我的想象作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的想象作文1

　　在一棟老房子里，有一本魔法書。不管是什么東西，只要被魔法書喊出來(lái)了，就通通會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　有一天，魔法書好奇地讀了“地震”這兩個(gè)字，結(jié)果，隨著山崩地裂的聲音，房子倒塌了，地裂開(kāi)了。這時(shí)候，魔法書像熱鍋上的螞蟻，急忙在字典里尋找可以消除地震的字。最后，他終于找到了 “消除地震”四個(gè)字，他連忙把這四個(gè)字說(shuō)出來(lái)，一切又恢復(fù)了平靜。

　　4月12日那一天，他讀了“蛀書蟲”這三個(gè)字，于是，不遠(yuǎn)處，一群蛀書蟲蜂擁而至的朝他跑來(lái)，把封面上的“魔法書”三個(gè)字吃掉了。就這樣，魔書不再擁有魔力了，他變成了一本普通的書。躺在房子里的他，輕輕的哭訴，直到有一天，一個(gè)孩子把那本書帶回去，和他的伙伴們們一起觀察。孩子們認(rèn)為這是一本古書，便向爸爸媽媽匯報(bào)。爸爸媽媽聽(tīng)了，也覺(jué)得非常奇怪，于是請(qǐng)一名專業(yè)人士來(lái)看一下這本書。那名專業(yè)人士一眼就看見(jiàn)了這本書，說(shuō)“這是一本絕世好書，我花1000元買你這本書。”孩子的爸爸媽媽聽(tīng)了，非常高興，便把這本書賣給了那個(gè)人。后來(lái)，那個(gè)人又把這本書拍照，放到網(wǎng)上推薦，并在右下方印上“僅剩一件”的標(biāo)志。一個(gè)富人見(jiàn)了，覺(jué)得這一本書肯定是一本絕世好書，便花了一萬(wàn)元錢，把這本書買下來(lái)，然后，把它放在自己的寶物室里。

　　一天夜里，魔法書覺(jué)得這樣實(shí)在無(wú)聊，便決定偷偷溜走，他翻過(guò)城墻，一直向森林跑，跑過(guò)森林，跑過(guò)火山，最終跑到了一個(gè)比較偏僻的地方。那個(gè)地方有一個(gè)湖，叫做神湖。魔法書不小心摔到河里面去了，然后魔法書又掙扎著上岸，這時(shí)候，發(fā)生了一件怪事，“魔法書”三個(gè)字，又規(guī)規(guī)矩矩的出現(xiàn)在封面上，也同樣是金色的。他高興極了，原來(lái)神湖可以使它恢復(fù)魔力。一直等到中午，他都在歡快的高歌，到晚上了，魔法書實(shí)在有點(diǎn)餓了，便念了“蛋糕”這兩個(gè)字，地上立刻出現(xiàn)了一個(gè)蛋糕。他開(kāi)心地吃了起來(lái)。但是他還是很想回到他之前的老房子，于是念了一聲“船”，立刻在河面上漂上來(lái)了一艘小船，魔法書坐著小船，經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨打，終于回到了老家。于是，他又在那里快快樂(lè)樂(lè)的生活了。

　　通過(guò)這次旅游，他發(fā)現(xiàn)不但可以親近自然，還使自己增長(zhǎng)了不少知識(shí)，于是，他以后經(jīng)常出去旅游。

我的想象作文2

　　陽(yáng)光代表我的心，我是一個(gè)追求陽(yáng)光、追求光明的理想主義者。當(dāng)我心情興致時(shí)，到處都充滿了歡樂(lè)的光明，當(dāng)我心情壞到一個(gè)極點(diǎn)時(shí)，到處都是憂傷的浮云。但陽(yáng)光也能消解我的憂愁，我是一個(gè)追求光明的似閑人，天氣代表我的心。哪天有陽(yáng)光哪天就有我那綿綿不斷的笑聲，當(dāng)天空烏云遮住太陽(yáng)時(shí)，你們見(jiàn)到的不是我那快樂(lè)的臉蛋，而是見(jiàn)到我那張鄒鄒的臉皮。但當(dāng)下雨時(shí)，我心中的那憂愁無(wú)處不在。

　　我是一個(gè)追求光明的主義者，是一個(gè)開(kāi)朗活潑的孩子，我走過(guò)很多地方，當(dāng)被我走過(guò)的那地方將會(huì)有我的笑聲。但當(dāng)我離開(kāi)那地方時(shí)，那曾經(jīng)有我笑聲的地方將變得寂靜！所以，哪里有我的地方哪里就有了笑聲，哪里有我路過(guò)的地方哪里就沒(méi)有了憂愁，哪里有我路過(guò)的地方哪里就不再寂寞，哪里有我過(guò)去的地方，哪里就充滿明媚的陽(yáng)光！如果哪里沒(méi)有我的到來(lái)，那里就是寂靜的一片田、寂寞的一塊地。每當(dāng)下雨時(shí)，雨點(diǎn)便代表我的心，下雨時(shí)的天氣烏云滿天空，我心中的憂愁如雨點(diǎn)，一點(diǎn)雨滴便代表我一點(diǎn)憂愁，當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，我心中的憂愁便會(huì)隨風(fēng)而退！當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，這個(gè)季節(jié)便是我生命里最活潑的心跳，夏天的陽(yáng)光給我溫暖，消逝了我心中所有的憂傷。當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，那便是我憂愁的一刻，但有了秋天的田園，清涼的秋風(fēng)。把我心中的憂愁掃走了。落在無(wú)邊無(wú)際的遠(yuǎn)方！

　　當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，那便是我人生的享受，獨(dú)自一人陪著給我溫暖的伙伴躺在廣闊的田園中看著海藍(lán)的天空，感受著伙伴給我的溫暖。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，那便是我新的開(kāi)始。從新種下心樹，等待著新的收獲。四季是我追求生命的競(jìng)爭(zhēng)力，太陽(yáng)是開(kāi)朗的性格，他和我是心心相連的好伙伴。所以我追求陽(yáng)光，所以我性格開(kāi)朗，所以他是我的知心伙伴。唯獨(dú)陰天、雨天是我生命的小蛀蟲，他們傷害了我的那顆繁華嫩葉的心樹，給我?guī)?lái)憂愁，他們是我的敵人，也是我伙伴的敵人。如果世界充滿黑暗，如果世界沒(méi)有陽(yáng)光，如果世界沒(méi)有四季的陪伴，我們將會(huì)是什么？如果世界沒(méi)有光明，我們哪來(lái)的生命？

我的想象作文3

　　如果我們敞開(kāi)心扉，為大自然而狂，為大自然而癡，為大自然而顛，我們就能知道大自然的心聲。

　　我先尋找到了好友春水，他在一路奔跑著、流淌著。我驚訝的問(wèn)他：“好朋友春水你為什么要跑呀？不怕累呀？”春水輕輕地對(duì)我說(shuō)：“我要為干渴的土地去澆水。”說(shuō)著又嘩嘩地流向水壇。噢，原來(lái)它又趕著去給南飛回來(lái)的燕子拍照去了。

　　“夏雨弟弟呢？”我正想著，忽然天空烏云密布，隨著狂風(fēng)的來(lái)臨，暴雨也跟著來(lái)?yè)v亂了！噢，原來(lái)正是夏雨弟弟。我親切地對(duì)他說(shuō)：“夏雨弟弟，你實(shí)在是太愛(ài)發(fā) 怒了。你知道嗎？你這樣會(huì)讓多少人因你而受到傷害。”“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，給你們添麻煩了。”說(shuō)完，他就緩和下來(lái)，下起了小雨，讓在炎熱中工作和學(xué)習(xí)的 人們感受到了涼爽。看到人們一個(gè)個(gè)甜蜜的笑臉，夏雨弟弟感到非常驕傲。其實(shí)，夏雨弟弟也非常友善，不是嗎？

　　“咦，我的大自然之友去哪兒了？”走著走著，終于看見(jiàn)秋葉妹妹正在和秋風(fēng)玩耍。她對(duì)我說(shuō)：“我和秋風(fēng)在做游戲，她吹呀吹，我就飛呀飛。”說(shuō)完又一陣秋風(fēng)吹起，片片秋葉飛舞著，落到地上。

　　我最后又在冰河邊找到了我的學(xué)友冰雪哥哥。我問(wèn)他：“你在干嗎？”他說(shuō)：“我正在和那凜冽的寒風(fēng)比比誰(shuí)更堅(jiān)強(qiáng)。”慢慢地他形成了堅(jiān)硬的`冰，春天到了，冰又 慢慢的融化成清澈的小溪。我好奇的問(wèn)：“你怎么從冰融化成水了呢？你們分出誰(shuí)更堅(jiān)硬了嗎？”冰雪哥哥高興地說(shuō)：“我之所以從冰融化成水，是因?yàn)槲覀円呀?jīng)分 出了勝負(fù)，我嬴了。”寒風(fēng)聽(tīng)后說(shuō)：“今年你比我堅(jiān)硬，我也承認(rèn)，但我告訴你不要驕傲，明年我還來(lái)，讓你看到我比你強(qiáng)。”冰雪哥哥得意地說(shuō)：“我等著你。”

　　我會(huì)用120%的熱情去擁抱大自然。讓四季像畢加索大師的抽象派畫，知道大自然的心聲，讓四季變得完美無(wú)缺，更加美麗。