陽光透過溪流，變成了彩虹一般的顏色。整條小溪都被照亮，像一條長長的絲綢，在蒼翠的樹木間穿行。

　　我知道這是新一天的開始，這代表著我要開始新一天的工作，開始新一天的征程。

　　這是一片山谷。我從很遠處的另一個山腳下趕來，要奔向大海。聽說像我一樣的紅鯉魚，只要游到大海，跳過一道門，就可以變成一條龍了。

　　一條真正的、能自由飛翔的神龍！

　　告訴我這個故事的那條魚是從更遠的地方趕來的。他的鰭已經有些褶皺了，但是他的眼睛散發出一種前所未見的光芒。我愿意把這種光芒叫作期盼，叫作追夢。我更愿意相信這個故事，不再碌碌無為地啃咬那些骯臟的水草，不會在每天的日出日落中虛度光陰。

　　我決定：用十天來追夢。

　　今天已經是第十天了。還有一座高山需要跨越，還有一段距離需要逆流而上。

　　第一天晚上，我渾身酸痛。我從未離家這么遠，足足有三座橋那么遠了！

　　第二天，我感覺已經精疲力竭，但是令我驚訝的是，我游過了五座橋、一條江。我不知道哪兒來的力氣讓我能游如此長的距離，我相信，這應該就是夢想的力量吧。

　　第三天，我碰到了一只烏龜。他說：

　　“變成了龍又能怎樣？我在世上度過了七十載，有五代子孫，這已經讓我很滿足了。”

　　“您有近百年的壽命，但我只有十天的追夢之路。一萬年太久，我只爭朝夕。”

　　“年輕人啊！把夢想看得太重只能讓你失敗得更慘。瘋狂的追逐和安逸的生活，我選擇后者。如果來世再見面的話，記得告訴我你的選擇。”

　　我帶著迷惘和堅定，繼續日復一日地努力。

　　第四天，我第一次逆流而上。

　　第五天，我開始喪失耐心。十天的旅程，太長了。我跨越了兩座山，在十幾座橋下奮力掙扎，在一條江中逆流而上。這些已經讓我喪失了信心，我不敢想象接下來的五天會是怎樣的艱辛。我想放棄。

　　第六天，重復動作，加倍努力。但是前方道路漫漫、遙遙無期。

　　第七天、第八天，我已經能夠熟練地鉆過水下洞穴，快速地在湍急的水流中前行，我開始相信，成功就在不遠處。

　　第九天，我高高地昂起頭，在清水里奮勇向前。

　　第十天，我能感到水流在鱗片的夾縫處快速流過，我張開腹鰭，挺直背鰭，使勁地搖著尾巴。

　　我看見了一只正在渡河的松鼠，他要跨越這條小溪；

　　我看見了一只趴在樹干上的蟬，他要爬到大樹頂端；

　　我看見了一個努力奔跑的孩子，他要追逐太陽光芒；

　　我看見了一道泛著金色的光芒，它召喚我繼續向前。

　　蝌蚪在一旁看著我，他問我為什么這么拼命。我沒有回答他，我不知道要怎么回答。那只老烏龜問我的，我也不知道怎么回答。但是我在努力，我在水中暢游，我看到了大干世界的多姿多彩，難道每件事情都需要一個理由？我喜歡，我做了，是否成功，以及何時成功，難道都需要一個公式、一個定理來支持嗎？

　　我感到清水中有一絲咸苦味。于是，在第十天的傍晚，日落西邊之時，在另一個山腳下，我停下來了。

　　太陽是金黃色的，天空是玫瑰色的，整個天穹像一幅暖色調的畫。云朵很厚，但很白，在夕陽的照耀下泛著金光；樹林很黑，但很靜，在溪流的潺潺中靜靜守候。

　　我在這幅畫中，找到了家，找到了歸宿。我靜靜地吐著泡泡，靜靜地聽著布谷鳥叫，靜靜地感受著溪水的洗禮。樹林陰翳，鳴聲上下。這十天的歷程讓我疲憊、讓我迷惘，卻從未如此安逸閑適。最終，在道路的終點、在這幅畫中，我充滿疲憊地進入夢鄉。

　　夢里，我看到了神龍、看到了龍門、看到了自己。

　　這十天，讓我做了一個銘記一生的美夢。

　　佳作點評：

　　這是一篇較出色的考場。作文小作者即興創作，想象瑰麗，將做十天小魚的經歷寫得豐富有深意。文章記敘了一只小魚憑著堅強的毅力跳躍龍門的故事。在十天的經歷中，它看到了美景，收獲了成長。文章辭采豐茂，開篇就把讀者引入一種童話般的境界。”陽光透過溪流，變成了彩虹_殷的顏色。整條小溪都被照亮，像一條長長的絲綢，在蒼翠的樹木間穿行......”結尾，小魚欣賞到更絢爛的景色，“太陽是金黃色的，天空是玫瑰色的，整個天穹像一幅暖色調的畫。云朵很厚，但很白，在夕陽的照耀下泛著金光......”色彩的渲染，營造了極具畫面感的一幕。小作者有很強的駕馭文字能力。我們相信，他在創作過程中一定沉浸其中，享受到文字表達的樂趣。