20年后的學(xué)校想象作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的20年后的學(xué)校想象作文,希望對大家有所幫助。
20年后的學(xué)校想象作文1
眼前那幾座其貌不揚的建筑物正是教學(xué)樓。它們是由高密度分子重造而成,堅硬無比的塑料建造出來的。這種塑料經(jīng)過科學(xué)家的重新改良,重量輕似泡沫,卻能抗得過八級地震,更重要的是它還能防火防水防蟲,由它制成的教學(xué)樓冬暖夏涼,安全系數(shù)高, 同學(xué)們可以放心地在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
提到舒適,不得不提的是集同學(xué)們?nèi)f千寵愛于一身的教室。五顏六色的墻壁,它可以隨著環(huán)境的變化而改變。下課的時候,墻壁上會出現(xiàn)很多綠色植物,這樣同學(xué)們可以休息一下疲勞的大腦;上課的時候,墻壁上會出現(xiàn)蔚藍的天空,天空中飄著幾朵潔白如雪的云朵,同學(xué)們看了就不會過于緊張。接下來,你會看見許多紅木制成的課桌椅。你可別小看這些課桌椅。每當考試的時候每張課桌都裝有“自動監(jiān)視器”要是有人作弊這種桌子就會亮紅燈警告。要是那個人不聽勸告,還是一直作弊。課桌會開啟“信息功能”把作弊的同學(xué)以及班級發(fā)送給老師,有了這些課桌椅作弊的同學(xué)逐漸少了。走出教室,你會看見滿樹的花吐蕊飄香,那四溢的清香,的確令人陶醉,草坪上也沒有垃圾,春風(fēng)吹過,小草對春風(fēng)點頭,跳起舞來,幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
舒適度更讓人滿意的`要數(shù)教學(xué)樓后面的“多功能休閑竹林”。那絕對是同學(xué)們休息看書的好去處!下課時,許多人都捧著一本書來到竹林里,要是你疑惑不解地問:“他們的書是哪來的呢?” 告訴你吧,其實竹林外面有個圖書館呢!你想要看什么書只要說出書名,那本書立馬會蹦出來!
如果你細心一點,會發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒有操場啊?其實,為了節(jié)省占地,操場和其他運動場地都設(shè)在地下了呢!下課的時候,自動升降機會把你帶入地下室。那你四周有發(fā)光板,在里面猶如白晝一樣,很方便學(xué)生進行運動和游戲。
“沒有大膽的猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。”讓我們勇于猜測,刻苦研究探索,共同創(chuàng)造更美好的未來!
20年后的學(xué)校想象作文2
20xx已經(jīng)張大成人了。我也些思念我的母校,于是,便乘著我新發(fā)明的AFD航時機來到我的母校。
還沒進門,只見一些機器人正在打掃學(xué)校大的衛(wèi)生。“真是不一樣了!變化真大呀!”我贊嘆到。當我正準備跨進校門,突然,眼前降下一個黑色的大屏幕。
里面出現(xiàn)了一個人,帶著一副眼鏡,還沒等我弄明白他是誰。她說:“您好!我是高科技火星小學(xué)的校長,請問您是哪位同學(xué)的家長?”我神秘的笑了兩聲:“我不是家長,我是學(xué)生!”她聽完我的話,滿臉疑惑:“我們學(xué)校沒有這么大??的學(xué)生吧!”“哦!對不起,我是說20年前”“原來是這樣,又是倆探望母校的呀!”眼前的黑屏幕升了上去。地面像電梯似的動了起來,一直把我送進了校長室。
一進去,眼前的景象叫我大吃一驚。地板是用玻璃做的,十分華麗,辦公桌前有一個大屏幕。我想,校長剛才就是通過它看到我的吧!校長走過來說:“你好!我姓朱,就叫我朱校長吧!”想想當初,大家都叫我朱班長呢!“朱校長,我與您同姓!我叫朱薄休!”說完,她按下了身后的按鈕,天花板上吊下一本資料,然后把手中的遙控器一按。電腦中馬上出現(xiàn):這是20xx年6月六甲班畢業(yè)的學(xué)生。校長對我笑了笑:“20年了,學(xué)校有很大的變化,我?guī)闳⒂^吧!”我興奮極了,隨著校長走上了電梯。
她帶我走進一間房,里面掛著許許多多獎杯等一些學(xué)校獲得的獎項。我情不自禁的說:“真棒!”我們走出這間房,校長把我?guī)У搅肆装唷T陂T口我看見了一個面熟的人,用羨慕的眼光看著正在上課的孩子們,我拍了拍她的肩膀,她回歸頭來。我認出來了,她是易紫薇。她也認出了我。我們倆擁抱在教室門前。
我和她被校長安排到室內(nèi)參觀,在這個教室里,幾乎每位同學(xué)都有一臺電腦。老師不再用粉筆寫字了,直接打在電腦上,給同學(xué)看。看了這我想起了小學(xué)時光,真想和他們一起上課啊!
真的會有那么一天嗎?我盼望著它的到來。
20年后的學(xué)校想象作文3
一眨眼,二十年過去了。這一天,我終于可以回到故鄉(xiāng),看看我親愛的母校——新華小學(xué)了!
我坐飛機到了學(xué)校。迎接我的竟然是吳宇晴!她當上校長了!
我被吳宇晴帶到了我的畢業(yè)之班——六年四班。我驚奇的發(fā)現(xiàn),六年四班竟是一所圖書館!我又看看其他班級,有正常的教室,有體育館,有實驗室,有音樂室……我問吳宇晴:“這是怎么一回事?”她說:“不用著急,這些不是普通的教室,它們叫‘變化屋’,它是按教室里的課程表變化的,比如六年四班這節(jié)是閱讀課,所以你現(xiàn)在看到的是圖書館。六年三班是體育課,所以現(xiàn)在是體育館。六年二班是科學(xué)課,所以是實驗室。六年一班是數(shù)學(xué),所以是普通的教室,不過也有不同之處,它的黑板是屏幕,此屏幕非彼屏幕,可用手點,用手來寫!”“叮鈴鈴!”下課時間到了,同學(xué)們突然都消失了!“怎么回事?”我問她。“你看外面!”吳宇晴說。我一看,愣住了,學(xué)校外面出現(xiàn)了一個游樂場。再仔細一看,同學(xué)們一個個現(xiàn)身在游樂場里。“我們?nèi)マk公室聊聊吧!”吳宇晴說。“好的。”我一口答應(yīng)。
進了辦公室,吳宇晴問我:“你喜歡吃什么水果?”我答道:“香蕉、西瓜、草莓、梨、葡萄……”我滔滔不絕的說著。突然感覺不對勁,“啊!怎么我點的這些水果都出現(xiàn)在桌子上了啊!”這可把我嚇壞了,只見吳宇晴不慌不忙的說:“瞧把你嚇的,這些東西其實都是我昨天在教師跳繩比賽中獲得的獎品,我把它們蓋上了隱身布,只要蓋上隱身布就會看不見,摸不著,念它們的名字便會現(xiàn)身,而且還有大號的隱身布,可以蓋住車或房子,這樣,小偷們就無能為主啦!”說完,吳宇晴給我看了看她的布,是粉色的,上面還繡著美麗的桃花。“真是神奇的隱身布!”我說。
啊!二十年后,真是多姿多彩的世界啊!
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