假如我是老師500字左右
假如我是老師500字左右1
從小我就喜歡音樂,我希望將來能當(dāng)一名優(yōu)秀的音樂老師。
假如我是老師,我一定不像有的老師那樣,整天板著臉,冷若冰霜。雖然說是嚴(yán)師出高徒,可我不想當(dāng)那樣的老師,因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)們都怕我;可是也不能過分和藹,由著他們的性子胡鬧,那樣他們會(huì)不尊重我;想來想去,還是要五分嚴(yán)厲,五分和藹,這樣總可以了吧。
假如我是老師,我要使學(xué)生們以學(xué)為樂。上課時(shí)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真教他們唱歌、彈琴;我會(huì)讓他們?cè)谛蕾p樂曲時(shí),把學(xué)生帶入美妙的世界,讓他們感受到生活的美好。對(duì)那些在音樂方面較沒天賦的學(xué)生,我會(huì)更偏愛他們,會(huì)盡全力地幫助輔導(dǎo)他們,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,不斷提高成績(jī)。下課后,我會(huì)像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲,玩跳皮筋,老鷹捉小雞……噢,對(duì)了,我最喜歡郊游,我會(huì)帶他們到田野中去,在草地上打滾、捉蝴蝶、采野花、到樹林中采樹種、野果。
假如我是老師,我要對(duì)男女一視同仁,決不像有的老師那樣一味地偏愛女生;如果女生犯了錯(cuò),對(duì)不起,我照罰不誤,男同學(xué)都很擁護(hù)我,我高興極了。
假如我是老師,我一定會(huì)像蠟燭一樣把自己的光和熱全部奉獻(xiàn)給我的學(xué)生。
假如,假如……
雖然我還小,離當(dāng)音樂老師還有相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,但我要刻苦學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗,我盼望著登上講臺(tái)的這一天。
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老師是園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵;老師是工程師,創(chuàng)造著人類的靈魂;老師是我最尊敬的人,因此,我特別想成為一名優(yōu)秀的老師。
假如我是老師,如果教室里有人打架,我會(huì)先問清楚原因,而不會(huì)不分青紅皂白地亂發(fā)脾氣來教訓(xùn)某一個(gè)人,也不讓他抄課文,我會(huì)很有耐心地為他們講道理。
假如我是老師,我不會(huì)因?yàn)樗且粋€(gè)品學(xué)兼優(yōu)或是討人喜歡的學(xué)生而偏向他們,既使是班長(zhǎng),也與懲罰普通學(xué)生一樣,而且我會(huì)教導(dǎo)他們,并“約法三章”,讓他們真真正正地認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,并認(rèn)真改正,以后絕不再犯。
假如我是老師,我絕對(duì)不會(huì)留太多作業(yè),使他們寫到十點(diǎn)以后,讓他們每天都能睡個(gè)飽覺,第二天能更加精神的學(xué)習(xí)。
假如我是老師,我不會(huì)占課或拖堂,在課余時(shí)間和大課間的時(shí)候,我會(huì)與他們一起痛痛快快的玩一把。
假如我是老師,我會(huì)用獨(dú)特的方式來授課,別班的老師都是用枯燥的方式來講課,使同學(xué)們暈暈欲睡,而我卻會(huì)用游戲的方式來上課,比如用擊鼓傳花,停到哪里就讓誰來回答問題。
假如我是老師,我會(huì)每?jī)蓚€(gè)星期開一次電影課,比如看《哈利·波特》,使他們能在書里和電影里同樣懂得道理。
假如我是老師,我會(huì)像朋友一樣對(duì)待同學(xué),不會(huì)讓那一堵無形的墻出現(xiàn)在我們之間。我還會(huì)傾聽她們心里的煩惱并開解她們。
假如我是老師該多好啊,我一定要做個(gè)讓同學(xué)們喜歡的老師。
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小朋友們,你們知道嗎?知識(shí)就是我們借以飛上天堂的羽翼。所以我一直想當(dāng)一名教師,讓大地成為知識(shí)的海洋。
假如我是一名教師。我會(huì)給我的學(xué)生們講一些有關(guān)名人的書籍,他們的成名作,讓他們的腦子里灌滿知識(shí)。如果有學(xué)生總教他都不會(huì)的話,我會(huì)給他一本萬能的知識(shí)書,讓他的大腦活躍起來,成為一名聰明的好學(xué)生。如果有人老是丟三落四,我會(huì)每天都來叫他上學(xué),讓他準(zhǔn)備好所有的東西。他還是丟三落四,我就會(huì)給他一本讓人們記性好的書,讓他成為一個(gè)不遲到,不丟三落四的學(xué)生。
如果學(xué)生在生活上有難題了,我會(huì)去幫助他,或給他一本生活百寶,讓他知道生活上應(yīng)如何解決難題,和如何面對(duì)困難。如果有學(xué)生很容易生病,我會(huì)去他家看望他,并給他一本《如何愛護(hù)自我》的書送給他,讓他有了自我保護(hù)的能力。我還會(huì)讓學(xué)生們把學(xué)校當(dāng)成一個(gè)大家庭,讓他們快樂地成長(zhǎng),幸福地生活。不但是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)相互幫助,我還會(huì)跟同事們相互幫助,我會(huì)讓每個(gè)人每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。
讓他們多看一下自己買的課外書,不會(huì)逼著他們做作業(yè)和學(xué)習(xí)。讓他們能自己復(fù)習(xí),自己掌握每單元的字詞,課文內(nèi)容,讓他們要背的能很流暢地背下來。我還會(huì)讓家長(zhǎng)們放心地把孩子交給我。
我真希望自己是一名老師。
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教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè),他們用一支粉筆為學(xué)生點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;用一根教鞭,為學(xué)生指點(diǎn)通向理想的道路。因此,我想當(dāng)一名老師。
假如我是一位老師,我會(huì)做一個(gè)有耐心的老師。上課時(shí)如果有學(xué)生遇到了不會(huì)的題,我會(huì)仔細(xì)的給她講解題思路和解題方法。絕不會(huì)因?yàn)樗牪幻靼锥蛩⒘R他。
假如我是一位老師,我會(huì)做一個(gè)嚴(yán)格要求的老師。留作業(yè)時(shí),我會(huì)認(rèn)真又嚴(yán)格地為學(xué)生們留下適量的作業(yè),檢查作業(yè)時(shí),我會(huì)一本一本認(rèn)真嚴(yán)格的檢查和批改他們的作業(yè),絕不會(huì)讓任何一位同學(xué)有僥幸逃脫作業(yè)的心理。
假如我是一位老師,我會(huì)做一個(gè)關(guān)心學(xué)生的老師。如果有學(xué)生生病的話,我會(huì)去醫(yī)院探望她,并安排時(shí)間給她補(bǔ)上落下的功課。如果有學(xué)生受了傷我會(huì)帶他去醫(yī)務(wù)室包扎,并經(jīng)常打電話慰問他。
假如我是一位老師,我會(huì)做一個(gè)公正無私的老師。我決不會(huì)偏向好學(xué)生,在我眼里,好學(xué)生和壞學(xué)生一樣平等,對(duì)于學(xué)生,我會(huì)該罰就罰,該獎(jiǎng)就獎(jiǎng),做到公平。
假如我是一位老師,我會(huì)做一個(gè)溫柔的,受學(xué)生愛戴的老師。我不會(huì)打罵學(xué)生們,上課的時(shí)候,我就是他們的老師,為他們傳授知識(shí);下課的時(shí)候我就是他們的益友,陪他們一起玩耍。
假如我是一位老師,我會(huì)做一個(gè)講道理的老師。對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我會(huì)把他們叫到辦公室來給他們講道理,讓他們能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并改正錯(cuò)誤。
我期待有一天我能夠成為一位和藹可親,受學(xué)生歡迎的好老師。
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假如我是語文老師,面對(duì)臺(tái)下那么多雙求知的眼睛,我一定會(huì)說:“路是自己走出來的,我愿和大家一起走一條新路。 ”
首先我要改革課堂教學(xué),我決不把學(xué)生當(dāng)成“聽書”的。讓每個(gè)學(xué)生帶著問號(hào)去讀書,讓他們質(zhì)疑問難,也可以和書成為朋友,誰的見解獨(dú)特,我就在班里廣泛推廣,讓更多的學(xué)生從中受益。
其次,我要讓學(xué)生和書交朋友,在書的海洋里遨游。用名人的話去教育他們:“熱愛書吧,這是知識(shí)的源泉。”讓同學(xué)們從小讀世界名著,科普小說等課外讀物。要讓大家及早去結(jié)識(shí)詩仙李白、詩圣杜甫……在書中,我要讓他們?nèi)ヂ犘∠瑁辞嗌狡鹞瑁俗钪骘w船到月宮去和嫦娥姐姐談古論今。
我一定少給同學(xué)們布置作業(yè),保證大家每天有充足的時(shí)間去做自己喜愛的事情。在班里,我要定期召開“答辯會(huì)“,”讀書心得交流會(huì)“。為每一個(gè)學(xué)生提供施展才華的舞臺(tái)。共享成功的喜悅。
寫作文離不開生活,我要帶孩子們到生活中去尋找寫作素材。我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天,我和同學(xué)們?cè)诖笞匀恢幸黄鸱棚L(fēng)箏,一起到大自然中去寫生夏天,我會(huì)帶著同學(xué)們白洋淀去觀賞荷花,到河里劃船,游泳;秋天,去田野里郊游,到田野里和農(nóng)民伯伯分享豐收的喜悅,采摘累累的果實(shí);冬天,我們一起在雪的世界里盡情的遨游,在冰河上滑冰,堆雪人,打雪仗。我還要在班里組建“小記者協(xié)會(huì)”,鼓勵(lì)同學(xué)們給學(xué)校的校報(bào)踴躍投稿,使同學(xué)們練就“出口成章”,“下筆成文”的本領(lǐng)。
假如我是語文老師,它寄托著我的一個(gè)美好愿望,我相信,經(jīng)過我的不懈努力,在不久的將來,這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
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