夏令營的作文(11篇)
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的夏令營的作文,歡迎閱讀與收藏。
夏令營的作文1
哪個孩子不喜歡過暑假呀,用不著天天上學,可以做自己感興趣的事。
真是太美妙啦!我呢,報名參加了一個全封閉夏令營,感受還真不少呢!
“全封閉”,就意味著回不了家,就意謂著我得離開爸媽獨立生活,說起來簡單,做起來可真累!首先要煮飯。在家從來只管吃的我,望著那鍋碗瓢盆犯了愁。幸好同寢室的于倩姐姐手把手教起了我。淘米、洗菜、切菜……差點把手指都剁了,刺鼻的油煙嗆得我直咳嗽!一天下來,累得筋疲力盡的我洗完澡,還要自己洗衣服!“今天不洗,明天就得穿臭衣服啦!”于倩姐姐做了個鬼臉對我說。我不情愿地抱起衣服,來到水池邊。“嘩嘩嘩”,水龍頭開得太大,水濺出來,先幫我“沖”了個臉,等我毛手毛腳洗完衣服時,頭上、身上都是水,活像剛打完水仗一樣!唉,累呀!
不過,在夏令營里也挺樂的。我和小伙伴們還去上海科技館玩呢。汽車奔馳在高速公路上,我們晃著腦門唱著歌,一路撒下了快樂的歌聲。到了科技館就更樂了。大家一起叫喊:“喂——嗨——”青蛙的嘴里竟噴出了清泉!我們手牽手踏進“極光通道”,通道在轉,畫廊橋在轉,我們呀,摔成了一團,摔出了一串串歡笑……嘿,樂呀!
當然,要說最有意義的還是夏令營帶給我們思想上的充實。聽了交警中隊張隊長作交通安全知識講座,我們更加明白了生命的可貴和遵守交規的重要。我們還走進了軍營,解放軍叔叔冒著酷暑表演了擒敵拳,蒙眼拆裝槍,我們學會了疊“豆腐被”,打靶子,唱軍歌……這一切對于我們仿佛是一場心靈的洗禮,讓我們懂事了許多。哦,這才叫充實!
全封閉夏令營在五天之后結束了,這五天顯得那么短暫而又漫長。它是我暑假生活中泛起的一朵浪花,它讓我覺得累,讓我覺得樂,更讓我覺得充實!
夏令營的作文2
你們想去夏令營嗎?好,我就帶著大家坐上穿越時空的航班去看看我的夏令營吧!
那天我拿著行李箱上來車,開始我全新的旅行。一到夏令營,我就看到了許多好玩的,有滑草;有打羽毛球;開小汽車……,我們第一個玩的是劃船,老師幫我上了小船,我拿著雙槳開始劃船,滑出一段距離后,我低下頭看見船的兩邊一群群五彩斑斕的小魚正圍繞著我們愉快的游來游去,好像再說:你好呀!我發現河的兩岸有非常漂亮的樹,有桃樹;有松樹;還有柳樹,風景美極了,遠處的青草地上有幾只小白兔正在跳來跳去,好像在舉行跑步比賽。
到了下午,老師幫我們安排了各自的小屋,當時我既高興又興奮,像一只小兔子似的蹦蹦跳跳。隨后老師又帶我去看他們住的地方,哇!是房車。我馬上沖了上去,房車里面又大又寬敞,真是應有盡有??!參觀完老師住的房車,我們來到了草地上,老師幫我們戴上了劃草的裝備教我們怎么在草地上滑行,我心想:這跟我之前學過的花樣滑冰沒什么區別,沒什么難的。當我正得意的時候,蹼的一聲,倒在了草地上,幸好不是很疼?;萁Y束后,我又來到了開小汽車,只聽見老師說:下一個。我飛快地沖了上去,坐上車,我踩著曉汽車的加速踏板,緩緩的在路面上行駛,這感覺真棒!
雖然夏令營時間很短,但我學會了獨立完成自己力所能及的事情。
我喜歡夏令營!
夏令營的作文3
扳著指頭算還有多少時日開展這次活動,等都等不急了,要不是付老師提醒,我們都忘了自己是畢業生了。
好不容易盼到了臨行的前一天晚自習,老師給我們講了注意事項,然后給我們分發了水和面包還有桶面。據說這次夏令營的第一站非常遠,明天上午出發,要坐火車到第二天中午呢。同學們都在想去哪里呢?就連就寢后,宿舍里的同學還興奮得睡不著,仍然七嘴八舌的議論要去哪里。
第二天,老師告訴我們第一站是南京。
到了火車站,接我們的是一位和藹的大姐姐,老師說她是我們的導游,通過了檢查,我們登上了南下的列車。一路上有田園風光,也有山水景色。最有趣的是有一做山奇形怪狀的,導游說它叫臥佛山,因為像一尊臥著的佛而得名。
中午吃完桶面,就看電視,。到了晚上,大家都睡了,列車里靜悄悄的,只有列車員還在巡夜......
第二天中午南京就到了。南京真是個大都市,高樓大廈,車水馬龍。
第一個景點是中山陵,中山陵因為是孫中山的陵墓得名。話說,南京地區的老百姓為了迎接孫中山的靈柩專門修了一條"靈柩大道",大道兩邊種著四季常青的八角歸苔,我們參觀完靈柩大道還去了珍藏孫中山先生遺體的中山紀念館。然后就直奔雨花臺。
雨花臺有許多雕像,反映的是中華民族面對外來侵略者寧,死不屈頑強戰斗的形象,其中有一個掙斷敵人鐵索的年輕人,目視遠方。還有一尊是一名被活埋的八路軍,卻把手留在外邊,導游講解說,他的寓意是中國人就是死也要抓住祖國的土地,對祖國赤膽忠心。
然后,導游領我們參觀夫子廟,是為了紀念中國儒家學派創始人孔子建造的。
最后大家又去了南京大屠殺紀念館。經過南京長江大橋直奔蘇州......
……
夏令營的作文4
“新生”是指當他人第一次接觸新事物的時候,他人就是一個新生,這是我對這兩個字的定義。像在這次炎炎夏日的暑假中,我頂著火傘高張的太陽,去了一個夏令營,在那里大家都是名副其實的新生。
在這三天兩夜的夏令營中,讓我印象深刻、揮之不去的是一場對生命最真誠的音樂會,其中有一個樂團,里面的團員,有人沒有手卻可以跳出曼妙的舞姿;有人沒有腳卻可以用薩克斯風吹出讓人沉溺在其中的樂音;有人腦性麻痺,就連說話都支支吾吾的,但卻可唱出余音嫋嫋的旋律。還記得那天雖已夜幕低垂,但每個人都已熱淚盈眶、哽咽不止。而在我聽來,若只用耳朵聽時,那一個又一個跳動的音符彷彿就在我四周,聲聲扣人心弦,若用心聽時,那已不只是一段平凡的樂章,而是寫出生命的樂章,樂章里有高低起伏和情感,就和他們的生長過程大同小異、具體而微。
經過這三天的洗禮,我學習到了人生不應浪費自己所剩的時間,而且還要走出自己的道路,把自己當作藝術家或作家,畫出一張張的未來,寫出一篇篇的故事,讓自己的人生更有價值,如果他們都可以用自己的剩余的部位來完成自己的夢想、目標,那我身手矯健又怎么不能利用我的手、腳來完成自己的夢想,但“身體發膚受之父母”,在完成自己的夢想前,應要先盡孝道,好好的感恩父母,讓我吃得飽、穿得暖、睡得好才是。
這次的夏令營每天都多采多姿,也增加了我像海一般大的淵博知識,尤其是心靈上的提升,是我參加前幾次夏令營都從未有過的享受,直到現在我仍然流連忘返。
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