有關(guān)假如小學(xué)生作文500字集合六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的假如小學(xué)生作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如小學(xué)生作文500字 篇1

　　哇！五十萬(wàn)元，正在對(duì)彩票的媽媽突然大叫，因?yàn)閶寢寣?duì)中了五十萬(wàn)元的彩票，所以媽媽說(shuō)：“全家一人給十萬(wàn)元！”，剩下的爸爸、媽媽全包下了！我不敢相信，一毛不拔的鐵公雞媽媽，今天怎么大發(fā)慈悲了？

　　第二天爸爸、媽媽就把錢全拿出來(lái)了。當(dāng)我拿到十萬(wàn)元時(shí)，我手心一直出汗，十分害怕，因?yàn)槲业谝淮文玫竭@么多錢。不過(guò)，既然錢都拿到了，也就不是做白日夢(mèng)了！謝謝爸爸媽媽！千言萬(wàn)語(yǔ)，盡在不言中！

　　首先，我要買一只鞋子給我自已，因?yàn)槲业男硬坏屏耍€磨平了。所以我一定要買雙好鞋子給我自己，那么，我就可以在網(wǎng)球場(chǎng)上任意馳騁，發(fā)揮我驚人的球技。這雙鞋一定讓我如虎添翼，過(guò)關(guān)斬將，贏得勝利。

　　接下來(lái)我想送給照顧我的爸爸媽媽一組咖啡杯，因?yàn)橛袝r(shí)我會(huì)不小心把咖啡杯打破，所以我要買一組典雅的咖啡杯送給爸爸媽媽，讓他們優(yōu)雅的享受往日甜美時(shí)光，好像戀愛的時(shí)光，因?yàn)槲野职謰寢尩母星槟强墒侨缒z似漆啊！

　　其次我要買一個(gè)手機(jī)殼送給我的大姐姐，因?yàn)樗匣夭恍⌒陌咽謾C(jī)摔了一個(gè)洞，所以我要買一個(gè)不會(huì)破的手機(jī)殼送給我丟三落四的迷糊大姐。當(dāng)然有大姐，也會(huì)有小姐姐，因?yàn)槲矣袃蓚€(gè)姐姐，小姐姐當(dāng)然也不例外。我想，她需要一臺(tái)平板電腦，因?yàn)樗娴某瑦勐犚魳?lè)的，每次在車上聽廣播時(shí)，不管是誰(shuí)唱的，她都知道。我也好喜歡看她聽音樂(lè)如癡如醉時(shí)陶醉的模樣，“粉”可愛喔！

　　而其余的錢我都要存入銀行，因?yàn)楣湃苏f(shuō)“聚沙成塔，積少成多。”所以我要把剩下的錢，全部存入銀行，希望能有愈來(lái)愈多的利息，將來(lái)可以運(yùn)用它，幫助更多需要的人。

假如小學(xué)生作文500字 篇2

　　在我的想象中，克隆，就是把一見事物通過(guò)科學(xué)技術(shù)把他變成一見與他完全相同的另一見事物，那是多么美好，多么神奇的事啊！

　　假如我會(huì)克隆，我要給孤獨(dú)的稀有動(dòng)物克隆出多一點(diǎn)他們的伙伴；假如我會(huì)克隆，我要為心臟病患者克隆出一個(gè)健康的心臟；假如我會(huì)克隆，我要為渴望看清世界那失明的人們克隆出一雙雙明亮的眼睛，但是，我學(xué)會(huì)克隆技術(shù)后，我要第一個(gè)為徐老師克隆一個(gè)健康的肺。

　　徐老師雖然教我們不到一期就因肺結(jié)核病退休了，但他那獨(dú)特的教學(xué)方法和創(chuàng)新的引導(dǎo)思維卻深深印在我們的腦子里，使得我們無(wú)比懷念他敬佩他。

　　假如我會(huì)克隆，我要為徐老師克隆一個(gè)健康的肺，讓徐老師能夠重返學(xué)校，教我們讀書，學(xué)習(xí)，與我們共同解決難題，商量對(duì)策－－與我們開開心心的度過(guò)每一天；讓徐老師能夠像以前一樣和我們一起捉迷藏，跳繩，一起唱歌舞，希望徐老師能夠從我們的身上感到青春，感到色彩；讓徐老師能夠想自己說(shuō)的那樣在自己的有生年代做完自己一切想做的事情，讓自己能度過(guò)一個(gè)有意義的人生；讓徐老師能重新走向世界，感受到空氣的清新，環(huán)境的優(yōu)美，還有祖國(guó)近期的變化與動(dòng)態(tài)。并且真切的讓自己感受到自己與任何人都是一樣的'，沒(méi)有什么不同，不是嗎？

　　為了使徐老師的病能早日康復(fù)，為了使我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想努力奮斗。讓徐老師能夠永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)長(zhǎng)壽！

假如小學(xué)生作文500字 篇3

　　“喂老大，今天你寫作業(yè)……”我指著日歷上用紅筆圈出來(lái)的數(shù)字，“速度點(diǎn)……”

　　他，是完全按照我的基因排序克隆的人，因此我們相貌，性格，乃至思想都完全一致，自從這個(gè)克隆人出世，我的好日子就到頭了。

　　他笑著豎起中指，說(shuō)：“好歹我才剛出生，你也得學(xué)會(huì)照顧人嘛……你自己寫，別忘了明天可是你去上課，交不了差別怪我沒(méi)提醒你哦！”

　　我在心里默念幾次“SB”，悶悶不樂(lè)地回房寫作業(yè)。自他橫空出世起，我們就約定好作業(yè)一人寫一天，學(xué)校一人上一天。可是不記得是誰(shuí)先打破約定，反正咱倆心里從一開始就沒(méi)打算要去遵守，自然也沒(méi)維持多久，畢竟我和他都不愿受形式束縛。

　　我們倆在一起，比的就是誰(shuí)臉皮更厚。星期一要考試，要是輪到我上課，一定會(huì)想方設(shè)法把去上學(xué)的“偉大任務(wù)”交付與他；發(fā)零用錢時(shí)雙方也一定會(huì)絞盡腦汁從對(duì)方手中搶一點(diǎn)來(lái)：平時(shí)要是只有一塊蛋糕，最后也得折騰到蛋糕掉在地上，誰(shuí)也吃不到為止。

　　當(dāng)然，要是我們倆其中一個(gè)在外受了欺負(fù)，另一個(gè)人一定會(huì)為其兩肋插刀。畢竟咱倆的基因里還是有“義氣”的成分的。

　　這些都是生活中的瑣事，而想到就讓我毛骨悚然的，現(xiàn)在告訴你們。

　　“說(shuō)好了啊，我考四場(chǎng)，你考三場(chǎng)。”我拿著手中的紙不緊不慢地說(shuō)。

　　“你可不許耍賴！”他壞笑著說(shuō)。

　　我聳了聳肩，笑罵著：“那是我的臺(tái)詞吧……”

　　按照我的一貫作風(fēng)，并沒(méi)有在考前做太多的準(zhǔn)備，時(shí)間不等人，馬上就迎來(lái)了期末考試。

　　我信心滿滿地提起筆，開始答卷。這一場(chǎng)是語(yǔ)文考試，我的眼睛在試卷上掃視著，第一題是默寫，我打了個(gè)響指，默寫還不簡(jiǎn)單，我筆尖一揮，瀟灑地填完了第一題，眼睛順勢(shì)向下探，卻傻了眼——這首詩(shī)我根本見都沒(méi)見過(guò)，細(xì)細(xì)思索，才發(fā)現(xiàn)這首詩(shī)是他上學(xué)那天學(xué)的。更讓我抓狂的是，就連那篇課內(nèi)閱讀都是他學(xué)的！

　　我沮喪地回到家，丟下書包就沖進(jìn)了房間，看見他還在沒(méi)心沒(méi)肺地玩電腦，立馬沖過(guò)去拔了電源，抓起他的衣領(lǐng)，“給我復(fù)習(xí)去！”我沖他咆哮著。

　　仔細(xì)反思，我自己，不也是那樣的人么？

假如小學(xué)生作文500字 篇4

　　人們常說(shuō)“知足常樂(lè)”，并以此自我安慰和安慰別人。然而，我卻不知道人們是不是真的知足，知足后又會(huì)是一種什么樣的狀況，是不是真的就快樂(lè)了？

　　假如知足，我不知道我們的祖先，會(huì)不會(huì)從樹上下到地上；會(huì)不會(huì)從爬行到直立；會(huì)不會(huì)從住巖洞到自己修建房屋；會(huì)不會(huì)有今天林立的高樓大廈……？

　　假如知足，我不知道這個(gè)社會(huì)，到目前會(huì)是一個(gè)什么樣的狀況；會(huì)不會(huì)從原始社會(huì)到封建社會(huì)；會(huì)不會(huì)從封建社會(huì)到資本主義社會(huì)；會(huì)不會(huì)從資本主義社會(huì)到社會(huì)主義社會(huì)……？

　　假如知足，我不知道人們今天過(guò)的會(huì)是一種什么樣的日子；會(huì)不會(huì)從茹毛飲血到今天的各種美味；會(huì)不會(huì)從赤身露體到今天的穿金戴銀；會(huì)不會(huì)從衣不蔽體食不果腹到今天的豐衣足食……？

　　假如知足，我不知道會(huì)不會(huì)有今天的文明；人們會(huì)不會(huì)從爬行到步行；會(huì)不會(huì)有汽車、火車、飛機(jī)等等高科技物件的發(fā)明；會(huì)不會(huì)有宇宙飛船上天的壯舉……？

　　假如知足，我不知道我會(huì)不會(huì)跳出“農(nóng)門”；會(huì)不會(huì)從農(nóng)業(yè)技術(shù)員到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)師；會(huì)不會(huì)從偏僻的山鄉(xiāng)走到縣城；會(huì)不會(huì)把家從縣城移到省城；會(huì)不會(huì)從單身到擁有一個(gè)溫馨的家；會(huì)不會(huì)從貧窮到衣食不愁……？

　　樹，之所以茂盛，是因?yàn)樗煌５厣L(zhǎng)著；水，之所以充滿活力，是因?yàn)樗煌５亓鲃?dòng)著；云，之所以美麗，是因?yàn)樗h逸，不停地變幻著形色。

　　一個(gè)人的一生中，許多快樂(lè)的來(lái)源，并不是因?yàn)橹銦o(wú)所求，而是因?yàn)橛欣硐胗凶非螅⒉粩嗟貙⒗硐牒妥非笞兂涩F(xiàn)實(shí)，在一次次的成功中，享受愉悅的情感體驗(yàn)。

　　不生長(zhǎng)的樹，是什么樹？枯樹。不流動(dòng)的水，是什么水？死水。沒(méi)有追求的人，是什么人？死人。一個(gè)人活著，就應(yīng)當(dāng)有理想，有追求，就像樹一樣，水一樣，朝著藍(lán)天不停地生長(zhǎng)，朝著大海不停地流動(dòng)。

　　不能想像一個(gè)安于現(xiàn)狀的國(guó)家，一個(gè)無(wú)所求的民族，會(huì)是什么樣子。同樣地，不能想像一個(gè)沒(méi)有理想，沒(méi)有追求的人，他會(huì)是一個(gè)什么樣的人；他的一生，又會(huì)是什么樣子。