，使街上不會(huì)再有那么多乞丐和落魄的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖。 假如我有一支神筆，我就會(huì)為干旱的地方下一場(chǎng)大雨，使那里不再干旱，使他們擁有水喝，讓那里的人們高興起來(lái)，歡快地唱起歌。讓小草揚(yáng)起腦袋，讓干涸的小河唱起“嘩嘩嘩”的歌曲。 假如我有一支神筆，我會(huì)讓汽車(chē)的尾氣變成清香的味道，讓汽車(chē)“嘀嘀嘀”的聲音變成歡樂(lè)的歌。讓大自然的空氣清新起來(lái)，不再讓尾氣污染空氣，要不然人們就會(huì)得傳染病，而且，有些傳染病還會(huì)造成死亡呢！ 假如我有一支神筆，我就會(huì)畫(huà)出一個(gè)教師型機(jī)器人，畫(huà)出一個(gè)教室，畫(huà)出課桌、椅子，讓山區(qū)里的孩子、沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的孩子都能受到良好的教育，長(zhǎng)大了為祖國(guó)奉獻(xiàn)。我還會(huì)畫(huà)一個(gè)良好的環(huán)境，讓孩子們都能在下課的時(shí)候享受良好的環(huán)境。 假如我有一支神筆，我會(huì)畫(huà)許多瀕臨的動(dòng)物，還會(huì)讓人們保護(hù)動(dòng)物，維持大自然的生態(tài)平衡。我還會(huì)畫(huà)一個(gè)動(dòng)物的樂(lè)園，讓動(dòng)物們有一個(gè)美麗的家園。 未來(lái)若真有這只神筆，還需要我們共同努力?。?/p>

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