假如我是家長(zhǎng)500字
假如我是家長(zhǎng)500字1
總有一天我要思考這個(gè)問(wèn)題,假如我為人父母,我該怎樣?
我想,一定要讓他/她快樂(lè),這是最重要的。在有原則的情況下,讓他/她做自己喜歡做的事情,我會(huì)尊重她/他的意愿。
不要博學(xué)但應(yīng)該讓他她有一最突出,最可值得驕傲的特長(zhǎng),這一定是他自己選擇的,他要喜歡才可以有更好的發(fā)展。
我會(huì)培養(yǎng)他樂(lè)觀·熱情·自信的性格,性格在一個(gè)人生的發(fā)展中占據(jù)著重要作用,如果他是個(gè)男孩子,我會(huì)培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)·冷靜·自信·責(zé)任感·積極向上……在我看來(lái)男孩子最重要的要有責(zé)任感,這 樣的他就會(huì)把一切做好。他喜歡的東西,如果合乎情理,我會(huì)第一個(gè)支持他。讓他感覺到安全感和自信。我會(huì)為他營(yíng)造一個(gè)溫馨的家,有愛·有寬容·有原則但無(wú)階級(jí)。只有你更好的愛他,他也會(huì)更愛 別人。我會(huì)做他的朋友,和他談心。用心去愛他。
如果是女孩子,我會(huì)培養(yǎng)她自信·樂(lè)觀·熱情·活波的性格,女孩子要有獨(dú)立的自己,依然像男孩子一樣有自己的事業(yè),有獨(dú)立的人格和個(gè)性。不要很強(qiáng)但要獨(dú)立。最重要的要她要把自己的家庭放在第 一位置,學(xué)會(huì)博愛,一個(gè)博愛的女孩子才會(huì)更好地愛別人。培養(yǎng)她要有主見,有主見的女孩子會(huì)自己把事情處理好,要溫柔,善解人意。女孩重要在氣質(zhì)和涵養(yǎng),一個(gè)好的女孩是修養(yǎng)的化身。我希望她 喜歡讀書,偶爾寫點(diǎn)小東西。做一個(gè)懂得思考的女孩。我不會(huì)太寵她,但會(huì)很愛她。女孩子是脆弱的,我希望家是她最安全的港灣。我會(huì)好好保護(hù)她。我會(huì)讓她做她喜歡做的事。無(wú)論怎樣,我希望自己 是孩子的朋友,體諒他鼓舞他。是孩子的天使,保護(hù)她。和他一起創(chuàng)造她美麗的人生。永遠(yuǎn)愛她,好好的。
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“快!快!今天晚上要上奧數(shù)!”“不行,報(bào)了就得上。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)那么激烈,不上怎么行。難道你不知道物競(jìng)天擇,適者生存嗎?”“我們?cè)瓉?lái)沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)在只能四處奔波了,我們的期望和祖國(guó)的希望全部托付在你們身上了!你們一定不會(huì)讓我們失望的……”一個(gè)委屈的聲音傳過(guò)來(lái):“既然你沒有學(xué)好,后悔了,那你學(xué)去呀,讓我學(xué)它干嘛!再說(shuō)了我又沒讓你報(bào)。”
這又是鄰居小紅她媽媽在小紅身上“叮”了。唉……
假如我是家長(zhǎng),我才不會(huì)用套話給她講一些大道理呢,也不會(huì)用命令的口吻,嚴(yán)厲的語(yǔ)氣來(lái)教育她,我會(huì)讓她自己選擇愛好。盡管她沒學(xué)好。
假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)在她拿來(lái)不理想的分?jǐn)?shù)時(shí)訓(xùn)斥她。只會(huì)耐心地給她講錯(cuò)了的題,然后會(huì)不斷地鼓勵(lì)她,鞭策她,增加她的信心,讓她在下一次的測(cè)試中爭(zhēng)取得高分。
假如我是家長(zhǎng),我會(huì)讓我的女兒快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我是家長(zhǎng),我會(huì)帶她到四季的花園去,讓她認(rèn)識(shí)牡丹,荷花,百合和梅花。讓她學(xué)習(xí)梅花的堅(jiān)強(qiáng),荷花的出淤泥而不染和百合從內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的美。當(dāng)然要學(xué)習(xí)小野花甘愿付出,不求回報(bào),默默無(wú)聞的好品質(zhì)。
假如我是家長(zhǎng),我會(huì)帶她到公園去,給她講解祖國(guó)的貧窮落后到現(xiàn)在的興盛發(fā)達(dá)的發(fā)展過(guò)程。給她說(shuō)字體的變化,給她講已經(jīng)滅亡的北非獅,恐龍。盡管她只懂一點(diǎn)兒。
假如我是家長(zhǎng),我一定會(huì)按照我寫的去做,做一個(gè)稱職的家長(zhǎng)。
但是,畢竟我還小,這只是我一個(gè)美好的愿望,要想實(shí)現(xiàn)愿望,還是要努力才行啊!
我的心兒早帶著我的愿望飛向未來(lái)的星光大道。希望未來(lái)的我是一個(gè)稱職的好家長(zhǎng)。
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假如我是家長(zhǎng),我會(huì)怎么做呢?
一天,我的孩子竟然把我剛剛送給她的干干凈凈的白棉襖給“變”成了黑棉襖!我到底是要批評(píng)還是要好好跟她講呢?這時(shí),我想到了一篇課文——“精彩極了”和“糟糕透了”。我看見我的孩子把頭埋得低低的,用求助的目光看著我,小聲哭泣著。就因?yàn)樗@一眼求助,所以我一定不能把我的孩子狠狠地批評(píng)了!于是,我必須要耐心地告訴她不要把衣服弄臟,還要教我的寶貝洗衣服:“首先放水,然后打肥皂,然后搓,最后清洗。”
又一天,我的孩子竟然在主動(dòng)幫助我打掃家務(wù)!我走過(guò)去時(shí),她認(rèn)真地竟然連我來(lái)了都沒有發(fā)覺。“孩子,”我說(shuō)道,“謝謝你啊…”“這是我應(yīng)該做的嘛!”她抹了一把汗水,興奮地說(shuō)道。聽了孩子的話,我流下了感動(dòng)的淚水。
我知道我的孩子最喜歡她睡覺前我給她講故事了。每當(dāng)我說(shuō):“講故事嘍!”她便會(huì)飛快地躺到床上,興奮地看著我,說(shuō):“媽媽,講吧!”我這時(shí)覺得真幸福啊!我給她講故事時(shí),她不但聽到了有趣的故事,還從中獲得了啟示。
有一次我最最親愛的寶貝發(fā)燒了,但她還是期待著我跟她玩倒立,玩了以后,似乎病好了;還有時(shí)我會(huì)跟她睡覺前偷偷看一會(huì)兒電視呢,我在這個(gè)時(shí)候還可以跟她聊天:看到新聞時(shí),我會(huì)與她聊今天發(fā)生的新聞:看到動(dòng)畫片時(shí),我會(huì)與她聊海綿寶寶;看到紀(jì)錄片時(shí),我會(huì)和她聊鉛筆是怎樣做成的……她一定認(rèn)為我是最棒的媽媽!
不管我的孩子做得對(duì)還是做得不對(duì),我都永遠(yuǎn)愛我的孩子!
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假如我長(zhǎng)大了,成為一名家長(zhǎng),我會(huì)怎么做呢?
假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)看得那么重要。當(dāng)我的孩子拿著一張一百分的試卷來(lái)到我面前,我不會(huì)過(guò)多的表?yè)P(yáng)他,因?yàn)槟菢又荒苁顾湴粒視?huì)告訴我的孩子“你很棒,希望你保持這 個(gè)水平。”如果我的孩子在一次考試中發(fā)揮失常,只得了73分,我心中的怒火燃燒起來(lái),真想罵他幾句,但我沒有那樣做,因?yàn)槟菢又荒茏屗械阶约菏莻€(gè)笨孩子,我會(huì)鼓勵(lì)他,讓他不要?dú)怵H,繼續(xù)努 力。
假如我是家長(zhǎng),在我的眼里,品德才是最重要的。我會(huì)教育他犯了錯(cuò)誤要敢作敢當(dāng),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。如果我的孩子偷東西,我不會(huì)像現(xiàn)在的家長(zhǎng)打罵孩子,我會(huì)告訴他“從小偷針,長(zhǎng)大偷金 。”的道理,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。
假如我是家長(zhǎng),我會(huì)發(fā)現(xiàn)他的興趣點(diǎn),精心的引導(dǎo)他,培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)。我不會(huì)和現(xiàn)在的家長(zhǎng)一樣,只會(huì)一味的給孩子補(bǔ)枯燥的奧數(shù)、語(yǔ)文、英語(yǔ)。不管他喜不喜歡,愿不愿意,把自己的思想強(qiáng)加 在他身上。那樣只會(huì)讓孩子覺得壓力大,功課重,沒有自己的興趣愛好,快樂(lè)的童年悄悄從身邊溜走。
假如我是家長(zhǎng),我要做一個(gè)“懶惰”的家長(zhǎng)。我要讓我的孩子自己做家務(wù),自己生活。學(xué)會(huì)洗衣,做飯,而不是做一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的家中寶。在學(xué)習(xí)上我不會(huì)過(guò)多的幫助孩子,嘮嘮叨,陪 伴他學(xué)習(xí),我會(huì)讓他養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,認(rèn)真思考,依靠自己的力量解決學(xué)習(xí)中的困難。培養(yǎng)孩子的自理能力,讓他能夠獨(dú)立生活。
假如我是家長(zhǎng),我不會(huì)讓孩子做什么事都循規(guī)蹈矩,變成一個(gè)只會(huì)學(xué)習(xí)的'“書呆子”,而會(huì)讓他走向社會(huì),親近大自然,變成一個(gè)活波開朗,個(gè)性鮮明的快樂(lè)孩子。
不騙你,等我長(zhǎng)大了,一定要做一個(gè)這樣的家長(zhǎng)。
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