篇一：假如我是一只鳥作文400字
從小，我就有一個夢想，就是當一只快樂的小鳥。假如我是一只鳥，我會在天空中自由自在地翱翔。我會與老鷹玩捉迷藏；會與吧云姐姐共枕眠；會給大樹媽媽當女兒；會與其它小鳥在天空中翩翩起舞；會每天早上嘰嘰喳喳地歌唱 假如我是一只鳥，我會讓地球上所有的生命都不再孤單。我會親切地跟它們打招呼：你好，鮮嫩的小草！碧綠的身軀更加襯托出你堅強的意志。你好，美麗的花朵 ！你綻放的“微笑”，是為迎接誰的到來呢？你好，勤勉的蜜蜂！你們不遠千里的來為花兒們授粉，是什么力量是你們這么勤勞呢？你好，挺拔的大樹！你高高的身軀，茂密的樹枝，是為給我們一個溫暖的家嗎？ 假如我是一只鳥，我會把田野里的害蟲都吃光。無論是將來會變成蝴蝶的毛毛蟲，還是黑漆漆的蝗蟲，我都會把它們吃掉，不會再讓植物們受到殘害。我會讓所有植物都健康快樂的成長。 假如我是一只鳥，我不會像其它小鳥那樣躲避人類。我會輕輕地落在他們的肩膀上，會每天為他們唧唧喳喳的歌唱，會每天為他們而跳起舞蹈，會每天逗他們笑 假如我是一只鳥，這該多好呀！也許這會有千山萬水的那么遙遠，我都會永遠把它藏在心底。
篇二：假如我是老師作文400字
如果把我們比作花園里的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁。因為有了園丁的呵護才有花園里鮮花盛開，因為有了老師的中流擊水才有我們的小船在無邊的大海上驕傲地航行。老師日夜揮寫，把他們的智慧和愛都刻到了我們的心中，沒有老師的慈母般的`關懷又怎會有我們歡樂的笑聲？
假如有一天我長大了，也成了一名老師。我會接過老師手中的舵和槳。我也會像我的老師那樣，帶領學生遨游知識的海洋。那時候一定不會有那么多的考試和評比，不會有那么多說不清的規矩，學習會比現在有趣和自由。到那時我只給學生們布置幾個作業,帶他們讀遍古今名著，講解《紅樓夢》和詩經，講解假如給我三天光明...；我會教生活中的數學而不是古怪的奧數，我會要求學生有興趣才來學英語。我的學生會有很多自由的時間，我會常常帶他們爬山、郊游，和他們一起享受美好的大自然！
假如我是一個老師，我會像園丁愛護每一朵花一樣愛護我的學生。花兒上爬了蟲子，園丁不會把花兒連根拔掉，我的學生有了毛病我會幫他捉捉身上的蟲子，如果我的力量不夠我會讓全班同學和我一起來幫他。書山有徑，學海無涯，為了學生，我不會停下學習的腳步，永遠做有一份熱發一份光、燃燒自己照亮別人的蠟燭。
篇三：假如我是老師作文400字
在每個人的心中，都有一個偉大的理想，有的要當老師，有的要當醫生，有的要當老板而我的理想是要當一名光榮的人民老師。老師是辛苦的，也是神圣的。俗話說得好：教師是人類靈魂的工程師，所以，我一直很崇拜“老師”這二個字。 假如我是老師，我要當一名知識淵博的老師。在課堂上，我一定會專心致志地講課，對于那些聰明伶俐，愛動腦的學生，我會恰當地給他們一個微笑；對于那些反應遲鈍，成績較差的學生，我也會給他們一個微笑，那是希望他們以后能好好學習。到了下課時間，我會和學生們一起玩丟沙包，拍皮球，玩成一片。累了，就坐下來，和大家講講今日的新聞，在大課間活動時和我的學生們下下象棋等等。 假如我是老師，我會在考試后不報分數，不排名次。因為對有些成績好的同學考好了是榮耀，對有些成績差的同學會傷了他們的自尊心。所以，對于考好的同學，我會發一些小獎品，以資鼓勵；考差的同學，我會細心告訴他們錯在了哪兒，怎么訂正，爭取下次考好。 假如我是老師，我會做得比我所說的更好，更優秀，更加完美，做一個值得學生們去信任的人。
篇四：假如我是一本書作文400字
假如我是一本書，我該做一本什么樣的書呢？ 假如我是一本書，我要做一本快樂的笑話書。讓人們一翻開我，就愛不釋手，一邊看一邊笑個不停，忘卻自己的一切煩惱和憂傷，幸福地度過每一天。我會隨著人們開心的笑，在人們的手中不停地飛舞歡跳。 假如我是一本書，我就做一本固執的歷史書。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們介紹四大文明的古國，中國的四大發明，介紹我們的長江，長城；我還讓人們記住無數的歷史英雄人物，還有許許多多的科學家。我要鼓勵孩子們把書本上的知識變成自己的知識，立志報國。 假如我是一本書，我還想做一本吸引人的童話書，有格林童話、安徒生童話、王爾德童話等等，數不勝數；還有孩子們喜歡的動畫人物如：米老鼠，白雪公主，唐老鴨，孫悟空&&我要讓童話陪著孩子們在快樂的童年中成長。 假如我是一本書，我想做各種各樣感情豐富的書，只要能為大家提供知識，帶來快樂，那就是我最大的快樂。山西朔州懷仁縣懷仁縣城關一小五年級:白佳
篇五：假如我是云作文400字
下雨的時候，我問爺爺：為什么天上要下雨？爺爺告訴我：那是天上有云啊！我想，我要是云，就會給正在受著旱災煎熬的人們下一場喜雨。 想著想著，我緩緩地升上了天空，變成了一朵朵白云。啊，我的愿望終于實現了！ 在天上，我看見有一個村莊出現了旱情，趕忙飛到了那個村莊的上空，瞧見田地里布滿了裂縫，禾苗全部枯死；江河里也干涸了，不再有嘩嘩的流水聲；人們不在忙碌生產，而是趁著天涼四處尋找生活用水。這悲慘而又可憐的景象，我看在眼里，急在心里，趕緊搖身一變。滿天烏云翻滾，風雨密布，雷電交加&&正當大地吃飽喝足時，我把云全部埋藏在了心里。大雨也停了下來。 有水了，有&&，謝謝你，天老爺！人們連聲稱贊道。 后來，我飄到了平原，飄到了森林，飄到了大沙漠&& 因下雨太頻繁，我的魔法力量也逐漸消失了。但我不悲傷，因為我為天下的人們排除了艱難困苦。如果還有機會，我就愿意地繼續堅持下去。 指導教師楊天金 四川省蓬溪縣高坪小學三年級：金色陽光66
篇六：假如我是一只青蛙作文400字
這時，我突然感覺肚子餓了，便跳下河，準備去抓一些蟲子吃，“哇，好臭”我被臭味熏得捏著鼻子游來游去，往上一瞧，河面上漂浮著死魚，飛過的蟲子也被這臭水給熏倒了，原來，附近的工廠經常排放出工業廢水，垃圾，把整條河搞成了“臭水溝”。我急忙跳上岸，才感到舒服一些，忽然，我聽見了“咚咚”的響聲，我跳去一看，哇噻，這太恐怖了，一顆顆蔥蘢的大樹被砍倒，發出巨大的響聲，我得快逃了，否則，大樹會壓扁我的。我逃呀逃啊，逃到了黃河，因為我太渴了，便喝了一口黃河的水，“呸，這是什么呀，全是沙子，難喝！”我難受地說。原來，人們亂砍樹木，沙塵暴襲擊，沙子吹到了黃河，就變成了這樣。然后，我又跳啊跳啊，來到了遼闊的大海，這大海總是清清的吧，可沒想到，大海上漂浮著白色垃圾，偶爾有船只經過，過后也留下了人類的“禮物”。喝喝看，跟 黃河的味道一樣，難喝。天哪，這叫我們怎么活，不成怪胎就怪了。人類啊，我求你們好好保護環境吧。
篇七：假如我是家長作文400字
家長的意思是一個家庭里的長輩，在家管教孩子的人。現在的孩子往往都對家長不滿。都說是家長管得太嚴了。為什么要假如呢？因為我們不是家長。一般假如自己是家長的孩子有兩種可能性。第一種是想做家長，想管教孩子，想威風一下。這個可能性占百分之六十五。這里大多都說被家長管得很嚴，逼迫孩子學習，心想：我就不會這樣對孩子。第二個可能性是想做家長來體會家長面對自己做的某件錯事的心情和感觸。這個可能性占百分之三十五，想這樣的，大多數是懂事的善解人意的孩子。接下來，就是一個猜我是為什么想假如我是家長的原因。是第一個可能性？是第二個可能性？NO!你們一定猜錯了！ 是第二個可能性 。是什么事呢？我說了，大家一定要保密哦！
今天，陽光晴朗，伴隨著時間，火辣的太陽射出了第一縷明媚的陽光。媽媽要上班了，在走之前還把電腦房鎖了起來，才去上班的。誒，今天真倒霉啊，可是沒想到，我今天又交了狗屎運（找到了開電腦房的鑰匙）你說我是不是交了狗屎運。可是我不知道應不應該開門，我非常糾結，如果開了被媽媽回來看見了，我的后果就不堪設想了。如果沒開，那我找電腦房的門鑰匙干什么。最后還是嚴杰哥哥要看NBA里的科比表演空中接力的文件，我才開的門！結果被媽媽看見了。My God（我的天）。
假如我是家長，我看到這一舉動，我的心情很不好，感到失落。我想：我好心好意想讓你好好學習，結果你竟然把電腦房打開了。
現在我們的家長就是我們的爸爸媽媽，我們要先學會尊敬家長，體諒家長，要懂得家長的用心！
篇八：假如我是一個科學家(400字)作文
每天走在馬路上，隨處可見各式各樣的汽車奔馳著，排出了許多尾氣，尾氣飄到天空上，破壞了城市的臭氧層，從而導致環境也被破壞；人如果吸入過多尾氣，就會引起休克甚至死亡。于是，我想發明出環保、個性、科技相結合的超級汽車。 環保化，污染不會再有。 超級汽車用的不再是石油這種不可再生能源，而是取之不盡，用之不竭的太陽能與風能，廢氣甭想再排出，晴天，烈日當空，系統會啟用太陽能，陰天、暴雨、雪，會啟用風能，環境不再會被污染了。如今，除了廢氣污染，另一個大問題就是噪聲污染，不用怕，鳴笛聲一變換成優美的樂曲聲。 科技化，驚人的科技成果。 超級汽車上有一個語音定位系統，說出想要去的地方，音箱會傳出提示，指引自己到達目的地。如果司機喝了酒，手觸摸到車身，系統會檢測酒精含量，如果達標，將會被拒之門外。 個性化，心情調色盒。 超級汽車上有一個感應系統，知道人的喜怒哀樂，心情好時，車身會變成紅色等；心情差時，車身會變成較暗的顏色。 現在我要好好學習，奠定好基礎，才能發明出超級汽車，為人類造福。
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