2019學年下學期課題實驗計劃
一、指導思想：
根據學校的“三個服務”（為學校的發展服務，為教師的成長服務，為教育教學質量的提高服務）宗旨，本課題小組抓住課程改革這條主線，堅持教學創新，深化改革，發展內涵，以校本培訓為依托，依據學校對課題組提出的要求及評價量表中的考核內容，加強課題過程管理，進一步規范本組的科研活動，激發本課題組教師的科研積極性，努力提高教科研質量，促進科研教師的的整體教學水平和科研能力。
二、工作思路
加強對本課題組的管理，調動科研人員的積極性能，扎實課題研究、增強科研能力，加強網絡科研工作。
三、主要工作及措施
1、本學期繼續做好教科研理論知識學習，加強教育理論學習，不斷提高教師理論素質。爭取機會并促使本課題組教師都積極參加學校或城區等部門組織的有關方面的科研理論講座，引導教師在學習中實踐、在實踐中反思、在反思中提高，在組內營造良好的教科研活動氛圍。
2、堅持常規科研活動，促進教科研工作穩步推進。以備課、上課為切入口，重點研究新課程理念下的小學課堂教學中有效性合作學習的策略，把課題研究有效地落實在教學設計中，落實在課堂教學中，使先進的理念運用于課堂，外顯于學生的發展。
3．進一步完善學校科研網絡，以小組為單位組織本課題教師開展網絡教研活動。
4．創新科研方法，拓寬科研途徑。利用學校的教科研論壇，開展主題討論，以“沙龍”的`形式激發教師思想的火花，加強教師間的探討與研究，形成研究共同體，切實有效的共同解決教育教學中的一些實際問題，使教師把握課改方向，轉變教學行為，交流課改經驗，提高教學質量。
5、創造條件，讓有經驗的教師充分發揮他們在教育科研工作中的示范帶頭作用，同時讓青年教師以引導、鍛煉、學習的機會。
四、重點工作：
1、利用學校的教科研論壇，開展主題討論，網絡科研。
2、迎接課題中期評估，促進課題研究有效開展。
五、具體安排：
二、三月份：
1、制訂學校教科研工作計劃，召開課題組會議，布置本學期科研工作任務。
2、明確課題組成員的工作任務。
3、各人自定課題研究計劃。
四月份：
1、提高隨堂課教學質量，結合本課題組的研究內容，對學生在小組合作學習活動中進行有效的教學。
2、迎接市級課題中期評估。上好展示課并及時寫出課后反思。
3、組織課題組教師對本次賽教課進行討論、分析、總結。
4、記錄一份課例教學片斷并對小組合作學習的教學進行評析。
五月份：
1、開展科研論壇活動：交流優秀課題個人計劃，圍繞如何設計個人研究專題進行網絡研討。
2、組織教師聽拔尖人才的課，并寫好評課和學習反思。
3、各位課題組教師逐步完成研討課展示。
六月份：
1、參加學校組織的課題網絡研討活動：優秀課題階段成果交流
2、完成課題工作總結，做好研究資料的整理。
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