難忘的夏令營作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的難忘的夏令營作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的夏令營作文1

　　我盼星星盼月亮終于盼到了xx月xx日，因為那是一個令人激動的日子，我參加了學校組織的活動——“書香夏令營”。

　　等到同學全部到齊后，我們上了車——一輛雙層巴士。我的鄰座是2xx班的xx。我和她一路上說說笑笑，聊了很多事。終于到了目的地：寧波博物館。看到了博物館琳瑯滿目的收藏品，而且很多都是奉化出土的，我感慨萬千！從博物館出來后，我們去了圖書館的餐廳吃了午餐，但由于我不小心把雪碧倒翻了，大量的雪碧流進了餐盤里，導致我連飯都吃好。

　　午飯后，我們去了少兒區看書，我選了一本書，名叫《狼面神探之鎮長神秘失蹤案》。書里的巧克力鎮前任鎮長在鎮長選拔會上接到了一個威脅電話，然后，鎮長就像在人間蒸發了一樣，奇跡般的消失了，唯一留下的，就是鎮長當天帶的那條鼠灰色領帶。上面還沾著斑斑血跡。真相終究會大白，誰又能想得到，這一切的一切都是鎮長一個人精心策劃的，當然，還有他的“幫兇”——他的太太。看完這章鎮長神秘失蹤案，我又翻到了下一章：巧克力食怪。正當我看到興頭上時，俞老師一聲令下，讓我們把書放回去，說要帶我們去看電影。我聽后悲喜交加，悲的是我書還沒看完，喜的是終于要看電影了啦！我戀戀不舍的離開了書吧。

　　電影開始了，片名為《尼斯湖水怪》。主要寫的是第二次世界大戰的時候，小男孩安德魯意外地“孵化”了一只小水馬（尼斯湖水怪），由于戰爭的混亂，水馬不得不被迫離開安德魯。小小年紀的安德魯第一次嘗到了分離的痛苦，但他并沒有怪小水馬，因為小水馬是迫不得已才離開自己的。看完這部電影，我非常感動，我覺得安德魯和小水馬之間不是那種普普通通的主人和寵物關系，他們之間有著深厚的友誼，他們的感情基礎建立在一個神奇而又普通的“石頭”（水馬蛋）上。通過這場電影，我總結出一些經驗：不僅僅是人與人之間存在感情，人和動物之間其實也有深厚的感情，所以我們應該善待動物，保護動物，人與動物之間應該和諧相處，人類不能夠濫殺無辜的小動物。

　　夏令營就像是融化掉的冰淇淋一樣不可挽回的沒有了，雖然已經過去有些日子了，但是我還是很懷念它，希望我以后可以多參加類似的有意義的活動來豐富自己的業余生活，同時增加點知識面，讓生活多姿多彩！

難忘的夏令營作文2

　　窗外忽然下起了小雨，風微微地吹了進來，我的眼睛穿過欄桿，穿過雨簾。尋找到那盞孤燈，它在雨中透出明亮的光芒。我坐在610寢室的床上，久久難以入眠。那些支離破碎的生活片段在我腦海中漸漸連成一片并逐漸清晰起來。

　　初來乍到，有些怯生生的，但同學們的大方開朗讓我敞開了心扉，也讓我懂得了很多，學會了很多，要積極為班上做事，組織班級活動，樂于幫助他人，特別是同寢室的同學，那種微妙感情一天天滋生。是誰？不停地催你起床，陪你吃飯，和你插科打諢，逗你開心，對，是你們，是朝夕相處的同窗，人的一生其實短暫，愿這些平凡的小事能成為我生命中溫情的追憶。

　　我們的課堂自然是大亮點，讓我記憶猶新，更讓我明白了高初中學習的天壤之別。一次課上，數學老師吳老師抽我回答問題，總的來說，應算是方法的總結，我一下就呆住了，一張口就亂了方寸，支支吾吾含混其辭，他聽后，并沒有著急，也沒有指責，而是啟發我糾正自己思維的方向，直到我完全弄懂。更讓我難忘的是，下課后我去問題，他解答完后，提醒我要注重語言的表述和方法的總結，那一刻，我心中泛起一股熱浪。這激勵著我學好數學。而我的英語老師清姐更有特點，上課時全英文交流，像母親一樣鼓勵不同層次的學生。她注重詞匯和語法的歸納。與提高成績成績相比，她更注重人品的培養，她還鼓勵我們樹立創新意識，耍抓住稍縱即逝的機會，實現人生的升華。

　　而每天的大課間則是我們快樂的天堂，我們一起揮汗如雨，我們一起習武操練，我們一起忍受酷暑……更讓人驚訝的是：我發現我一下子竄高了兩厘米，也許迫不是我真的長高，而是卓同讓我懂得了做人的真諦，做人，就要挺直腰板，堂堂正正！

　　夏令營十二天如白駒過隙。回顧十二天的點點滴滴，眼睛有些模糊，軍訓般艱苦緊張，游戲般愉悅輕松。我已對高中生活深有體會，我已在最短的時間融入其中。我想，我應為自己點贊！因為卓同讓我一夜長大！

　　卓同，這真是一個逐夢的圣地，更是一個像夢一樣充滿神奇的地方！

難忘的夏令營作文3

　　每到暑假，電視上、新聞上經常報道夏令營，我就很羨慕。上學期期末，學校通知安排英語夏令營，我既期待，又有點莫名的緊張。

　　終于迎來英語夏令營開營，由于是第一次參加，我心中忐忑不安，好在有同學陪伴，心中稍微輕松了一些。

　　這次夏令營在杭師大倉前校區舉行，為期七天，我們體驗五彩繽紛的大學生活，迎來無數的挑戰，如制作窗花、紙盒、百合花及南瓜燈等，參加游園活動。更讓我高興的是，我還認識了多位志愿者老師，結識了一批外教，此外，我還結交了一大群新朋友。真令人開心！

　　夏令營期間，我第一次進大學食堂吃飯，第一次離開家人住學生宿舍……一幕幕，一件件，歷歷在目，不能忘懷。

　　我與陳同學、楊同學分為一組，三個搭檔齊心協力，順利完成了許多任務。其中，畫圣誕節海報的活動，尤其令人記憶深刻！經老師提議，我們班共21人，分成四組，要求每組畫一幅關于圣誕節的海報。我們這組只有三人，而且都沒學過畫畫，自己也認為沒這方面的天賦。一開始，我們組的速度明顯落后，好在我們不放棄，又不斷改進。沒想到，最后，我們反而比受過專業培訓的其他同學畫得還好，真是太棒了！從中，我們也深深地懂得：只要足夠用心，凡事都有可能！

　　此外，我們還參加了游園活動，里面有套圈、鬧鐘炸彈（擊鼓傳花）……可有趣了！鬧鐘炸彈很刺激！老師給我們一個裝滿水的瓶子，要求在五人間傳遞，不許停頓；同時，播放一首歌曲。當音樂停止時，水瓶在誰手中，誰就被淘汰。第一個出局，記1分；第二個，記2分……以此類推，最后決出兩人，按最高標準記分。“聯想ABC”活動，太簡單了！老師先給出一個單詞，然后要求同學們說出跟它有關的單詞，拼出相應字母，并說出它的中文意思。我最喜歡這一項，因為，在這一項游戲中，我獲得了最高分！

　　如此種種，有趣的節目還有很多，我都說不過來了。

　　夏令營的日子終究是短暫的，卻是快樂的。這些愉快的記憶，將伴我成長，永不忘懷！