【第1篇】

　　假如我在南山當(dāng)校長，我要把我的學(xué)校搞得漂漂亮亮的，吸引更多學(xué)生來我的學(xué)校學(xué)習(xí)。我還要把教室搞成車一樣，因為這樣要去旅游的時候就不用坐大巴了。我還要在我的學(xué)校建設(shè)圖書館，這樣就不用跑到 書城買書了，這樣就不用花錢了，因為可以借書啊！我還要在我的學(xué)校搞個很大很大的大棋盤，再添加一個課課名叫圍棋課。一來可以鍛煉學(xué)生們的耐性，二來可以鍛煉學(xué)生們的意志。我還要在我的學(xué)校的課桌上面都安臺平板學(xué)習(xí)機，這樣老師們就不用講課講得那么累了，因為不會的可以用平板學(xué)習(xí)機。假如我在南山當(dāng)校長……

　　我有好多、好多的假如，如果想把假如變成現(xiàn)實，就要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗！

　　假如我在南山當(dāng)校長，我要把我的學(xué)校搞得漂漂亮亮的，吸引更多學(xué)生來我的學(xué)校學(xué)習(xí)。我還要把教室搞成車一樣，因為這樣要去旅游的時候就不用坐大巴了。我還要在我的學(xué)校建設(shè)圖書館，這樣就不用跑到 書城買書了，這樣就不用花錢了，因為可以借書?。∥疫€要在我的學(xué)校搞個很大很大的大棋盤，再添加一個課課名叫圍棋課。一來可以鍛煉學(xué)生們的耐性，二來可以鍛煉學(xué)生們的意志。我還要在我的學(xué)校的課桌上面都安臺平板學(xué)習(xí)機，這樣老師們就不用講課講得那么累了，因為不會的可以用平板學(xué)習(xí)機。假如我在南山當(dāng)校長……

　　我有好多、好多的假如，如果想把假如變成現(xiàn)實，就要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗！

　　【第2篇】

　　假如我來南山當(dāng)校長，我要立刻宣布，這個學(xué)校1、2年級也要上科學(xué)課，而且，科學(xué)課只能講動物學(xué)。科學(xué)課本就得像動物百科一樣，直到每個人都了解所有的動物為止。

　　我要請很多工人來把演藝廳的舞臺加大，再請來沈石溪等寫動物小說的作家。寫很多的復(fù)雜劇本。這樣，大家就會知道動物世界有多么的奇妙。

　　我還有一個想法，就是每個年級的1、2、3班都是動物班。一年級學(xué)海洋動物，

　　二年級學(xué)陸地生物，三年級以上都學(xué)鳥類。那是因為鳥類分很多種。有猛禽、鳴禽、游禽、走禽……

　　當(dāng)然，學(xué)生也不能瘋狂地學(xué)習(xí)，學(xué)了這么多也要體驗一下嘛。得建個生物花園。里面有各種各樣的動植物，有金雕、游隼、蛇雕、天鵝花、豬籠草、獵豹、孟加拉虎、白虎、還有渡渡鳥模型……

　　我決定，除了將生物有關(guān)的課是上兩小時外，其他課都是只上一秒鐘。

　　以上就是我當(dāng)校長的大革命。

　　【第3篇】

　　假如我是校長，我會為我的學(xué)生遮風(fēng)擋雨，有危險我會沖過去當(dāng)他們的大傘來保護(hù)我的學(xué)生們。

　　假如我是校長，我會給我的學(xué)生減少作業(yè)量，讓他們有時間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動。開闊自己視野，老師們應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動中學(xué)到更多知識，這樣可以使那些對學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。

　　假如我是校長，我還要在學(xué)校建一個大大的游泳池，這樣同學(xué)們在酷熱的夏天里在游泳池里開心、愉快、快樂的游泳了。

　　假如我是校長，我上任的頭一件事就是改改我們的校服。我要重新為我的學(xué)生量身定一款更能體現(xiàn)出學(xué)生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學(xué)生穿上一定是最美的蝴蝶和最酷的龍，一定個個都是有青春的同學(xué)。

　　假如我是校長，我會交給同學(xué)們怎樣做才會變成有愛心的孩子。比如：看見老人或者看見抱著小孩的人出現(xiàn)在公交車上都要讓座，看見有垃圾在地上就要彎下腰給撿起來，看見有盲人在過馬路要去扶，還有很多事情都要去做。

　　長大了，如果我當(dāng)上了校長，我一定會按今天寫的一個個做下來！

　　【第4篇】

　　假如我是校長，我要讓同學(xué)們都喜歡我！

　　假如我是校長，我要讓學(xué)校變成一個花園式書香校園！

　　假如我是校長，我要讓同學(xué)們上科學(xué)課的時候去動物園觀察動物，去植物園觀察植物的生長。我還要讓同學(xué)們上語文課的時候去操場上讀書，讀累了，還可以跑步。

　　同學(xué)們上數(shù)學(xué)課時，變成一個購物活動。有個數(shù)學(xué)不大好的同學(xué)。他用5塊錢買菜；29塊錢買肉；24塊錢買刀；17塊錢買糖果；10000塊錢買家具。很認(rèn)真地記下來。總共花了10075塊錢。算對了！老師表揚了他，他可開心了！

　　上英語課時，我要帶同學(xué)們?nèi)ビ奈鞑蛷d里做服務(wù)員。有一次，我們學(xué)校的一個同學(xué)正在跟外國人點餐，他有個單詞不懂，急急忙忙地拉另一個同學(xué)過去點餐，那同學(xué)很高興。因為不僅讓他學(xué)到了英語，還有機會用英語說話。

　　假如我是校長，我要把廁所的水龍頭換成大象的鼻子，還擺放五彩繽紛的鮮花，讓很平常的廁所變成一個美麗、有趣、香噴噴的廁所！

　　假如我是校長，我會讓同學(xué)們喜歡作業(yè)。寫閱讀時，文中有答案就把答案給劃出來，不用寫出來，這樣，每個同學(xué)都會愛上寫作業(yè)！

　　假如我是校長，我要讓學(xué)校師生都愛我，讓學(xué)校變成一個活潑、快樂的學(xué)校！

　　【第5篇】

　　假如我是校長，我一定會是全深圳最有名的校長。我一定會讓全校師生都喜歡我。

　　假如我是校長，我們整個校園設(shè)計得奇特有趣。學(xué)校門口，是中國有名的人物雕塑。閱覽書車遍布在全校的每個角落，讓同學(xué)們可以隨時利用時間看書。

　　我們學(xué)校的廁所，應(yīng)該算是最有趣的吧！廁所的水龍頭是大象的鼻子，是綻放的花朵，是有趣的圖書。這些有趣的水龍頭讓學(xué)生們格外感興趣，因為他們下課既可以洗手，也可以變得很開心。

　　走廊兩旁墻壁張貼著多姿多彩的美術(shù)作品，是各班同學(xué)親手繪畫制作的。看到自己的作品被欣賞，同學(xué)們的臉上都會浮起欣慰的笑容。

　　假如我是校長，那么我們學(xué)校的同學(xué)就是最愛寫作業(yè)的同學(xué)。我發(fā)明的作業(yè)方式，它們又簡單用時又短。每天的閱讀作業(yè)如果能在書上找到答案那就可以畫出來。還常?？梢杂猛妫顒拥姆绞酵瓿勺鳂I(yè)。同學(xué)們因為喜歡做作業(yè)。所以學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。

　　假如我是校長，那么我們學(xué)校的課堂就一定是最好玩的。上科學(xué)課，我會讓同學(xué)們在大自然里設(shè)身處地的聽講。上英語課，我會讓老師把他們帶到西餐廳，讓他們邊吃邊上課，這樣同學(xué)們對單詞的印象也會更加深刻。

　　假如我是校長，我一定會讓同學(xué)們開心學(xué)習(xí)，我一定會讓整個校園變成全深圳最最有趣的，最成功的學(xué)校！